河北省唐山市路北区2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题（含答案）

第第页河北省唐山市路北区2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题一、语言运用完形填空阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Hello,everyone!Lookat1．!IcomefromChengdu.I2．bears,butI'mblackandwhite.Iam3．andstrong,andIcangrowupto1.9meterstall.IlovesleepingalotandIoften4．2to4hoursbetweenbreakfastandlunch.Tokeephealthy,Ialsomakesureto5．everyday.Climbingtreesis6．forme,sopeoplethinkIamsmart.IamChina'snational7．andmanypeopleloveme.DoyouknowwhoIam?Yes!Iamapanda.MynameisHeHua,sopeopleliketo8．meHuahua.Theycometo9．mefromdifferentplaces.TheytalktomealotandIlisten10．.Though(虽然)Ican'tunderstandthem,IcanfeelIbringthemalotofjoy.1．A．me B．him C．her D．you2．A．lookat B．looklike C．lookfor D．lookafter3．A．new B．old C．big D．small4．A．eat B．play C．drink D．sleep5．A．read B．sing C．study D．exercise6．A．easy B．funny C．meaningful D．interesting7．A．bird B．plant C．animal D．flower8．A．give B．call C．send D．show9．A．see B．catch C．teach D．help10．A．tiredly B．angrily C．amazingly D．carefully二、短文填空阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空。Thelibraryisawonderfulplace,andthereare11．(library)allaroundtheworld.Thereisoneinourcity,too.Thebuildinglookslike12．book.It'slarge13．clean.Inittherearemanyinterestingbooksonsubjectslikehistory,science,andsoon.I14．(real)lovethelibrary.It15．(have)somereadingroomswithchairsandbigtables.Ioftenreadbooksanddohomework16．myfriendsthere.Thelibraryisimportantinourlivesanditisagreatplacefor17．(we)tostudy.Howdoyoufeelaboutit?三、阅读短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。MynameisLily.MyfamilyandIallhavedifferenthobbies.Drawingismyfavouritehobby,andIusuallyenjoyitinmyroom.ButonweekendsIliketositinourgardenanddrawtheflowers.Mymomhasaloveforcooking.Wealllovetoeatthecakesshemakes.Mydad,thoughoftenbusy,enjoysplayingtheguitarinhisfreetime.Ialsohaveabrotherandasister.Mybrotherlovestoplaysoccerwithhisfriendsafterschool.MyyoungersistertakesdancelessonseverySaturdayandshewishestobecomeadanceroneday.Thoughourhobbiesarequitedifferent,thereisoneactivityweallenjoytogether:singingsongs.Itbringsuscloser(更亲近)asafamily.18．WhatdoesLilyliketodoonweekends?A．Readbooks. B．Cleanrooms. C．Drawflowers. D．Eatcakes.19．WhatdoesLily'ssisterwanttobe?A．Acook. B．Aplayer. C．Ateacher. D．Adancer.20．WhatbringsLily'sfamilycloserasafamily?A．Singingsongs. B．Takinglessons.C．Makingfood. D．Doinghousework.DearMom,TomorrowisFriday,andit'sourSchoolOpenDay.Allparentsarewelcometojoinus.IhopeyouorDadcancome!Letmetellyoumoreaboutthetimetable.From8:00to8:30,we'llbeinthesportsfield.We'llstartbyraisingtheflag(升旗),andthenwe'lldosomemorningexercises.From8:40to10:20,we'llhavetwoclasses:Chineseandhistory.Ourclassroomisonthesecondfloor,andyoucanwatchusinclass.At10:30,ourteacherswilltaketheparentstotheschoolhall.Youcanseesomeofthestudents'amazingartworksthere.From11:30to12:30,Icanhavelunchwithyouinthedininghall.It'sbigandclean,andit'smyfavouriteplace!Haha!Ithinkyou'llenjoythefood.From1:00to2:00intheafternoon,we'llhaveawelcomepartyinthemusichall.MyclassmatesandIwillputonaninterestinghistoryplay.Aftertheparty,wecangohometogether.Hopetoseeyoutomorrow!Love,Jack21．Whattimeshouldtheparentsbeinthesportsfield?A．8:00to8:30. B．8:30to9:00.C．8:40to10:20. D．11:30to12:30.22．WherewillJack'sparentsgoafterthetwomorningclasses?A．Thesportsfield. B．Theschoolhall.C．Themusichall. D．Thedininghall.23．WhatwillJackandhisclassmatesdoatthewelcomeparty?A．Raiseflags. B．Doexercises.C．Putonaplay. D．Watchartworks.Tomanypeople,namesareveryimportant.Theyfeelthatnameshavespecialmeanings.Whentheynametheirchildorgrandchild,theyspendalotoftimethinkingaboutitfirst!Someparentsusenamestorememberfamily.Theymaynamethechildrenafterthemselves.Forexample,afathernamedJohnmaycallhissonJohnJunior(小).Theymayalsogivetheirchildthesamenameasalovedone.Forexample,theymaynamethechildafteragrandparentorgreat-grandparent.Someparentsgivetheirchildrenverydifferentnames.SomechildrenhaveanimalorplantnameslikeTigerorRose.SomechildrenhavethesamenamewithplaceslikeParisorLondon.Andsomechildrenhavenameswithdifferentspellings(拼写).Forexample,theymayspelltheirnameas"Lise",not"Lisa".Someparentswanttogivetheirchildrenoldnames.Theylikenameswithalonghistorybetter,likePeter,Arthur,themeaningbehind"Arthur"is"bear".Someparentswanttheirchildrentobeasstrongasabear.24．Whydosomeparentsnametheirchildrenafterthemselvesorlovedones?A．Torememberfamily. B．Tomaketheirchildrendifferent.C．Tokeeptheirchildrenhealthy. D．Tomakethenameseasytospell.25．Whichnamemayparentsgivetheirchildrentomakethemdifferent?A．JohnJunior. B．Peter. C．Helen. D．Rose.26．Whatdoesthename"Arthur"mean?A．Tiger. B．Lion. C．Bear. D．Elephant.27．Whatisthepassageabout?A．Nameswithalonghistory. B．Nameswithspecialmeanings.C．Nameswithaninterestingplace. D．Nameswithdifferentspellings.四、阅读表达阅读短文，简略回答问题。MynameisTina.Ihavemanyfriends.MybestfriendatschoolisMengLi,whois14yearsold.Ilikeherbecausesheiscleverandnice.Shesometimeshelpsmewithmyhomework.MengLilovestocook,soIofteneatatherhouse.Taylorisanotherfriendofmine.Sheis13yearsold.Weliveonthesamestreet,butwegotodifferentschools.She'sgoodatsports,andweoftenplaytennistogether.Whenthere'satennismatchonTV,wewatchitaswell.Miaisalsomygoodfriend.She'sthesameageasTaylorandgoestomyschool,butwedon'thaveanyclassestogether.Imetherinthefilmclub.Webothenjoysciencefilms,andMiawantstobeafilmmakeroneday.I'mhappytohavethemasmyfriendsandIhopetomakemore!28．WhydoesTinalikeMengLi?29．WhatisTaylorgoodat?30．HowoldisMia?31．WhatfilmsdoMiaandTinalike?32．WhydoesTinahopetomakemorefriends?五、Conversation1MsGao:Goodmorning!LinHui.LinHui:33．MsGao.MsGao:You'realwayssoearly.34．LinHui:Iusuallygetupat6:00.Iliketodosomereadinginthemorning.MsGao:Goodforyou!六、Conversation2LiMing:Hello!I'maschoolreporter(记者).MayIaskyousomequestions?LiuMei:Sure.LiMing:35．LiuMei:MyfavouritesubjectisEnglish.LiMing:Whydoyoulikeit?LiuMei:36．LiMing:Soundsgreat!37．LiuMei:IlearnEnglishintheseways.IoftenreadEnglishstorybooks.SometimesIlistentoEnglishsongsandwatchEnglishmovies.LiMing:Thankyou.LiuMei:You'rewelcome.七、第一节语段抄写38．请按照书写格式和要求抄写以下内容。Whatisthemostpopulardrinkintheworldafterwater?Theansweristea.It'snotonlygoodforourhealth,butalsoakeypartofmanycultures.Whatdoesteameantoyou?​​

​​八、第二节书面表达39．英语课上你们要围绕"MyBirthday"话题进行讨论和分享，请你依照下面的思维导图写一篇短文。要求:1.短文必须包括导图中所有要点，可适当发挥。2.文中不要出现真实的地名、校名和人名。3.词数60个左右（标题和开头已给出,不计入总词数）。MyBirthdayMybirthdayis_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．A；2．B；3．C；4．D；5．D；6．A；7．C；8．B；9．A；10．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文（科普化自述）。文章是一只熊猫的自述。【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。1．句意：看看我！me我（宾格）；him他（宾格）；her她（宾格）；you你/你们（主格/宾格）。根据"Hello,everyone!Lookat"及后文自我介绍可知，此处是让大家看自己，动词短语lookat后接人称代词宾格作宾语，故选A。2．句意：我像熊，但我是黑白的。lookat看；looklike看起来像；lookfor寻找；lookafter照顾。根据"butI'mblackandwhite"及常识可知，此处是说"我像熊"，故选B。3．句意：我又大又壮，我能长到1.9米高。new新的；old旧的；big大的；small小的。根据"andstrong,andIcangrowupto1.9meterstall"可知，此处是说"我又大又壮"，故选C。4．句意：我很喜欢睡觉，我经常在早餐和午餐之间睡2到4个小时。eat吃；play玩；drink喝；sleep睡觉。根据"Ilovesleepingalot"可知，此处是说"我经常在早餐和午餐之间睡觉"，故选D。5．句意：为了保持健康，我也确保每天锻炼。read读；sing唱；study学习；exercise锻炼。根据"Tokeephealthy"可知，此处是说"为了保持健康，每天锻炼"，故选D。6．句意：爬树对我来说很容易，所以人们认为我很聪明。easy容易的；funny有趣的；meaningful有意义的；interesting有趣的。根据"sopeoplethinkIamsmart"可知，此处是说"爬树很容易"，故选A。7．句意：我是中国的国宝，很多人喜欢我。bird鸟；plant植物；animal动物；flower花。根据"andmanypeopleloveme.DoyouknowwhoIam?Yes!Iamapanda"可知，此处熊猫是动物，故选C。8．句意：我的名字是和花，所以人们喜欢叫我花花。give给；call叫；send送；show展示。根据"MynameisHeHua"及常识可知，此处是说"所以人们喜欢叫我花花"，故选B。9．句意：他们从不同的地方来看我。see看见；catch抓住；teach教；help帮助。根据"Theycometo…mefromdifferentplaces"及语境可知，此处是说"他们从不同的地方来看我"，cometoseesb意为"来看某人"，故选A。10．句意：他们和我说了很多，我仔细地听。tiredly疲惫地；angrily生气地；amazingly惊人地；carefully仔细地。根据"Theytalktomealot"及语境可知，此处是说"我仔细地听他们说话"，故选D。【答案】11．libraries；12．a；13．and；14．really；15．has；16．with；17．us【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章介绍了作者城市的图书馆。【点评】考查语法填空。本题考点涉及名词，冠词，连词，副词，时态，主谓一致，介词以及代词等多个知识点的考查。要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。11．句意：图书馆是一个很棒的地方，而且全世界都有图书馆。library"图书馆"，此处需用复数表泛指。故填libraries。12．句意：这座建筑看起来像一本书。此处表示泛指"一本"，book是以辅音音素开头的单词，故填a。13．句意：它又大又干净。此处表并列，and"和"，故填and。14．句意：我真的很喜欢这个图书馆。副词really修饰动词，故填really。15．句意：它有一些带椅子和大方桌的阅览室。时态为一般现在时，主语是it，动词用三单形式。故填has。16．句意：我经常和那里的朋友一起看书和做作业。此处表示"和朋友"，用with。故填with。17．句意：图书馆在我们的生活中很重要，它是我们学习的一个好地方。we我们，人称代词主格。此处作介词for的宾语，应用人称代词宾格us。故填us。【答案】18．C19．D20．A【解析】【分析】本文是一篇新媒体语篇。文章主要讲述了Lily和她的家人各自的兴趣爱好。【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题一种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。18．细节理解题。根据表格"ButonweekendsIliketositinourgardenanddrawtheflowers."可知，莉莉周末喜欢在花园里画花。故选C。19．细节理解题。根据表格"MyyoungersistertakesdancelessonseverySaturdayandshewishestobecomeadanceroneday."可知莉莉的妹妹想成为一名舞蹈家。故选D。20．细节理解题。根据表格"Thoughourhobbiesarequitedifferent,thereisoneactivityweallenjoytogether:singingsongs.Itbringsuscloser(更亲近)asafamily."可知，唱歌让莉莉的家人更亲密。故选A。【答案】21．A22．B23．C【解析】【分析】本文是一篇应用文。文章是Jack写给妈妈的一封信，内容是关于他所在学校的开放日活动安排。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题一种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。21．细节理解题。根据"From8:00to8:30,we'llbeinthesportsfield."可知，从八点到八点半，我们将在运动场。故选A。22．细节理解题。根据"At10:30,ourteacherswilltaketheparentstotheschoolhall."可知，十点半，我们的老师将带家长到学校大厅。故选B。23．细节理解题。根据"MyclassmatesandIwillputonaninterestinghistoryplay."可知，我和我的同学们将上演一部有趣的历史剧。故选C。【答案】24．A25．D26．C27．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了名字的特殊含义。【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，词义猜测题和主旨大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。词义猜测题主要考查考生根据上下文推测词义和语义的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。常见的猜词法有：利用上下文语境。猜测任何词义都离不开上下文，所以要借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。利用定义或解释性的线索。阅读文章中的有些生词往往在其后会有对该词进行解释说明的短语或句子，利用它们猜词义较容易利用文章的逻辑关系答题。如并列、对比、因果、转折关系等。做主旨大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。24．细节理解题。根据"Someparentsusenamestorememberfamily.Theymaynamethechildrenafterthemselves."可知，有些父母给孩子起名字是为了纪念家庭。故选A。25．细节理解题。根据"Someparentsgivetheirchildrenverydifferentnames.SomechildrenhaveanimalorplantnameslikeTigerorRose."可知，父母可能会给孩子起像Rose这样的名字使他们与众不同。故选D。26．词义猜测题。根据"Theylikenameswithalonghistorybetter,likePeter,Arthur,themeaningbehind‘Arthur'is‘bear'."可知，"亚瑟"背后的意思是"熊"。故选C。27．主旨大意题。根据文中"Theyfeelthatnameshavespecialmeanings."以及全文内容可知，本文主要讲述了名字的特殊含义。故选B。【答案】28．Becausesheiscleverandnice.29．She'sgoodatsports.30．Sheis13yearsold.31．Theybothenjoysciencefilms.32．Becausesheishappytohavethemasherfriends.【解析】【分析】本文是一篇记叙文。Tina主要从年纪、性格和爱好等方面介绍了自己的几个好朋友，并希望结交更多朋友。【点评】考查阅读表达。阅读表达题型要求考生在阅读理解的基础上，准确地捕捉信息、分析细节，并最终用恰当的语言形式进行表达。注意：

1.仔细审题明要求。在开始答题前，务必认真审题，明确题目所要求的具体内容和形式。注意区分题目类型，如填空题、问答题或转换句型等，以便有针对性地进行阅读和理解。

2.快速浏览抓大意。快速浏览全文，把握文章的大意和主旨。这有助于考生对文章的整体内容有一个初步的了解，为后续的细节阅读和表达打下基础。

3.研读细节找证据。在快速浏览的基础上，仔细研读与题目相关的段落或句子，寻找与题目要求相符的细节信息。注意提取关键信息，作为答题的证据或依据。

4.注意关键词汇。在阅读过程中，注意关键词汇的识别与理解。这些关键词汇往往与题目要求密切相关，能够帮助考生快速定位相关信息。同时，也要注意词汇的多种含义和用法，避免理解偏差。28．根据第二段"Ilikeherbecausesheiscleverandnice."可知，因为MengLi聪明且人品好，所以作者喜欢她。故填Becausesheiscleverandnice.29．根据第三段"She'sgoodatsports."可知，Taylor擅长运动。故填She'sgoodatsports.30．根据第三段"Taylorisanotherfriendofmine.Sheis13yearsold."和第四段"Miaisalsomygoodfriend.She'sthesameageasTaylor."可知，Mia和Taylor年龄相同，都是13岁。故填Sheis13yearsold.31．根据第四段"Webothenjoysciencefilms"可知，Tina和Mia都喜欢科学电影，故填Theybothenjoysciencefilms.32．根据最后一段"I'mhappytohavethemasmyfriendsandIhopetomakemore!"可知，Tina希望结交更多朋友是因为她很开心能有这些人作为自己的好朋友。故填Becausesheishappytohavethemasherfriends.【答案】33．Goodmorning!；34．Whattimedoyouusuallygetup?【解析】【分析】本文是高老师和林慧的对话，两人谈论了林慧早晨几点起床。

【点评】考查补全对话。补全对话旨在考查学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。在做题时，首先通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。33．根据"Goodmorning!"可知，空处要进行回应"早上好！"。故填Goodmorning!34．根据"Iusuallygetupat6:00."可知，空处应询问林慧通常几点起床。故填Whattimedoyouusuallygetup?【答案】35．What'syourfavoritesubject?；36．Becauseitisinteresting.；37．HowdoyoulearnEnglish?【解析】【分析】本文对话中，记者采访刘梅最喜欢的学科（英语）及其原因，并询问学习方法。

【点评】考查补全对话。补全对话旨在考查学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。在做题时，首先通读全文把握大意。在补全对话时，要注意句子的结构是否完整、表达是否清晰准确。逻辑推理与语境结合。补全对话不仅要求理解对话内容，还需要进行逻辑推理。在解题过程中，要将逻辑推理与语境相结合，根据对话的上下文和逻辑关系推断出合适的答案。35．根据"Myf