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文档简介
【语文】通辽市六年级上册期中复习试题1.读句子,根据拼音写词语有一种精神叫中国女排。它能在逆境中bàofā()出战胜kùnnan()的强大力量,可以在shùnjiān()展示自己的jìgāoyìchòu()。中国女排让我们感受到yìlì()在冠军领奖台上的xǐyuè(),以及五星红旗升起时的心潮péngpài()和rèxuèfèiténg()。2.下列词语的书写全部正确的一项是(
)A.雕刻
干躁
念念有词 B.橡皮
斑点
忘乎所已C.疙瘩
沙哑
粉身碎骨 D.点缀
宣告
暴露无疑3.下列词语没有错别字的一项是(
)A.暴露无遗
斩钉截铁
碧波荡漾
技高一筹B.粉身醉骨
大步流星
别出心载
一望无际C.排山倒海
热血费腾
心满意足
全神惯注4.下列句子使用比喻修辞手法的一项是(
)A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能过折叠自如吗?B.阳光那温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比热水袋温馨多了。C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地。D.我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。5.下列句子中没有语病的一项是(
)A.市少年宫举办了科技成绩展览会。B.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D.他对自己能考上理想的高中充满信心。6.下列句子使用标点符号不正确的是(
)A.立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;额前有几道皱纹。B.你打算今天去呢,还是明天去呢?C.许多人都非常关心这座立交桥将怎么建。D.“那我饿了”!八儿要哭的样子。7.学以致用。(1)、写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊。”____________________________________________________________________________________(2)、请你写一写,一个人对某件事入迷的样子,不少于50个字。_____________________________________________________________________________________(3)、为了竞选班级体育委员,你会怎样来说明理由、表达观点呢?试着写出来_____________________________________________________________________________________8.日积月累。(1)、___________,把酒话桑麻。(2)、了却君王天下事,___________。(3)、那些小丘的线条是那么柔美,就像__________,不用墨线勾勒的中国画那样,到处_________。(4)、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”的意思是_________________,这首词描绘了乡村月夜的景色,表达了词人___________的感情。(5)、“火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。“这句话运用了___________、____________的说明方法,突出了火星和地球_________的特点,语言表达__________________。9.文学常识、文化知识活学活用。(1)、当欣赏到美丽迷人的乡村夏夜时,我会情不自禁地吟诵:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_________,________。”当听到歌曲“我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要抢占去,我们就和他拼到底……”时,我会想到李纲的名言:祖宗疆土,_________,_________。(2)、爱国是每个人的责任和义务。不论是“鞠躬尽瘁。________”的诸葛亮,“________,视死忽如归”的曹植,还是“位卑未敢_______”的陆游,都是我们学习的榜样。(3)、古代小说常用“沉鱼落雁,闭月羞花”形容女性之美,其中“闭月”指的是________。(4)、我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是________。阅读下面文章,完成问题。地表水和地下海(节选)①在茫茫宇宙中,地球是一个蓝色水球,表面约71%被水覆盖。地球上水的总储备量虽然很大,但大部分是海水,淡水只占全球水储量的约2.53%,所以,我们在大海包围之中,依旧感到缺水。这种奇怪的矛盾是因为海水中含有大量海盐,地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用。因而大部分生活在地球上的人要么正在面临水资源短缺的问题,要么即将面对严重的水资源短缺问题。②水污染是造成水资源短缺的重要原因。水资源的污染源有很多种:核反应堆、实验室以及医院排放的放射性废弃物,核爆炸的放射性尘埃,城镇所产生的生活垃圾,工厂排出的化学废料,等等。如今又增添了一种新的沉降物——施用在农田、花园、森林以及原野的化学喷剂。在这些令人惊骇的、混杂的化学药剂中,有很多药剂所造成的危害超越了辐射所带来的危害。并且,就这些化学药剂自身而言,它们充满着危险性、鲜为人知的反应和转化,以及危害效应的叠加。③在所有的水污染问题之中,想必没有什么能比大面积地下水污染更令人焦心的了。雨水降落在地面,透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透,越来越深,直到这些地方都充溢着水分。那是一个黑暗之中的地下海洋,它总是在不断运行着:有时速度很慢,一年不过能移动50英尺;有时速度很快,一天之内能移动500英尺。它运行于看不见的水系中,直至运行到某处,以泉水的形式喷涌出地面,或者被引入一口井中,但是其中的大部分会成为溪流和河水的补给。除了那些直接汇入河流的雨水和地面径流之外,所有流动在地表之上的水都曾是地下水。因此从一种真实而令人惊骇的观点来看,地下水污染就等于全部水体的污染。10、下列说法和短文叙述不相符的一项是(
)A.地球上水的总储备量很大,但淡水只占全球水储量的约2.53%。B.黑暗之中的地下海洋,它总是时慢时快地不断运行着。C.化学药剂所造成的危害都已超越辐射所带来的危害。D.雨水会透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透。11、短文第①段采用的说明方法有(
)A.打比方
举例子 B.列数字
打比方C.作比较
举例子 D.列数字
作比较12、对“地下水污染就等于全部水体的污染”的原因分析不恰当的一项是(
)A.雨水落在地面,透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透B.黑暗之中的地下海洋,运行中会以泉水或井的形式引入地面。C.地下看不见的水系,其中的大部分会成为溪水和河流的补给。D.那些直接汇入河流的雨水和地面径流的水,是不会被污染的。13、“地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用。”中,“大部分”一词是否可以去掉?为什么?______________________14、阅读的目的不同,关注的内容也不同。如果想了解水资源短缺的原因,应重点阅读第______自然段。阅读这一段,找到本段的关键句是______________。然后采用圈画关键词的方法,知道水资源的污染源主要有:_________、_________、__________、__________、_________。阅读下面文章,完成问题。知了山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是“吱”的一声向上拔,沿着树木、云朵,拔到难以形容的地步。然后,在长音的最后一节突然以低音“了”结束。这声音在山林里荡漾,倾听起来,活脱脱就是:知——了!知——了!这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了”,终于让我知道“知了”这个词的意思。蝉,是这世间多么奇特的动物。蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子,住在深深的地下。一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。蝉的成虫又是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的生命。蝉的叫声严格说起来,应该属噪音一类。因为它的声音既大又尖,有时可以越过山谷。说它优美也不优美,它只会发出没有变化的长音。但是,我总喜欢听蝉叫,它的叫声里充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹,那是一种充满了生命力的声音。如果在夏日正盛,听林中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。我也想兴奋地学蝉一样,站在山巅长啸。常去听这声音,也因为它的一生与我们非常接近。我们大部分人把半生的光阴用在学习上,渴望利用这种学习来获得成功,那种漫长的追求不是正如知了一样吗?15、根据短文内容判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)文中提到的蝉生活在山里。()(2)第一自然段中的“吱”字写出了蝉的叫声很高。()(3)作者认为蝉是世间常见的动物。()(4)蝉的叫声很好听。()16、联系上下文,把带点词语的意思写在括号里。(1)这声音在山林里荡漾,倾听起来,活脱脱就是:知——了!知——了!()(2)如果在夏日正盛,听林中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。()17、填空:(1)“一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。”一句中,“它们”指________(2)“从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的生命。”一句中,“它们”指________。18、给短文的最后一个自然段分层,用“∥”在文中标出。19、作者喜欢听蝉的叫声吗?为什么?________________________________20、习作习作表达。题目:第一次____人生有很多难忘的第一次:第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……要求:把题目补充完整,写出自己最难忘的第一次;内容完整,字数不少于400。1.
爆发
困难
瞬间
技高一筹
毅力
喜悦
澎湃
热血沸腾【详解】本题考查看拼音写汉字,书写时注意形近字和同音字。爆发:火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。注意不要写成“暴发”。困难:事情复杂,阻碍多。注意“难”字的书写。瞬间:,一指船行如箭,瞬间来到近旁,二指形容刹那间,须臾,一眨眼的工夫。也可以作为文学描写中形容时间流逝迅速的单位。注意“瞬”字的书写。技高一筹:意思是稍强一些,多指技术高人一筹,形容比别人厉害,技艺比别人高一些。注意“筹”字的书写。毅力:意思是坚强、持久的意志。注意“毅”字的书写。喜悦:意思是非常愉快、高兴。注意“悦”子的书写。澎湃:形容波浪互相撞击。注意两个字都是“三点水”旁。热血沸腾:,意思是原指血液在身体中快速流动,将内脏产生的热量带到全身,比喻激情高涨。注意“腾”字的书写。2.C【解析】C【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题,首先读一读,知道要写的是什么,注意掌握生字的结构和字形。A项,有误。干躁应改为:干燥。B项,有误。忘乎所已应改为:忘乎所以。D项,有误。暴露无疑应改为:暴露无遗。3.A【解析】A【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A.正确。B.粉身醉骨——粉身碎骨:身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。别出心载——别出心裁:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。故“别出心载”错误。C.热血费腾——热血沸腾:身上的一腔热血都翻腾起来了。形容情绪的激昂高涨。全神惯注——全神贯注:全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。4.B【解析】B【详解】本题考查对比喻修辞的掌握,比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。选项ACD不符合比喻句的要求。B选项句中把“阳光”比作“母亲大手的抚摸”,运用了比喻的修辞手法,生动形象。5.D【解析】D【详解】考查病句辨析。A“市少年宫举办了科技成绩展览会。”用词不当,将“成绩”改为“成果”。B早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。搭配不当,将“太阳光”改为“太阳”。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。语序不当,应该交换“完善”和“建立”的位置D正确6.D【解析】D【详解】本题考查标点符号的使用,学生注意平时要多练习、多积累。D项错误,一句话结束了,标点符号放在引号里边,一句话没有结束,逗号放在引号外边。因此这里的感叹号应改为逗号,改为:“那我饿了”,八儿要哭的样子。故选D。7.
“我还有作业没有写完,就不和你们一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
他静静的看着这本书,窗外的吵闹声,杨树上的鸟叫声,屋外电视传出的嬉笑声,都无法引起他的分神,因为在他的世界里其它的一切都抛弃了,他完全的沉浸在这本书中,他的眼中已是半城烟沙,兵临池下,金戈铁马,他的耳边飘荡的是风声鹤唳、战鼓鸣鸣。
大家好!我这次竞聘的是体育委员的职务。看我古铜色的皮肤,就知道我是一个爱运动的人。当然,事实也是如此,对比较大众化运动,本人都略知一二。尤为在游泳方面,我可获得过市赛的名次如果我当选体育委员,我要协助老师将我们的班级打造成一直拥有铁一样纪律的队伍,行必出,令必止。这样才能有极高的团队意识。我要了解各位同学的长短处,让同学们取长补短,互相帮助,在校运会中取得好名次。如果我当选体育委员,我要向老师建议,尽量多上一些实用技能和锻炼体能方面的课,不要老是动不动就是做游戏,一节课都在那儿玩。虽然这样很开心,可是学生是来学习知识的,要学习与玩结合,不能老是玩。再说,万一碰到紧急情况,现在多学的东西就用得上了。如果我当选体育委员,我要恳请各位老师不要再占用体育课,好的身体是一切的基点,如果没有了身体,那学得再好,又有什么用呢?在此,我想向各位老师和同学说:“相信我,我一定可以胜任这个职位,我拥有一切体育委员应该有的,洪亮的声音;干练的口令;良好的体力……这些都使我充满了信心。相信我,我一定可以在这职位上干得有声有色的。谢谢!”【详解】考查语言表达。1仿写句子。仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。本题是写人物说话时,可以不用“说”来表达。我们可以把说换成其它的同义词。例如:妈妈蹲下身,一脸焦急的关切道:“你的眼睛怎么肿了?”2仔细阅读题干,写人对某事入迷。我们可以运用人物描写的方法来表达。她来到池塘边,注视着那亭亭玉立的荷花在微风中翩翩起舞。她闭上眼睛,感受着微风的抚摸,吮吸着荷花的清香。马路上川流不息的汽车喇叭声丝毫也没有打扰到她。3竞选班级体育委员是要求说明理由、表达观点。我们可以利用演讲稿的方式。开头:称呼和问候语。简单的自我介绍以及竞选的目标。中间:罗列自己竞选的优势,以及这些优势会对竞选目标有什么帮助。如果自己竞选成功,应该怎么做,要分点陈述具体。结尾:表明自己的决心,并使用结束语表达感谢。参考点:体育委员要负责班里的体育事务,包括做操、上体育课、比赛等等,要在体育方面起模范、表率作用。因此,担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的体育条件,获得过体育奖项。二、要有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,热心帮助老师和同学做力所能及的工作,热心主动地帮助受伤的同学。三、在班级里要有号召力和影响力。另外,乐于助人、关心班集体、具有很强的集体荣誉感、嗓音响亮,体操动作规范也是必不可少的。8.
开轩面场圃
赢得生前身后名
只用绿色渲染
翠色欲流,轻轻流入云际
明月升上树梢,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风中,传来声声蝉鸣
喜悦欢快
列数字
作比较
有很多相似之处
准确、严密,科学性强【详解】1.本题考查诗词名句的理解记忆能力。孟浩然的《过故人庄》,全诗:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活,用语平谈无奇,叙事自然流畅,没有渲染的雕琢的痕迹,然而感情真挚,诗意醇厚,有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美学情趣,从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。(2)、本题考查诗词名句的理解记忆能力。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,全词:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!此词通过追忆早年抗金部队豪壮的阵容气概以及作者自己的沙场生涯,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情;通过创造雄奇的意境,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。全词在结构上打破成规,前九句为一意,末一句另为一意,以末一句否定前九句,前九句写得酣恣淋漓,正为加重末一句的失望之情,这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神。(3)、本题考查课文内容的理解记忆能力。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。课文《草原》,部分原文:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(4)、本题考查诗词名句的理解记忆能力。辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,原文:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。意思:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。前两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”表面看来,写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定,不是盘旋在一般树头,而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮,所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞,自然也就会引起“别枝”摇曳。同时,知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣,而当凉风徐徐吹拂时,往往特别感到清幽。总之,“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。《西江月·夜行黄沙道中》全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,表达了词人对丰收之年内的喜悦和对农容村生活的热爱。(5)、此题考查句子的理解能力。句子“火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分”中“23小时56分4秒”、“24小时37分”属于运用了列数字的说明方法,句子将火星和地球作了对比,属于运用了作比较的说明方法。为了证明“火星与地球有不少相似之处”运用了作比较和列数字的说明方法,突出了火星和地球有不少相似之处。9.
稻花香里说丰年
听取蛙声一片
当以死守
不可以尺寸与人
死而后已
捐躯赴国难
忘忧国
貂蝉
《木兰诗》【详解】本题考查文学常识、文化知识的积累运用。(1)、本句出自辛弃疾《西江月》,全诗如下:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”语出《宋史·李纲传上》。祖先们打下来的江山,应当拼死保卫,哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。这是李纲听到对金朝割地求和的奏议后奏言宋钦宗的三句话。三句话表现了李纲对祖国山河的深挚的热爱和可贵的民族气节。(2)、“鞠躬尽瘁,死而后已”是汉语中来源于古代奏表的一则成语,语出三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”这则成语指不辞辛劳,尽力于国事,形容小心谨慎,贡献出全部精力。捐躯赴国难,视死忽如归。出自三国曹植的《白马篇》意思就是抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难,把死亡看得就像回家一样。表现为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。出处:陆游《病起书怀》。(3)、四大美女享有“闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容”的美誉。“闭月、羞花、沉鱼、落雁”是由精彩故事组成的历史典故:“沉鱼”,讲的是西施浣纱时的故事;“落雁”,指的就是昭君出塞的故事;“闭月”,是述说貂蝉拜月的故事;“羞花”,谈的是杨贵妃观花时的故事。(4)、汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。这两首诗歌都是叙事长诗,以其深刻的社会思想意义和极高的艺术成就,为历代文人所推崇。C【解析】10、C11、D12、D13、不能去掉“大部分”说明还有一小部分水源是能被农业、工业和人类利用的,去掉就是全部不能利用,与原文不符。这体现了用词的准确性和严谨性。14、
②
水污染是造成水资源短缺的重要原因。
放射性废弃物
放射性尘埃
生活垃圾
化学废料
化学喷剂【分析】10、考查了对文章内容的理解。阅读短文,从“有很多药剂所造成的危害超越了辐射所带来的危害”可知答案为C。11、考查了对文章说明方法的理解。阅读短文,从“71%”“2.53%”可知运用了列数字的说明方法。从“有时速度很慢,一年不过能移动不足50英尺;有时速度很快,一天之内能移动500英尺”可知运用了作比较的说明方法。故选D。12、考查了对文章内容的理解。阅读短文,从“地下水污染就等于全部水体的污染”可知D说法错误。13、考查了对词语的理解。阅读短文,联系上下文理解“地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用”,“大部分”说明还有一小部分水源是能被农业、工业和人类利用的,去掉就是全部不能利用,与原文不符。这体现了用词的准确性和严谨性。所以不能去掉。14、考查了对阅读方法的理解。如果想了解水资源短缺的原因,应重点阅读第②自然段,阅读这一段,找到本段的关键句是:水污染是造成水资源短缺的重要原因。然后采用圈画关键词的方法,从“水资源的污染源有很多种:核反应堆、实验室以及医院排放的放射性废弃物,核爆炸的放射性尘埃,城镇所产生的生活垃圾,工厂排出的化学废料,等等如今又增添了一种新的沉降物——施用在农田、花园、森林以及原野的化学喷剂”可知,水资源的污染源主要有放射性废弃物、放射性尘埃、生活垃圾、化学废料、化学喷剂等。15、
√
×
×
×16、
回响
兴奋17、
蝉的幼虫
蝉的成虫18、1~3(蝉的叫声不好听。)∥4~8(作者喜欢听蝉的叫声。)19、作者喜欢听蝉的叫声。因为蝉的声音充满生命力,而且它的一生与我们非常接近,所以作者喜欢听蝉的叫声。【分析】15、本题考查对文章内容的掌握。(1)从句子“山上有一种蝉”可知题目叙述正确。(2)从句子“山上有一种蝉,叫声特别奇异,总是“吱”的一声向上拔,沿着树木、云朵,拔到难以形容的地步。”可知“吱”字写出了蝉的很奇异,很长。题目叙述错误。(3)从句子“蝉,是这世间多么奇特的动物。”可知题目叙述错误。(4)从句子“说它优美也不优美,它只会发出没有变化的长音。”可知题目叙述错误。16、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。(1)“声音在山林里荡漾”这句话是指声音在山林里挥响,“荡漾”是指回响。(2)“心随之荡漾。”是指心也跟着兴奋,“荡漾”是指高兴、兴奋。17、本题考查分析字词在文中的意思。字词的意思,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者是原句,或者需要考生稍微变通一下即可。(1)从句子“蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子,住在深深的地下。一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。”可知“它们”指蝉的幼虫。(2)从句子“蝉的成虫又是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的生命。”可知“它们”指蝉的成虫。18、本题考查给段落分层。分层是要仔细分析自然段中的每一句话,根据句与句之间的关系,把意思联系较紧的合并为一层。本文做好
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