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文档简介
【语文】辽宁省沈阳市沈河区文化路小学小学三年级下册期末试卷(含答案)(1)1.让字词走进语境。池táng里的荷花苏xǐng了,chéng风jù拢过来,用最美的zīshì,yòu人的花香,吸引着yōuxián的人们xīn赏拍照。2.用“√”给加点字选择正确的读音。耕(ɡēn
ɡēnɡ)种
弱(luò
ruò)小
情不自禁(jīn
jìn)提(dī
tí)防
似(sì
shì)乎
大腹便便(biàn
pián)3.下列四组句子中,加点字词意思相同的一组是(
)A.这个香蕉有点青,要放熟一点才好吃。这条路我已经很熟了,可以自己走回去。B.经典名著越看越有味道。一闻到烤鸡翅的味道,我的口水就不由自主地流了出来。C.荷花随风摆动,似乎在跳着一段轻快的舞蹈。春游的路上,我们一起唱着轻快的歌。D.雨后的空气特别清爽。被收拾之后的屋子变得很清爽。4.下列说法中,不正确的一项是(
)A.杜甫写的《绝句》,一动一静,相映成趣,表达了作者对春景的喜爱之情。B.“因/释其耒/而守株,冀/复得兔”的朗读停顿是正确的。C.《池子与河流》《狮子和报恩的老鼠》都选自《克雷洛夫寓言》。D.《海底世界》介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。5.把下面的词语补充完整,并照样子写词语。翩翩起()
没精打()
学()五车
争奇斗()津津有()
窃窃私()
翻山()岭
()南闯北滥竽充数(出自寓言故事的成语):____________
____________6.下列句子中,加点词语不是描写声音的是(
)A.椰子扑通一声掉进了水里。B.小鸟站在枝头欢快地唱起歌来。C.噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来。D.夏天的夜晚,青蛙在池塘边呱呱呱地叫着。7.你会读“因释起耒而守株”一句吗?下列读法停顿正确的是(
)A.因释/起耒/而守株 B.因/释起/耒而守株C.因释起/耒而/守株 D.因/释起耒/而守株8.
口语交际。小明总爱在小区内乱扔垃圾,别人劝他,他总是说:“没关系,小区物业有清洁工。”请你用合适的语言劝劝他。__________________9.
根据课文内容填空。(1)、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿________,一会儿___________,一会儿____________。《火烧云》(2)、这学期,我们积累了很多与节日有关的诗句,我们在春节时吟诵“______________,春风送暖入屠苏”;在清明节时吟诵“____________,路上行人欲断魂”;在重阳节时吟诵“_____________,每逢佳节倍思亲”。(3)、《论语》中“____________,是谓过矣”告诉我们,有错不改才是真正的过错。(4)、遇事不要惊慌失措,“_________将挡,_____________”告诉我们事情总是有办法解决的。(5)、课本真是一部百科全书啊!在这部书中,我知道了海底是一个________、_______的世界;我认识了________的陶罐和____的铁罐,从它们不同的结局中,我明白了_________________的道理。10.阅读下面文章,完成问题。向后转,你也是排头我今年上三年级了,个子很矮。我最讨厌的就是体育课了,上体育课我就要站在最后一排,而且最后一排就我一个人。一走步,我像个小丑似的跟在后面,同学们都笑我是“打狼的”。我很自卑。去年秋天,区里举办广播操比赛。为了拿个好成绩,我们提前一个月就开始训练了。为了使队伍整齐,我被(理所当然、理直气壮)地甩了出来。谁让我不能长得高点呢?最后阶段由体育老师训练。我们班的体育老师是新调进来的一位男老师,高个儿,总是眯着眼睛笑,可是训练起来特别的严厉,大家都叫他“笑面虎”。他看见我在队伍旁边“游荡”,便叫我站到队伍中去。我想,他一定是叫我在同学面前出丑。我十分不情愿地站在属于我自己的位置上,在他的口令下做各种动作。因为我没有和同学们一起训练,一上去,显得有点不(合拍、合群),自然也没少引起同学们的哄笑。可“笑面虎”老师一点儿也不为之动怒,反倒站在我旁边训练起来,一练就是两个星期。到比赛前,他也没有让我离开的意思。我顿时产生了惧意,到时候走不好可要给班级丢脸的,那可不行,那样班主任老师和同学们都饶不了我的。到了比赛那一天。上场前,“笑面虎”老师向我身边靠了靠,侧脸说:“记住——向后转,你也是排头!”听了这话,我不知从哪来的力量,感觉到了从未有过的自信。上场时,我在心中默念这句话,当我听到“向后转”的口令,我真正意识到大家在注视着我。我知道,我要昂起头,挺起胸,充满自信,因为我身后有一支队伍。10、短文中有几处描写“我”心情的词语,请写下来。_______________→________________→________________→_________________11、在下面横线上写出文中括号内正确的答案。_________
_______________12、请你联系上下文解释“笑面虎”的意思。“笑面虎”:___________________________13、“我”产生“惧意”的原因是什么?判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(1)“我”被同学们嘲笑而产生的。
()(2)“笑面虎”老师对“我”训练非常严厉。
()(3)“我”怕做不好广播操。
()14、你喜欢这样的“笑面虎”老师吗?说说你的理由。________________________________________阅读下面文章,完成问题。机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。15、联系上下文解释词语。身轻如燕:_________________________16、判断下面句子是否与短文内容相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。①由于失重,宇航员的身体会变形,而且很难恢复。()③在机舱内,所有的一切包括宇航员都要固定,否则就会飘出去。()17、什么叫“失重”?请在文中找出答案并用横线画下来。18、本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句,概括段意。_______________________19、本文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体仿佛___________、姿势____________、动作太猛会___________、写字用力不均____________、食物会_____________,身体会暂时__________。20、习作。在想象的世界里,什么都可能发生。请在两个题目中选一个写在第一行,再展开想象创编一个童话故事。要求:语句通顺,书写工整,字数不少于300字。当太阳变成方的时候
一颗有梦想的谷粒【参考答案】1.塘醒乘聚姿势诱悠闲欣【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“塘、醒、乘、聚、姿势、诱、悠闲、欣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.ɡēnɡ
ruò
jīndī
sì
pián【详解】略3.C【解析】C【详解】本题考查的是多义字、多义词的辨析能力。解答本题时需要根据语境去理解多义字、多义词的意思,需要反复去读句子,特别需要注意题干的要求是“意思相同的一组”。A答案,“要放熟一点才好吃”中的“熟”是植物的果实等完全长成的意思。“这条路我已经很熟了”中的“熟”是因常见或常用而知道得清楚的意思,所以A答案错误。B答案,“经典名著越看越有味道”中的“味道”是趣味的意思。“一闻到烤鸡翅的味道”中的“味道”是气味的意思。这两个味道的意思不同,所以B答案错误。C答案,“轻快的舞蹈”中的“轻快”与“轻快的歌”中的“轻快”的意思都是轻松愉快。所以C答案正确D答案,“雨后的空气特别清爽”中的“清爽”是清洁凉爽的意思。“被收拾之后的屋子变得很清爽”中的“清爽”是干净整洁的意思。所以D答案错误。4.C【解析】C【详解】本题主要考查对课文的理解、朗读断句,结合课文来理解。ABD说法正确。C.有误。《池子与河流》诗歌讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取人生态度。选自《克雷洛夫寓言》。《狮子和报恩的老鼠》告诉我们千万不要以貌取人,选自《伊索寓言》。5.
舞
采
富
艳
味
语
越
走
杯弓蛇影
守株待兔【详解】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。出自寓言故事的成语有:望梅止渴、四面楚歌、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵、负荆请罪、纸上谈兵、完璧归赵、草木皆兵、指鹿为马、唇亡齿寒6.B【解析】B此题考查对拟声词及象声词的理解能力。扑通:意思是形容大物落水或落地之声。解释象声词。形容大物落地的声音。象声词。形容大物落入水中的声音。噗:拟声词,水、气挤出的声音。呱呱呱:象声词,是摹仿自然声音构成的词,在汉语里,它只是汉字当成“音标”符号,用来表音,而和字义无关。欢快是表示欢乐痛快等意思的一个词语,不是表示声音的。7.D【解析】D本题考查朗读句子。“因释起耒而守株”这句话的意思是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。所以断句为:因/释起耒/而守株。8.小明,爱护环境,不断丢垃圾,是一个人有道德修养的体现。清洁工人们无论严寒酷暑都在帮我们维护小区的环境卫生,我们应该尊重他们的劳动成果。【解析】本题考查口语交际,结合题目给出的信息作答。题目要求劝说小明不要在小区内乱扔垃圾。可以围绕爱护环境、道德修养、尊重清洁工人这些方面去作答,劝说要注意文明用语,要具有说服力、条理清晰。注意语句要通顺,标点符号准确。答案不唯一,言之有理即可。9.
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
爆竹声中一岁除
清明时节雨纷纷
独在异乡为异客
过而不改
兵来
水来土掩
景色奇异
物产丰富
谦虚
傲慢
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,人与人之间要相互尊重,和睦相处【解析】(1)、本题考查现代文默写。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。2.本题考查诗词歌赋默写。宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3.本题考查名人名言。过而不改,是谓过矣。意思:指有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。4.本题考查谚语俗语。兵来将挡,水来土掩。意思:比喻根据对方的不同情况,采取相应的对策。5.本题考查课文内容理解。《海底世界》是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。《陶罐和铁罐》国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让。时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。10.10、
讨厌
不情愿
惧意
自信
107.
理所当然
合拍
108.本义是指表面和善,其实和老虎一样凶猛。后比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。在文中指新来的体育老师是个外表总眯着眼睛笑,但训练起来特别的严厉的人。
109.
×
×
√
110.喜欢。首先,这样的“笑面虎”老师外表和善,不轻易动怒,让学生愿意亲近,没有距离感。其次,这样的“笑面虎”老师在训练或学习上对学生严厉、一视同仁,不放弃任何一个学生,体现出对学生学习和成长的负责。再次,这样的“笑面虎”老师适时地鼓励学生,给学生自信,使学生受益良多。【分析】10、本题考查在理解短文的基础上筛选信息的能力。根据题干中“描写‘我’心情的词语”,可知答案就在短文中。“心情”指的是感情状态,如,喜悦、愤怒、悲伤、快乐、烦恼、生气、害怕、讨厌等。细读短文,找出这一类的词语,写下来即可。11、本题考查根据语言环境辨析词语的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。选词填空前,应充分理解词语,结合语境进行选词。理所当然:从道理上说应当这样。理直气壮:理由充分,因而说话有气势。合拍:符合节奏,比喻协调一致。合群:跟大家关系融洽,合得来。12、本题考查对文中重点词语的理解能力。答题思路是先理解词语的意思,然后将解释代入句子中,最后体会词语在文中的含义。注意做这样的题必须结合具体的语言环境来解释。类似这样的词语还有替罪羊、千里马、井底蛙等,学生在平时学习中注意养成积累的好习惯。13、本题考查对短文的理解能力。根据题干中“‘我’产生惧意”在文中第三自然段找到“我顿时产生了惧意”,然后联系下文“到时候走不好可要给班级丢脸的,那可不行,那样班主任老师和同学们都饶不了我的”可知,“我”怕做不好广播操而给班级丢脸,所以产生了惧意。14、本题考查语言表达能力。写的时候,注意先写出自己的观点,即“喜欢”或者“不喜欢”,然后再说清理由,写理由时可以根据文中“笑面虎”老师的表现展开说,也可以略微结合自身实际。本题是开放性题,合理即可。15、比喻身体轻盈。
92.
×
√
93.航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。
94.宇航员在机舱里的“失重奇境”。
95.
漂浮
有趣
互相撞成一团
人就会旋转起来
自动飘走
暂时变形。【解析】15、本题主要考查解释词语。身轻如燕:比喻身体轻盈。16、本题主要考查对内容的理解。①从“由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。”可知,由于失重,宇航员的身体会变形,但是回到地球后,一段时间之后,身体会恢复的。故,说法错误。②从航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。“宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知,在机舱内,所有的一切包括宇航员都要固定,否则就会飘出去。说法正确。17、本题主要考查对句子的理解。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。”可知答案。18、本题主要考查概括主要内容的能力。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。”“宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。”“宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知,本文主要写宇航员在机舱里的“失重奇境”。19、本题主要考查对内容的理解。从“看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。”“各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。”“最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。”“由于失重,宇航员的身体也会暂时变形”可知,
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