2025 年大学生物资源科学（生物资源学）试题及答案

2025年大学生物资源科学（生物资源学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.生物资源的特点不包括以下哪一项（）A.再生性B.地域性C.单一性D.多用性2.以下哪种生物资源属于微生物资源（）A.酵母菌B.大熊猫C.小麦D.杨树3.生物资源调查的基本方法不包括（）A.访问调查法B.文献查阅法C.实地调查法D.遥感调查法4.生物资源保护的基本原则不包括（）A.可持续利用原则B.重点保护原则C.全面开发原则D.协调发展原则5.以下哪种生物资源的利用属于直接利用（）A.利用植物提取药物B.利用微生物生产酶C.食用野生蘑菇D.利用动物进行基因研究6.生物资源分类的主要依据是（）A.形态特征B.生态习性C.遗传特性D.以上都是7.以下哪种生物资源属于可再生资源（）A.煤炭B.石油C.森林D.天然气8.生物资源评价的指标不包括（）A.经济价值B.生态价值C.文化价值D.市场价格9.生物资源开发利用的主要途径不包括（）A.生物技术B.化学合成C.传统工艺D.物理方法10.以下哪种生物资源的保护属于就地保护（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.离体保存D.基因库保存二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.生物资源的价值包括（）A.经济价值B.生态价值C.社会价值D.文化价值2.生物资源调查的内容包括（）A.种类调查B.数量调查C.分布调查D.生态调查3.生物资源保护的措施包括（）A.法律法规保护B.就地保护C.迁地保护D.加强宣传教育4.生物资源开发利用过程中应注意的问题包括（）A.可持续利用B.生态环境保护C.资源合理配置D.经济效益最大化5.以下属于生物资源分类中植物资源的有（）A.药用植物B.观赏植物C.食用植物D.能源植物三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.生物资源是指自然界中对人类具有一定价值的生物有机体及其赖以生存的生态综合体。（）2.生物资源的再生性是指其可以不断自我更新和繁殖的能力。（）3.生物资源调查只需要调查生物的种类，不需要调查其数量。（）4.生物资源保护就是要禁止对生物资源的任何利用。（）5.生物资源的开发利用应该以牺牲生态环境为代价来换取经济效益。（）6.微生物资源在食品、医药、环保等领域都有广泛应用。（）7.生物资源分类是为了更好地研究和管理生物资源。（）8.可再生生物资源如果过度利用也会变成不可再生资源。（）9.生物资源评价只需要考虑其经济价值，不需要考虑生态价值。（）10.建立自然保护区是生物资源就地保护的最有效措施。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述生物资源的概念及其包含的主要类型。2.生物资源调查有哪些重要意义？3.请说明生物资源保护的主要方法和措施。五、论述题（总共1题，20分）论述生物资源开发利用与生态环境保护之间的关系，并举例说明如何实现两者的协调发展。答案：一、选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.D7.C8.D9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.生物资源是指自然界中对人类具有一定价值的生物有机体及其赖以生存的生态综合体。主要类型包括植物资源、动物资源、微生物资源等。植物资源如药用植物、食用植物等；动物资源如家畜、野生动物等；微生物资源如细菌、真菌等。2.生物资源调查的重要意义在于：了解生物资源的种类、数量、分布等情况，为生物资源的合理开发利用提供依据；掌握生物资源的动态变化，及时发现问题并采取保护措施；为生物多样性保护、生态系统研究等提供基础数据。3.生物资源保护的主要方法和措施有：法律法规保护，制定相关法律法规规范生物资源利用行为；就地保护，建立自然保护区等保护生物栖息地；迁地保护，将珍稀物种迁至适宜环境保存；加强宣传教育，提高公众保护意识；合理利用，实现可持续利用以减少对资源的破坏。五、论述题生物资源开发利用与生态环境保护之间相互依存又相互制约。一方面，合理的生物资源开发利用可以带来经济效益，为生态环境保护提供资金支持，如可持续的林业开发可促进森林保护。另一方面，过度开发会破坏生态环境，导致生物资源减少。例如过度捕捞鱼类会破坏渔业资源和海洋生态。要实现两者协调发展，