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文档简介
【语文】河南省郑州市新郑市外国语小学小学四年级上册期末试卷1.认真拼音,规范书写词语。shū
shì
chénɡ
dù
mào
shènɡ
dà
ɡài
pái
liàn
xùn
chì
shān
bēnɡ
dì
liè
2.下面词语完全正确的一项是A.山蹦地裂 B.腾云架雾 C.悄无声息 D.无原无故3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.我要迟到了,急忙将书塞进书包,却忘记了拿铅笔盒。B.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀了。C.每当我遇到挫折而心情沮丧时,妈妈都会耐心地安慰我。D.身处异国他乡,头顶那一轮明月,就是你难得的慰藉。4.把成语补充完整。眉()目()
鹤()童()
膀()腰()相貌()()
()()玉立
白发()()5.下列句子没有语病的一项是(
)A.课堂上,同学们都一丝不苟、十分认真地听课。B.一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛一齐被包在里头。C.它若不高兴,因为谁说多少好话,所以它一声也不出。6.下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.他做任何事都会仔细考虑一下,渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B.王明是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡,对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色,虽然深得领导喜欢,但在我们看来就像一只“变色龙”一样。7.下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是()A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。C.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。D.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。8.学会交际。在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。___________________9.仿照例子用动作来描写“高兴”。“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。“高兴”:_________________________________10.填空。(1)_______________,能开二月花。(李峤《风》)(2)遥望洞庭山水翠,_______________。(刘禹锡《望洞庭》)(3)_______________,总把新桃换旧符。(王安石《元日》)(4)九曲黄河万里沙,_______________。(刘禹锡《浪淘沙》)(5)_______________,忽闻岸上踏歌声。(李白《赠汪伦》)阅读下面文章,完成问题。的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然掉进了花罐里,花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整,填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙:__________________________杀身之祸:________________________13、要把事物的特点写清楚,需要多观察。小作者经过细致观察,觉得猪笼草长得________,从第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为:__________________。15、读了短文,你还有哪些体会或疑问,请在空白处完成一处批注。阅读下面文章,完成问题。最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng
xīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì
xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”16、为带点的字选择正确的读音。17、根据意思从文中找出相应的词语。①形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()②实实在在,一点儿不假。()18、根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思:一是_______二是_______19、想象写话。根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?________20、简要回答。选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用两三句话说明产生这一印象的原因。_________21、习作。古人和我们做的游戏不同。如果信可以穿越时空邮寄,我们现在写信去教炎帝时代的先民做现在的游戏,你想教他们什么游戏?为什么?玩这个游戏需要做哪些准备?游戏中需要遵守哪些规则?怎么玩?你做这个游戏时有什么感受?请现在以“周小游”的身份,写信教给我们的先民。要求:(1)格式正确,字数不少于300字。(2)把准备事项、游戏规则、游戏过程写清楚。1.舒适程度茂盛大概排练训斥山崩地裂【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。书写时要注意“舒、茂、概、练、崩、裂”容易写错,注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。2.C【解析】C【详解】本题考查学生对词语中易错字字形的掌握。A.山蹦地裂——山崩地裂B.腾云架雾——腾云驾雾C.书写正确D.无原无故——无缘无故3.B【解析】B【详解】此题考查学生词语搭配能力的掌握。解答时,要在理解词语的基础上联系语境判断是否恰当。B忘怀:指忘记;不放在心上。不符合本语境。4.
清
秀
发
颜
大
圆
堂
堂
亭
亭
苍
苍【详解】本题考查成语的积累。眉清目秀:形容人容貌清秀不俗气。鹤发童颜:形容老年人气色好,有精神。膀大腰圆:形容人的身体高大粗壮。相貌堂堂:形容人的仪表端正魁梧。亭亭玉立:形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。白发苍苍:形容人的苍老。5.B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。A项:“课堂上,同学们都一丝不苟、十分认真地听课。”重复啰嗦,去掉“一丝不苟”或“十分认真”。C项:“它若不高兴,因为谁说多少好话,所以它一声也不出。”搭配不当,“它若不高兴,即使谁说多少好话,它也一声也不出。”6.A【解析】A本题考查学生词语搭配的能力,在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当。A项词语使用错误。“纸老虎”比喻那些看起来强大,而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。二、填空题7.A【解析】A本题考查句子感情色彩。A项:该句将“手”比作了“鹰的爪子”,写出了敌人的凶残,以及对敌人的憎恨,故该项感情色彩不同;B项:该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”,形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决;C项:该句将“芦花”比作了“鸭绒”,形象写出芦花的形状和质感;D项:该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”,形象写出了她跳舞时的优美。8.我浏览网页时看到,2020年我国将建成北斗全球系统,并向全球提供服务。看到这则新闻,我感到特别的骄傲和自豪,我们的国家越来越强大了。本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点,结合课内学习及交际实践完成。答题时要把新闻讲清楚,准确传达信息,不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻,表达自己的真实感受。9.她的大眼睛弯成了小月亮,脸上荡起了红晕,小嘴扬起,十分喜悦.她兴奋得直拍手,一蹦一跳的,在她看来,连空气都是甜的。【解析】此题考查的是仿写句子。做此题时要先仔细阅读所给的例子,然后进行仿写,写完后读一读注意语句通顺。由例句可以知道这是通过人物的表现来表现害怕的,仿写时也要想一想人在高兴时会有哪些反应,抓住相关细节进行仿写。10.
解落三秋叶
白银盘里一青螺
千门万户曈曈日
浪淘风簸自天涯
李白乘舟将欲行【解析】本题考查对古诗句的识记与默写。(1)出自唐代李峤的《风》,全诗内容:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(2)出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,全诗内容:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(3)出自南宋王安石的《元日》,全诗内容:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(4)出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》,全诗内容:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(5)出自唐代李白的《赠汪伦》,全诗内容:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。11、有趣的12、
不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。
自身性命遭杀害的大祸。13、
很奇特
叶柄
假叶
卷须
花罐
叶子14、猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。15、读了短文,你有哪些启示?
我们要学习作者。细心观察的态度和善于思考的精神【分析】11、本题考查的知识点为标题。同学们在做此类题目时,要注意积累标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句,它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目,首先应该学会归纳、总结,概括出文章的主旨。12、本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时,要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思,还要注意要联系上下文。不慌不忙,汉语成语,释义:形容态度镇定,或办事稳重、踏实。出自《襄阳会》。杀身之祸,汉语成语,意思是自身性命遭杀害的大祸。出自《老残游记》。13、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,小作者经过细致观察,觉得猪笼草长得很奇特,从第2自然段中它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐、叶子这些地方可以看出来。14、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。通过分析可知,猪笼草能捉虫子是因为:猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫,等昆虫来食用这些蜜汁时,将这些昆虫捕捉到,然后消化掉。15、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要仔细阅读原文,注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己想象到的问题及解答表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。16、xīng√
jì√17、
小心翼翼
货真价实18、
价格很昂贵
这条项链包含了妹妹对姐姐的爱,这种情感无价。19、小女孩当时会想:这条项链真漂亮啊,项链上的蓝宝石像姐姐的眼睛一样漂亮,姐姐一定非常喜欢,我要把这条项链送给平时对我们付出很多的姐姐。20、店主给我的印象是善良、温柔,因为小女孩本来买不起项链,但是当他听说了小女孩要买这条项链的原因,被感动了,他认为亲情是无价的,尽管项链很昂贵,他也将项链精心包装好,送给了小女孩。【解析】16、考查了多音字读音。兴:xīng旺盛,起来。可组词“兴奋”。xìng兴致;兴趣。可组词“兴趣”;根据语义应选“xīng”,系:jì结,扣。可组词:系鞋带。xì有联属关系的。可组词:系统。根据语义应选“jì”。17、考查了词语的理解,结合语境来理解词语。小心翼翼:形容非常的谨慎和小心。文中写小女孩拿出自己所有积蓄时的小心谨慎。货真价实:实实在在,一点不假。文中写这条蓝宝石项链是一件实实在在很贵重的项链。18、考查了题目的理解。“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。项链本身的价值是“贵“的表面含义即价格贵;及小女孩对姐姐的情感来理解分析。19、考查了学生的想象能力。结合上下文来理解,通过神态描写和下文可知小女孩想给姐姐卖这条项链的迫切心情。如:要是我能买一条这样的项链送给姐姐该多好啊!20、本题考查评价分析人物的品质。评价人物品质要应做到通观全文,根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。通过小女孩的语言、动作、神态可以看出她是一个爱姐姐,天真可爱的小女孩。小女孩只拿出几枚硬币说要给姐姐买项链,店主却拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好。可以看出店主是一个善良的人。21、例文:炎黄时代的先辈们:你们好!我是生活在你们未来世界的一名小学生,今天我想教给你们一个现代的小游戏,听完我的介绍,你们一定会很感兴趣。在课间十分钟里,我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨【解析】例文:炎黄时代的先辈们:你们好!我是生
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