防冰雪安全教育教案

防冰雪安全教育教案

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）1

教学目标：

1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思

想上认识冬季安全的重要性。

2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意

识。

3、教给学生一些自救知识。

教学过程：

一、谈话导入

寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）

二、观看图片，认识危险性

师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？

师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由

讨论）

虽然我们看到的.河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们

上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。

欣赏图片（溺水图片）

师：在图片中你看到了什么？

你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？

三、自我保护方法

师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河

边玩耍。

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的

水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有

幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，

应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110〃0

四、小结：生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好

自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话,

一定要有大人的陪伴。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）2

教学目标

1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。

2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

教学准备

视频课件、口罩、冻疮药

教学内容

一、导入

师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖

呢？

二、观看视频

冬季防寒误区

1、门窗紧闭

冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁

的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸

道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮肤发痒用手抓

冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤

引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸

辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严重者，可

服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。

3、蒙头睡觉

蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来

越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。

4、热水洗脸

在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇

热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管

如此一张一缩，易使面部产生皱纹。

5、手脚冷冻用火烤

冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。此时，若立即

用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、

渗透性增强，局部性淤血。轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。

6、舔嘴唇防干燥

嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤

粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成“舌舔皮炎二这是因为唾液中含有黏液蛋

白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层

罹糊，水分蒸发后，这层襁糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇

肿胀、破裂流血。

7、”全副武装”防冻疮

入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限

制了运动，末梢血液循环不够，反倒更容易长冻疮。正确的作法是，

衣物适当，多进行运动，经常搓手、跺脚，用热水泡浴等。

8、戴口罩保护呼吸道

鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网，血液循环旺盛，当冷空

气经鼻腔吸入肺部时，一般已接近体温。若依赖戴口罩防寒，会使人

体变得娇气，反而更易感冒。

9、喝烈性酒防寒

酒精并不产生热量。饮酒后，由于外周血管广泛扩张，热量通过

皮肤向外散发，会使人觉得很温暖。但机体不正常的散热会使热量大

量丧失，暖和的感觉最终会被寒冷所代替。

三、教师讲解正确的防寒防冻知识

多开窗通风、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺脚、多运动、身

体好！

四、教师小结

寒流仍在继续,希望小朋友们掌握相关知识，提高防寒能力，注

意冰雪天身体不要被冻伤。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）3

活动目标：

1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。

2、幼儿能迁移生活经验，大胆、清楚地介绍各种取暖方法。

3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。

活动准备：

L教学挂图、画笔。

2、多种取暖用具：热水袋、汤壶、油汀、空调、电热毯、暖风机

等。

3、暖炕、煤炉、散热片、炭盆等取暖用具的图片。

活动过程：

一、讨论人们过冬的取暖办法。

1、讨论取暖办法。

教师：冬天真冷呀，小动物和植物都有自己的过冬办法，我们是

怎么过冬的？有什么好办法来取暖呢？

2、教师小结：在户外，我们可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽

子、围巾等使自己暖和；在家里，也有很多的用具来帮助我们取暖。

二、出示教学挂图，认识种取暖用具及其特点。

1、认识各种取暖用具及其特点。

教师：这是什么？它是怎样来帮助我们取暖的？

2、讨论、比较各种取暖用具的不同发热方法。

教师：这些取暖用具一样吗？它是用什么做的？是怎样发热的？

3、集体交流后教师清个别幼儿发表自己的看法。

教师：谁来说说你的发现？

4、教师小结：小朋友发现有的是用热水取暖，有的是用电取暖等。

5、观察图片，进一步认识取暖设备。

教师：人类非常聪明，除了我们说到的这些，还发明了很多取暖

用具，我们一起来看一看还有哪些取暖的好办法。

三、激发幼儿对科技产品的探索兴趣。

1、讨论：为什么会有这么多取暖用具？你最喜欢哪一种？为什么？

2、激发幼儿对科技产品的兴趣。

教师：以后人们还会发明更多新式的取暖用具。你长大后想发明

什么样的取暖用具呢？

教师：看看书上说了哪些取暖的好办法，你还知道哪些取暖设备

呢？请你把它画下来。

四、画你知道的取暖设备。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）4

设计背景

冬天幼儿在户外的时间越来越少，引起幼儿户外活动的兴趣。

活动目标

L知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。

5、增长幼儿对大自然的爰。

重点难点

1、知道冬季气候的主要特征。

2、了解冬季动物过冬的方式。

活动准备

户外衣物，动物过冬的图片。

活动过程

一、冬天的样子

1、游戏律动

2、说说冬天什么样子？

3、冬天的乐趣？冬天的这要特征？

二、怎样过冬

1、动物冬天是怎样过冬的？

2、幼儿讲述动物过冬办法，教师补充

3、教师小结动物过冬的办法。

有储存粮食的、又飞往南方的、有冬眠的、又换皮毛的动物都有

适应保护自己的的能力。

三、游戏

给雪人穿衣服

四、美丽的冬天

讨论

1、我们能留住冬天吗？

2、冬天幼儿自我保护？

3、教育幼儿冬天不怕冷。

教学反思

〃冬天〃的主题活动，我们充分利用自然资源，在各种实践活动

中，感知冬天的基本特征，而且大胆运用运用自己喜欢的方式，表达

热爱大自然的情感。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）5

社会活动目标：

1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。

2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解〃厚厚的〃、〃毛绒绒〃、〃B爰和〃等词语。

重难点分析：

重点：认识冬季不同的保暖衣物。

难点：理解〃厚厚的〃、〃毛绒绒〃、〃暖和〃等词语。

活动准备：

1.活动前布置〃小熊服装店〃

2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及

夏天的裙子、短裤、T恤等。

3.娃娃图片（小男孩、小女孩各一张）

活动过程：

一.导入

维尼开了一家服装店，里面的服装可多啦！有夏天的衣服，也有

冬天的、衣服，你想去看看吗？不过啊，老师还得请你仔细逛，看一看,

哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧

二.展开

1参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同

⑴服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊？

（让幼儿大胆、自由说，老师给予指导）

摸一摸这件毛衣，什么感觉的；再摸摸这一件短上衣，又是什么

感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗？哪件厚哪件薄呢？哦，这是件冬

天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗？再穿上这

件薄风衣，你觉得暖和吗？（通过感知、对比后引导幼儿说出〃厚厚

的〃、〃毛绒绒〃、〃暖和”等词语。）

服装店里除了衣服，还有什么啊？这些帽子围巾和鞋子是一个季

节穿戴的吗？

小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。

⑵教师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快

很透气；冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。

2.出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服

好，谁愿意帮他们选一选？（引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和

依依选衣服）

教师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、

围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖

和又漂亮了。

3.游戏：《服装分类》

小熊服装店的衣服很多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄

乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起

帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天

的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。（提醒

幼儿注意按季节分类，不要拥挤）

4.渗透简单的冬季保健常识

冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到户外活动，只想呆在暖

和的房间里，可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝，

坚持户外锻炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好？

三.结束

那我们就从实际行动开始！来，孩子们，穿上外套我们要出去户

外活动了。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）6

活动目标：

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力，注意防寒保暖。

2、了解一些安全小知识。

3、体验明显的季节特征。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：

一、谈话引入。

〃这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪

些事情，保护自己不受到伤害呢？〃引导幼儿结合自己的生活经验说

一些雪天的安全措施。

二、教师小结

L首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注

意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。

不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，

穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳

步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、

头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，

避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，戈!］伤，砸伤。

小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，

健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）7

活动目标：

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的

方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕

冷。

2、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。让学生在学

习生活中能采取一定的措施，保护自己。

活动过程：

一、冬天我不拍冷（防寒）

1、讲述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗？

2、讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼……）

3、教师小节，激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。

启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？（幼儿回

答）

教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。

寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了准备手套、围巾、

口罩、帽子等，还要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全

方位做好防寒准备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平时积

极参加体育锻炼，都可以提高机体的御寒能力，增强身体的免疫能力。

4、除了一些保谖的东西，怎么样还可以让身体温暖呢？

5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗？

（播放健康操，教师和幼儿一起做体操）

二、注意防滑防冻

L教师出示一些滑到摔跤，冬天在马路上危险的图片。

2、他们这样做对不对？那应该怎么做才对？

3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬

塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且

应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨

水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清

扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方

擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但一定不要拿

雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止

将积雪带入，增加发生滑到的几率。

4、对学生提出〃四个不〃要求，即不在公路上玩耍，不在霜冻路

面上骑小车，上下楼梯不追逐打闹等。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）8

活动目标：

1.理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。

2.理解词：汗渍渍、自言自语。

活动准备：

故事磁带、录音机。

活动过程：

1.谈话导入课题。

提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉?你们怕冷吗？

2.初步欣常故事,了解人物和情节。

提问：故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么？

3.再次欣赏故事。

欣赏故事录音。

4.帮助幼儿进一步理解故事的情节、内容。

提问：小兔子为什么躲在被窝里不肯起来？

妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔？

姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣？

理解词：汗渍渍、自言自语。

5.讨论：什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有没有不怕冷的大衣。

建议：

鼓励幼儿坚持运动，通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的大

衣。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）9

活动目标：

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

活动准备：

1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖

手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，交流”冬天的天气是怎么样的”，引导幼儿回忆冬

天的气候对自己的影响。

1.提问：冬天的天气怎么样

2提问：这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办

1.幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒

保暖的好方法。

2.幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法,如：

锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正

确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事，幼儿看图书。

2.讨论：达达为什么会感冒

感冒了会怎么样

后来，达达的感冒好了吗

怎样才能让自己不感冒

教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题”

天气冷了怎么办

展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，(多穿衣服、开空调、

捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动)。

然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒

服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢

被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、

多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等)，引导

幼儿有初步的保护意识和能力。

最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

幼儿收获了知识，也收获快乐。

活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自已

组织成长长的句子。

防冰雪安全教育教案范文(通用16篇)10

一、活动目标

1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备

情形图片

三、活动进程

L碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽要，

忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住:

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉

下往。

(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻

得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小

朋友做得对吗？

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰

窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，

(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束

1、评价

2、总结

防冰雪安全教育教案范文(通用16篇)11

活动设计背景：

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉

小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室

里，营造冬天的气氛。

活动目标

1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：知道冬天的特征

难点：认识四季的变化

活动准备

1、剪纸：雪花

2、教学挂图

3、幼儿用书

活动过程

L出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。

问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花？

小结：在冬天，我们这里就会下雪

2、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面

是什么感觉？

小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面

会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

教学反思

带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，

有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）12

活动目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健

康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

活动准备：

表现冬季寒冷的图片

活动过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？

2、如果我们不注意保暖，会发生什么？

3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的'保暖工作呢？

老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒

冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染

疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

L根据你的经脸，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？

2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁

的保暖方法好？

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减

少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，

还应戴上口罩和手套。俗话说：”寒从脚下起。”在严冬，人们还必须

换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，

具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被

褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因

此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设

置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18。20。（：，相对湿度50-

60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主

要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含

铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣

等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食

物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。

还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增

加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、娜猴桃、芒果、

卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增

强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸

今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的

爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们

也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生

活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）13

教学目标：

L明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健

康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：

表现冬季寒冷的.图片

教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的

2、如果我们不注意保暖，会发生什么

3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小

结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家个性提醒，寒冷的气候使

人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此

要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

L根据你的经脸，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤

2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保

暖方法好

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够减少

头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应

戴上口罩和手套俗话说：”寒从脚下起。”在严冬，人们还务必换上保

暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具

有保暖的功能。

4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经

过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，

盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置

暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-

60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒潜力。含钙的食物主

要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁

的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:

牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、牛姜、圆葱、山药、桂圆等。还要

注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫潜力。因此要增加柑

橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、骄猴桃、芒果、卷心菜、

花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增

强体质，也能够提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸这天我们学了许多有关冬季怎样防寒

保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不明白的。你们能够将自己所

学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们就应把

自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）14

活动目标：

1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生

冬天不怕冷的情感。

2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。

3、根据已有经脸，大胆表达自己的想法。

4、初步了解冬天的小常识。

活动重点和难点：

1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自

己的情感。

活动准备：

1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。

2、ppt的制作。

活动流程：

冬天来了------冬天别冻着------寒风中的人

活动过程：

（一）、冬天来了

L播放ppt:画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色,老师用语言、

画面引导幼儿进入活动。

2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈（喜欢、

不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。

（二）、冬天别冻着

L幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓

励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、

表演）

2、播放ppt:出示四张照片：

（1）大树身上裹着稻草。

（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；

（3）小动物冬眠；

（4）人们跑步。（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）

（三）、寒风中的人

1、播放ppt:在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发

幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？

2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。

活动反思：

活动开始的时候，以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。

从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。请幼儿自己结合

实际说说怎样使自己不怕冷，幼儿说到运动时和他们一起做一做，增

加互动性。再以图片的形式出示：树木、车、小动物、人的抵御寒冷

的方法。让幼儿自己观察说一说。在出示车子用防冻液来抵御寒冷时,

其实幼儿缺少生活经验，不能很好的进行讲解。最后在自然的引到寒

风种的人，让幼儿观察有哪些人在寒风中工作的。然后请他们说一说

好听的花来表达敬佩之情。

整个活动下来，有些图片可能脱离了幼儿的实际生活如：车加防

冻液，邮递员送信幼儿无法正确的认识。另外在环节3中可以让幼儿

说一说他们知道寒风中工作的人。活动的最后，缺少了号召小朋友也

要像这些在寒风中工作的人一样，坚持早起，来上幼儿园。希望下次

能改进不足之处，慢慢进步。

防冰雪安全教育教案范文（通用16篇）15

设计意图：

安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，

事事触目惊心，安全意识不可松懈，处处涉及我们的生命质量，安全

不可麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每个师生都要树立安

全至上的理念，提高自我保护的能力。为确保教育教学秩序稳定，确

保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保学校无安全事故

的零目标，今天我要和同学们谈谈冬季如何