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【语文】秦皇岛市二年级上册期末复习试卷(含答案)1.看拼音写字词。dài

wànɡ

yuán

穿

花皮

心zhǎnkāi

chènɡɡǎn

xìnyǐwéizhēnbànɡwǎn

yězhū

yìniányídù2.请给加点字选择正确的读音,并在下画“——”。(1)我们不能让烈士的鲜血(xiě

xuè)白流。(2)老师把我们当(dānɡ

dànɡ)作她心头宝。(3)妈妈不带我去公园玩,我很郁闷(mèn

mēn)。3.根据查字典的要求填空。要查的字部

首除去部首有几画组词(2个)起____________熊____________4.

比一比,再组词。姑()飘()圆()朗()蓝()堤()故()漂()园()郎()篮()提()5.

读例句,用带点的词语写句子。平常我在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞唱歌。__________________________________________6.注意句中加点的词语,仿照例句在横线上加上合适的词语。例(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。________田野,盛开着________鲜花。例(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。天津有许多著名的小吃,有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕,________,________。7.

按课文内容填空。(1)、春季里,______,_________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿_________。(2)、本学期,我们学了两首李白的诗,其中“飞流直下________,疑是银河____________”写出了庐山瀑布气势大的特点;“不敢___________,恐惊天上人”则突出了楼高的特点。(3)、我们还学了关于中华美德的名句,如“不以规矩,不能成______”;再如“与_______交,言而有信”这句话是告诉我们,要做一个______的人。(4)、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹,虽然他的一只大钳子因为_________而掉了(①敲易拉罐②救小乌龟

③给狮子剪头发),但是他找到了另一种快乐。(填序号)8.根据课本内容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、与朋友交,___________________。(3)、____________________,黄河入海流。(4)、《我要的是葫芦》告诉我们:做事情要________________。(5)、雾锁山头_______________,_______________水连天。阅读下面文章,并完成练习。小猴开饭店小猴开了一家饭店。一天,老虎、小马和长颈鹿到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草,给小马和长颈鹿各上了一盘肉。结果,老虎、小马和长颈鹿谁都没有吃,气呼呼地离开了饭店。小猴觉得委屈,他不明白自己哪里做错了,就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说:“老虎爱吃肉,小马和长颈鹿爱吃草,你给他们不喜欢吃的食物,他们当然会不高兴了。”小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。过了几天,老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去,给老虎端上一盘新鲜的肉,给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。小猴饭店的生意从那以后越来越好了。9、短文一共有________个自然段。10、根据短文内容,在括号里填上合适的词语。()的食物

()的青草()地招待

()地离开11、听了大象伯伯的话,小猴明白了什么?用“”在文中画出相关的句子。12、想一想,填一填。如果熊猫来饭店,小猴会给他端上一盘____________。如果小鸡来饭店,小猴会给他端上一盘____________。如果__________来饭店,小猴会给他端上一盘____________。如果__________来饭店,小猴会给他端上一盘____________。阅读下面文章,并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦:“喜鹊大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。13、短文一共有(

)个自然段,在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:立即—()

表扬—()反义词:虚心—()

伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是_____。11.

看图写话。请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。(不会写的字可以注拼音)1.戴

园带

圆展开

秤杆

信以为真傍晚

野猪

一年一度2.(1)xuè(2)dànɡ(3)mèn【详解】略3.

3

起来

站起

10

熊猫

狗熊4.

姑姑

飘落

圆满

朗读

蓝天

堤坝

故乡

漂亮

花园

新郎

篮球

提高【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形,找出每组字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。姑:gū,姑嫂、姑娘等;故:gù,变故、故乡等;飘:piāo,飘荡、飘动等;漂:piāo,漂亮、漂流。圆:yuán,圆圆、圆球等;园:yuán,公园、花园等;朗:lǎng,晴朗、开朗等;郎:láng,侍郎、新郎等;蓝:lán,蓝天、蓝色等;篮:lán,篮球、竹篮等;堤:dī,堤岸、堤坝等;提:tí,提包、提高等。5.小鸟在天上飞翔,在树上歌唱,在地上蹦蹦跳跳。【解析】考查造句。先罗列地点,再写出动作,构成排比即可。我在教室学习,在图书馆看书,在操场运动。6.

一望无际的

五颜六色的

种类繁多

应有尽有7.

春风吹

花开草长

正肥

三千尺

落九天

高声语

方圆

朋友

诚信

②8.

五九六九

言而有信

白日依山尽

注意事物之间的联系

山锁雾

天连水尾9、3##三

10、

可口

鲜嫩

热情

气呼呼

11、小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。

12、

竹子

小虫

小猫

小鱼

小狗

骨头【解析】9、本题考查了对课文自然段的认识。自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换,或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式,来表示一个自然段的形成。据此判断课文一共有3个自然段。10、此题考查理解和分析文章内容的能力。可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。结合文中“小猴热情地招待他们。”“结果,老虎、小马和长颈鹿谁都没有吃,气呼呼地离开了饭店。”“给老虎端上一盘新鲜的肉,给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩的青草。”“虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。”可知,词语搭配为:可口的食物、鲜嫩的青草、热情地招待、气呼呼地离开。11、本题考查提取信息的能力。解答时,我们要通读片段,勾画出与题目相关的语句,然后筛选出有效信息,总结作答即可。结合文中“大象伯伯笑着对小猴说:‘老虎爱吃肉,小马和长颈鹿爱吃草,你给他们不喜欢吃的食物,他们当然会不高兴了。’”可知,小猴子明白了老虎、小马和长颈鹿气呼呼地离开了饭店的原因,故画线句子为:小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。12、此题为补充句子和仿写句子。要结合文章内容进行分析,答案不唯一,根据课文内容可知,补充的句子为“熊猫”和“小鸡”爱吃的食物,即:小米或小虫,新鲜的竹笋。仿写的句式是什么动物,爱吃什么?示例:如果松鼠来饭店,小猴会给他端上一盘坚果。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐……

14、2##二

15、

立刻

夸奖

骄傲

高兴

16、一个听众也没有了

17、它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析,每段文字另起一段空两行为一段话,所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析,找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词,是指词汇意义相近的词语;反义词,是指词汇意义相反的词语。立即:(副)马上;立刻。近义词有:歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬:意思是指依据客观事实,对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心:(形)不自满,能接受别人的意见。反义词有:得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心:因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有:喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析,从“可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦”可以得出百灵鸟感到苦闷的事是一个听众也没有了。17、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析:喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”可以得出百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了。11.一天中午,小明吃着香蕉走

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