【语文】浙江省杭州市安吉路小学小学二年级上册期末试题(含答案)

【语文】浙江省杭州市安吉路小学小学二年级上册期末试题（含答案）(1)1．

看拼音写词语。bànɡwǎn

ɡuóqí

qínɡlǎnɡ

shíwù

sànbùchànɡɡē

mánɡrán

miánbèi

zhǎnxiàn

jímánɡ2．给下列加点的字选择正确读音并打“√”。捕（pǔbǔ）食

仙境（jìnjìng）

盛（chéngshèng）满仍（léngréng）然

脑袋（dàidai）

淹没（méimò）3．查字典，并填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音畦________________茉________________妆________________案________________4．比一比，再组词。刻()

处()

邮()

扇()该()

外()

抽()

羽()5．口语交际——根据情境补充句子（没学过的字可以用拼音代替）。妈妈：小云，你最近学习有些退步，是怎么回事呢？小云：___________________________________________________________________________妈妈：找到问题了，还要制定出学习计划，按照计划来做。小云：___________________________________________________________________________妈妈：___________________________________________________________________________6．我能给词语分类。（填序号）①大雪纷飞

②风雨交加

③狼吞虎咽

④惊弓之鸟

⑤叽叽喳喳（1）与“动物”有关的词语：______________

（2）与“声音”有关的词语：______________（3）与“天气现象”有关的词语：______________7．根据课文内容填空。（1）、，有座山峰上的几块就变成了一只的雄鸡。（2）、《登鹳雀楼》中，“欲穷，。”写出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕树，梧桐树叶像手掌。树秋天红，披绿装。（4）、“狡猾的狐狸借着的威风，把百兽吓跑了。”这是成语“”的意思。我还知道一些含有动物名的成语：、。（5）、老师常常鼓励（ɡǔlì）我：“。只要你有志气，没什么事是办不成的。”8．根据课本内容填空。（1）、_________________，沿河看柳。（2）、与朋友交，___________________。（3）、____________________，黄河入海流。（4）、《我要的是葫芦》告诉我们：做事情要________________。（5）、雾锁山头_______________，_______________水连天。阅读下面文章，并完成练习。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把架子涂成黄的……调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友去买冰棍。调皮的太阳躲进乌云里捉迷藏，慌得妈妈把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。9、短文第1自然段有_____句话。10、调皮的太阳先来到()催小朋友起床，再来到()拔高庄稼，最后来到()涂色。（填序号）A．田野里

B．果园里

C．屋子里

D．空中11、调皮的太阳为什么要躲进西山妈妈的怀里？请在正确的答案后面画“√”。（1）因为调皮的太阳要睡午觉。（

）

（2）因为调皮的太阳想玩捉迷藏。（

）（3）因为调皮的太阳害羞了。（

）

（4）因为调皮的太阳玩累了。

（

）12、读完第1自然段后，想一想：调皮的太阳还会去哪此地方？它会做些什么呢？调皮的太阳来到________________，__________________。阅读下面文章，并完成练习。好斗的小螃蟹（pángxiè）蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：竟敢惹（rě）我？看我怎么夹住你！“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓（diào）到了一只小螃蟹。”13、被小螃蟹欺负的小动物有哪些？请你用“○”在文中圈出来。14、联系上下文，我知道文中加点词语“得意”的意思是：___________________。15、短文中画“”的句子应该读出()的语气，画“﹏﹏﹏”的句子应该读出()的语气。（填序号）①兴奋、惊喜

②轻视、蛮（mán）横16、小螃蟹最后怎么样了？()（填序号）①被大鱼吃掉了

②被小男孩钓走了17、小螃蟹对待其他小动物的方式对吗？为什么？_________________________18、看图写话。仔细观察图画，想一想，发生了什么事？他们是怎么做的？1．傍晚国旗晴朗食物散步唱歌茫然棉被展现急忙2．bǔjìngchéngréngdaimò3．

田

6

396

qí

艹

5

350

mò

女

3

663

zhuāng

木

6

5

àn4．

时刻

好处

邮票

扇子

应该

外面

抽空

羽毛【详解】本题考查形近字组词。刻：（1）计算时间的单位；用钟表计时，十五分钟为一刻。组词：一刻。（2）时间。组词：立刻、即刻。（3）划，割。组词：刻字、刻刀。该：（1）应当。组词：应该、该当。（2）指称上文说过的人或事物（多用于公文）。组词：该地、该院。处：（1）跟别人一起生活；交往。组词：相处、共处。（2）处所；地方。人或物所在的地方。组词：住处、别处、远处。（3）部分；方面。组词：好处、益处。外：（1）外边；外边的；与“内”“里”相对。组词：门外、外表。（2）关系疏远的；不是自己这方面的。组词：外地、外乡。（3）指外国。组词：外语。邮：（1）特指邮政部门发行的邮票、小型张、明信片等。组词：邮票、集邮。（2）传送；递送。组词：邮寄。（3）有关邮寄业务的。组词：邮局。抽：（1）把夹在中间的东西取出。组词：抽出、抽身。（2）从中取出一部分。组词：抽查、抽签。（3）吸。组词：抽烟、抽泣。（4）用细长的、软的东西打。组词：抽打。扇：（1）摇动生风取凉的用具。组词：扇子、扇叶。（2）板状或片状的屏。组词：门扇、隔扇。（3）量词。用于门窗等。组词：一扇门、一扇窗。羽：（1）鸟类身上长的毛。组词：羽毛、羽扇。（2）鸟类或昆虫的翅膀。组词：羽翼。5．

我不知道怎么安排自己的学习！

应该怎么做呢？

你可以先做一个计划安排的表格，将自己的学习计划写清楚，然后按照时间计划执行。6．

③④

⑤

①②【解析】考查词语的理解和归类辨析的能力。大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。7．（1）每当太阳升起

巨石

金光闪闪（2）、千里目

更上一层楼（3）、杨树

壮

枫

叶儿

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

惊弓之鸟

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

五九六九

言而有信

白日依山尽

注意事物之间的联系

山锁雾

天连水尾C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、（4）

12、

草原上

和小草手拉手，一起跳舞【解析】9、本题考查数句子。表示一句话的符号有“。”“！”“？”“……”。故第一段有3句话。10、本题考查短文内容的理解。结合“调皮的太阳来到屋子里”“调皮的太阳来到田野里”“调皮的太阳来到果园里”可知，调皮的太阳先到“屋子里”、“田野里”、“果园里”。11、本题考查对短文内容的理解。结合“调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里”可知，调皮的太阳射进西山妈妈的怀里是因为它玩累了。12、本题考查语言表达。根据第一自然段，再联系生活实际来想象，想太阳出来了，和阴雨天会带来哪些不同的变化和感觉呢？它会在哪里做些什么呢？只要语句通顺，想象合理即可。如：调皮的太阳来到池塘边，亲亲小荷花，荷花笑了。13、小鱼小虾乌龟

14、称心如意，感到非常满意。文中指小螃蟹见大家都怕它觉得非常满意。

15、

②

①

16、②

17、不对，因为在遇到困难的时候，能来帮助自己的是身边的朋友，所以不要仗着自己的优势去欺负身边比自己弱的人。【解析】13、此题考查的是提取信息的能力。做此题时要仔细阅读原文，从“小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。”可以看出被小螃蟹欺负的有小鱼、小乌龟和小虾。14、此题考查的是联系上下文理解词语的能力。做此题时要结合上下文理解词语，平时要多积累，多练习。得意的意思是对自己的某个行为非常满意，结合“小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。”可以知道得意的意思是小。螃蟹见大家都怕它觉得非常满意。15、此题考查的是朗读句子。做此题时要根据句子表达的意思和感情来联系朗读语气。①这句话表明小螃蟹现在很生气，很蛮横所以要用轻视、蛮横的语气。②结合内容可以知道小男孩现在很高兴很惊喜，所以用兴奋、惊喜的语气。16、此题考查的是提取信息的能力。做此题时要仔细阅读原文。根据“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓（diào）到了一只小螃蟹。”可以知道小螃蟹最后被小男孩钓走了。17、此题