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文档简介
【语文】湛江市小学四年级下册期末试卷(含答案)1.读拼音,写词语,将汉字标准写在田字格里。zāo
yāng
gǎo
jiàn
tǎo
yàn
jǐng
jièdú
pǐn
zhōng
hòu
jiāo
chā
zhǐ
huī2.下列词语中,加点字音有误的一组是(
)A.应和(hè)
刹那(chà) B.装饰(shì)
折本(shé)C.率领(shuài)
绮丽(qǐ) D.重荷(hè)
鸡冠花(guàn)3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是(
)A.小华总是默默为班级做事,他真是我们班的“老黄牛”。B.面对警察,犯罪分子临危不惧,真不简单。C.他一生酷爱读书,就是躺在病床上,仍旧手不释卷。4.查字典。“戎”用部首查字法先查_____部,再查____画,“戎”字的读音为_____,笔顺的第四笔是______。“戎”可以组词为________、________,选择其中一词造句_______________________。5.下列句子中没有语病的一项是(
)A.随着科技的快速发展,未来的高铁最高行驶速度可达每小时1000公里。B.通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。C.同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。D.暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。6.小杰无论学习什么都没有毅力,只要遇到一点困难就放弃。如果让你来对劝他,你会给他讲的成语故事是(
)A.《闻鸡起舞》 B.《程门立雪》 C.《刻舟求剑》 D.《铁杵成针》7.下列诗句中描写田园风光的一项是(
)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。C.月黑雁飞高,单于夜遁逃。 D.秦时明月汉时关,万里长征人未还。8.想象下面的情景,用一句话写下来(用上3个动词)。小白兔路过一片萝卜地,看到水灵灵的萝卜,_______________________。9.学会仿写。只见他左手高高地将球抛起,眼睛死死地盯着,右臂向后一扬,向前猛一发力,球向这边飞来。___________________10.知识回顾。(1)篱落疏疏一径深,_______________。(《宿新市徐公店》)桃花一簇开无主,______________?(《江畔独步寻花》)(2)纳米技术有着大大的作用,例如:_____________________。(3)朱光潜这样说过:“诗和音乐一样;生命全在_____________。”艾青的《绿》不正把这句话诠释出来了吗?“所有的绿集中起来,_______________,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍________________……”多有节奏感啊!(4)丰子恺先生笔下的白鹅_____________,老舍先生笔下的猫性格_____________,从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上却表达了________________之情。(5)必背古诗词考查。______________________________阅读下面文章,完成问题。小儿止咳糖浆说明书【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体;味甜。【功能主治】祛病,镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。【产品规格】每瓶装100毫升。【用法用量】口服,2~5岁一次5毫升,2岁以下的酌情递减。5岁以上一次10毫升,一日3~4次。【有效期】24个月【注意事项】(1)忌食生冷辛辣食物。(2)糖尿病患儿应在医师指导下服用。(3)2岁以下用量应咨询医师或药师。(4)服药3天症状无改善者,应及时就医。(5)如正在使用其它药品,使用本品前请咨询医师成药师。11、下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是(
)A.甘草流浸膏、茯苓 B.桔梗流浸膏、氯化铵C.橙皮酊、黄芪 D.氯化铵、枸杞12、三岁的孩子应该怎样正确服药?(
)A.每次一点儿 B.每次一汤匙 C.每次5毫升 D.每次5~10毫升13、下列说法正确的是哪一项?(
)A.该药品保质期为两年。 B.该药品祛痰,镇咳,老少皆宜。C.服用该药品时没有食物禁忌。 D.该药品味甜,是因为含有枸杞。14、介绍该药品用法用量时,主要运用的说明方法是____________。15、王明家里有瓶小儿止咳精浆,生产日期为2019年3月,现在还能服用吗?请结合材料说明理由。__________________________阅读下面文章,完成问题。①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持让他治疗。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”②还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票,借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,我今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远我就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来我才知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:“娃儿,好好念书,冬天快过去了。”④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。⑤如今的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量。感谢你,父亲。16、联系上下文,理解词语的意思。喃喃:___________
拮据:___________17、短文中记叙父亲两件事:一是_____________________;二是___________________________。18、给短文加个恰当的标题,填在文前的横线上。19、短文第②自然段中画“_____”的句子抓住父亲___________和___________描写,写出父亲的内心。20、父亲的话“冬天快过去了”仅仅指冬天这个季节快过去了吗?还有什么含义?______________________________________________21、快乐·习作生活中充满乐趣,和小伙伴一起玩游戏,和小动物一起成长,和爸爸妈妈一起出游……只要你拥有一颗阳光的心灵,生活就处处都是欢乐。现在请你以《让我快乐》为题写一篇作文。要求:补充题目,内容具体,语句通顺,字迹工整,写出真情实感,不少于400字。1.遭殃
稿件
讨厌
警戒毒品
忠厚
交叉
指挥【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“殃、稿、戒、毒、叉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.D【解析】D【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。D项,鸡冠花:jīguānhuā3.B【解析】B【详解】本题考查词语的理解运用。“老黄牛”:比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。临危不惧:面临着危险从容不迫,毫不畏惧。出自《邓析子·无厚》手不释卷:出自于三国魏·曹丕《典论·自叙》。“手不释卷”的原义是手中总是拿著书卷,比喻勤奋好学。B中,临危不惧是一个褒义词,而“犯罪分子”不能用这个词来形容。可改为“负隅顽抗”。4.
戈
2
róng
斜钩
戎装
戎机
她身着戎装,英姿飒爽,别有一种女性的美。【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。选择字义,要结合词语的意思来思考。“戎”用部首查字法先查戈部,除去部首剩下2画,“戎”字的读音为róng。“戎”笔顺:横,横,撇,斜钩,撇,点。“戎”可以组词为:戎装。戎马。西戎。“戎马”造句:将军最近写了不少回忆当年戎马倥偬的文章。5.A【解析】A【详解】本题考查学生对病句的辨析能力。A选项没有语病。B选项缺少主语,应该去掉“通过”。C选项“排着队伍”和“挤进”搭配不当。D选项的“防止”和“不”都表示否定,属于重复啰嗦,应该去掉“不”。6.D【解析】D本题考查成语故事。A项,“闻鸡起舞”是一个汉语成语,释义:意为听到鸡叫就起来舞剑,借以比喻有志报国的人及时奋起,亦比喻意志坚强,有毅力有耐心的有志之士。B项,程门立雪:北宋时期,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中。后来用“程门立雪”形容尊师重道,恭敬受教。C项,刻舟求剑:楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到。比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。D项,铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。故事:磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。7.B【解析】BA此句出自《芙蓉楼送辛渐》。《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品,作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景;第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。属于送别诗。B此句出自《四时田园杂兴·其二十五》。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。属于田园风光诗。C此句出自《和张仆射塞下曲·其三》。《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。属于边塞诗。D此句出自《出塞二首·其一》。这是一首著名的边塞,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。8.马上就跑过去,拔了一根又一根,一会儿就装了满满的一篮。本题考查语言表达能力。用上三个动词,将小白兔接下来的情景描写下来,即可。例如:飞快地奔跑过去,迅速拔了一个,没忍住“嗷”地一口咬了下去,可真好吃!9.我伸手拿起扫把,先做了一个关公耍大刀的动作,觉得帅极了,然后哼着小调,慢慢悠悠地扫了起来,虽然慢,但扫地也要不了太多时间,完事儿了,把垃圾倒掉,搞定!【解析】本题考查了学生仿写句子的能力,完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点,然后仿写。注意用上连续的动作,而且动作要合理,不要出现互相矛盾的行为,描写动作时可以对神态进行描写,使语言更加生动。10.
树头新绿未成阴
可爱深红爱浅红
可以让人们更加健康
节奏
挤在一起
飘动在一起
高傲
古怪可爱
深深的喜爱
芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【解析】本题考查对课文及古诗的识记。(1)“篱落疏疏一径深,头新绿未成阴。”出自杨万里的《宿新市徐公店》。这首诗是描写农村早春风光的,诗人把景物与人物融为一体描绘,别有情趣。全文为:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”出自唐代诗人杜甫作品《江畔独步寻花》。(2)出自课文《纳米技术就在我们身边》。本文主要讲了三个内容:什么是纳米技术呢?纳米技术就在我们身边。纳米技术可以让人们更加健康。纳米技术朱啊哟用在医疗,生活中。(3)朱光潜说的“诗和音乐一样,生命全在节奏。”意思是生命有激情,跌宕起伏,有情调有浪漫,充满诗意和节奏。生活过得舒心充实,有滋有味,有价值。表达出来的是一种积极向上的、有激情、诗意的生活态度。艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。原文:所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……。(4)课文《白鹅》从第一自然段“我一看这姿态,想道:‘好一个高傲的动物!’”和第二自然段“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”可以得出白鹅的特点是高傲。课文《猫》从第一自然段“猫的性格实在有些古怪。”,第五自然段过渡段“这种古怪的小动物,真让人觉得可爱”以及最后一自然段最后一句话“它们是那么生气勃勃,天真可爱!”可以得出猫的特点是古怪可爱。不管是丰子恺的《白鹅》,还是老舍的《猫》虽从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上却字里行间无不流露着对这些小动物深深的喜爱之情。(5)本题是对全册必背古诗词的考查,需要学生字体工整地写清诗题、作者及全诗,注意不要出现错别字。如:芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(任选一首即可)B【解析】11、B12、C13、A14、列数字15、不能服用。根据材料可知,该药品的有效期是24个月,该药品的生产日期为2019年3月,现在已经过期了,所以不能服用。【解析】11、本题考查提取信息的能力。根据“主要成分”的内容可知,小儿止咳糖浆的主要成分有:甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。由此可知答案选B。12、本题考查提取信息的能力。根据“用法用量”中的“2~5岁,一次5毫升”可知,应选C。13、本题考查对材料内容的理解。A项正确。B项“老少皆宜”的说法错误,根据“功能主治”部分的内容可知,该药品用于小儿感冒引起的咳嗽。C项说法错误,根据“注意事项”的内容可知,服用该药品时忌食生冷辛辣食物。D项说法错误,该药品并不含枸杞。14、本题考查对说明方法的判断。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。首先找到介绍该药品的用法用量所在的位置,根据“2~5岁,一次5毫升;2岁以下,酌情递减;5岁以上,一次10毫升。一日3~4次”可判断,此处运用的说明方法是列数字。15、本题考查对材料内容的理解和判断。判断该药品能否服用,主要看它是否还在保质期内,如不在保质期内就不能服用,结合材料中对保质期的说明和该药品的生产日期,可判断该药品现在已经过期,所以不能服用。16、
低声说话的声音,文中指父亲低声说话。
指生活贫困,手头不宽裕,钱不够用,经济窘迫。文中指我和借给我饭票的同学家里同样生活贫困。17、
父亲冒雪背弟弟上医院
父亲为我借米送到学校18、冬天过去了19、
动作
语言20、不是,还指艰难的生活很快就会熬过去。【解析】16、本题考查词语解释。①喃喃,一指低声说话的声音,象声词,二指读书声,三指鸟啼声。结合“他喃喃地说:‘冬天快过去了’”理解即可。②拮据,原指鸟衔草筑巢,肢体劳累。现指生活贫困,手头不宽裕,钱不够用,经济窘迫。结合“我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票,借给我饭票的同学家里同样拮据”理解即可。17、本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件:找准主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节
概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果。解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。文章第一段记叙了父亲背弟弟去看病;第四段是父亲为我送米。18、本题考查给文章拟标题。本文通过记叙父亲背弟弟去看病和父亲为我送米,虽然家境困难,但是父亲一直坚强乐观,不断鼓励我,让我对未来充满希望,表现了作者对父亲的感激之情。文章标题一般用事件、人物、线索或主旨,拟标题结合这几方面作答即可。文中反复出现“冬天快过去了”,故可用“冬天快过去了”做标题;文中也表现了父爱,也可用“父爱”拟题。19、本题考查描写方法。结合画线句子,从“喉头蠕动一下,手抚在我的头上”可知是动作描写,从“你先去上学,我不会让你挨饿的”可知是语言描写。20、本题考查重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含的感情。“冬天快过去了”含有比喻义,冬天即指寒冷的冬天,也指生命中的苦难、困苦。这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将
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