法制教育进校园心得500字

法制教育进校园心得500字

法制教育是现在时代最重要的教育制度，熟悉法律是每个公民都应该做的事

情，所以做好法制教育对大家来说极其重要，下面小编为大家带来法制教育进校园

心得500字（精选15篇），希望对您有所帮助！

法制教育进校园心得500字[篇1]

X月X日，学校组织观看一次别开生面的《法制教育讲座》，学院的两位博

士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，

举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权

利，使我受益匪浅。

作为教师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执

法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。教师在现实

教育工作中充当重要角色。

教师要有教师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学

生。教师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于

教师这一职业的非凡性，有人称教师是：“太阳底下域光辉的职业”。同时对教师

的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的

理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还

要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上

万性格各异的、情绪不同的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产

生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。

但教师究竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提

倡教师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要

教书，乂要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢的承担起来，在教育教学

工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生的积极性，

避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变

相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年

人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。

对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩处。要在以人为本

的理念下，根据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放

矢，教育工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注重改进方式，

不断创造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的

力量整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提

高维护未成年人合法权益工作的整体水平。

法制教育进校园心得500字【篇2】

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《高等教育

法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚定了

学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德

真正做到依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从

教：为人师表C关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德

建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的

愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性

作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传

法律知识、贯彻法律知'只。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法

律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，

努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到为人师表，自觉

遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，

为学生树立起楷模的形象

三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要

我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学

生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成

熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起

伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历

浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的

成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的

网络世界，扭曲的价值观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的

师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做

一名让人民满意的合格的人民教师。

法制教育进校园心得500字【篇3】

星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律知识讲座，他用自我多年的所

见所闻，举了许多有关青少年违法犯罪的例子，还告诉我们许多法律的知识，我们

受益匪浅。

听了讲座后，我认一只到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，

还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护

潜力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑。所以我们为了增强自我保护意识，提高

自我保护潜力，依法维担自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：

1、依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸

毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

2、要勇于运用法律武器保护自我的合法权益。如：《未成年保护法》、《义

务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅仅是保护自我的合法权益不受

侵害，并且还是在维护法律的尊严。

3、要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高

自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最终还要增强自我防范意识等等。

黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，

我们就会断送了自我的前途，还会伤害了疼爱自我的父母、亲人和教师，对社会也

会造成难以弥补的危害。

总之我们要学习法律知识不仅仅保护自我，也为了保护他人。

法制教育进校园心得500字【篇4】

少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性，是我们国家

的未来、民族的希望。公民法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，

更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有位伟人说过：“法

制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学

生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。”能不能在学科教学

中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢？”一个大

胆而富于创意的课题摆在了我们面前。

语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭

借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小

就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜

移默化，润物无声”的效果。

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直

接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律

知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的

法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级

语文第九课《鲸》时，除了介绍鲸的了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相

关知识外，运用多媒体潘放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗？为什

么？学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为

同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生

依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们

的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某

一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的

增强。

此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到

“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力

度。

法制教育进校园心得500字【篇5】

迈陈镇潭板小学蔡雄春师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信

任、期待以及尽责的美好情感，师德教育和法制教育学习心得体会之师爱无限。当

学生感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热情。那么，教师应该怎样去爱学生

呢？

一、爱学生，要了解学生不了解学生，不熟悉自己教育的对象，就像在黑夜里

走路。因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好

和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化，而且要窥探孩

子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来，身心得到全面发展。

二、爱学生，对学生一视同仁教师要爱所有的学生，不但要爱聪明、活泼、可

爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生、一般生。特别是对毛病较多的学

生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的

良好品质，激发他们的上进心。我班有个学生，常常上课铃响了还不回教室、听课

走神，作业不想做，甚至要逃学。开始，我经常找他谈心，了解到他怕困难，不想

做作业，喜欢玩游戏。我就用第二课堂的时间跟他玩21点的扑克游戏，结果他很

有兴趣，回家也玩这个游戏，这样一来他的口算能力进步很大，也喜欢上数学课。

最后向他提出要求：上叶么课都要专心听讲、作业要认真完成，他诚恳地接受了。

只耍该学生稍微有进步，我就肯定表扬他，课堂上给他创造表现的机会，适当多提

问，让他有更多的机会回答问题，得到更多的鼓励和帮助。一段时间下来，该学生

取得了令人可喜的进步，再也不想逃学了。

三、爱学生，要尊重和信任学生学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做

人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤

他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会

主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其

道。从而激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。

法制教育进校园心得500字【篇6】

我校举行了法制教育培训活动，通过这次培训，上级部门要求在教学中必须渗

透法制教育，同时我也意识到在日常教学过程中渗透法制教育的重要性，学生除r

要学会自己应该掌握好的知识外，还要懂得一些能维护自己的最基本的法律。培训

过后，我深有感悟，现写出来让同行共免。

一、感悟收获

通过培训I,使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容

为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，

有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制

意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教

学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强

学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

通过培训，我还学到了如何在学科教学渗透法制教育方法，就是“尊重教学、

科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一”的原则；还有渗透法制教育要“创设

适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等；再有，学科教学渗透法制教

育，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持

这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有

时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，

也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。

二、感悟未来

首先是要在开学工作部署会议就要让教师认识到法制教育渗透学科教学的重要

性，紧迫性。其次是要加强法律意识的学习，提高自身法制素养。要学习法制知

识，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系，要为人师表，做遵纪守法的楷模，不

但用知识，更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精心准备拟

渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，提高教学时间利用

率，增强教学吸引力和感染力，通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的

双提JI,真正的做到让学生在获得文化知识的同时，也成为名知法，懂法，守

法，护法的好公民。

法制教育进校园心得500字[篇7]

在今日这个激动的三子，我校迎来了省里的局长、庭长和科长来我校莅临检

查，并且还召开七、八年级的《法制安全报告会》。

各位领导在介绍完了之后并开始演讲《法制安全》的重要性还告诉我们触犯法

律的后果，例如：抢劫、偷盗、因打架斗殴引起的刑事职责。还有旷课，携带管制

刀具。

千万不要因为哥们义气害人害己，更不能因为钱财而去抢劫，更不能因为刺激

而去偷盗，更不能因受他人唆使而去犯法。

你一旦犯了法最悲痛的是你的家人，而那些因你年少无知被你伤害的人的家人

的悲痛绝不比你的父母的悲痛少一点，因为你一旦犯了不可绕恕的罪，而那些因你

而不完整的家庭怎样办，你为了自我或哥们，却把你养育成人的父母放在一旁，不

顾他们的死活，你觉得这样对吗？

千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”大家要谨记这则名言。

每年我省都要受理110多件未成年人因无知而犯罪的案子，我国法律所以推出

了一系列关于未成年人犯法的法律。例如：未成年人抢劫金额到达万元以上，应处

罚二到十年有期徒刑。我国法律有明确规定一旦未成年触犯法律一并不公开审理。

如果你遇到危险，必须要冷静对待，如果你遇到侵害，必须在第一时间报警，

因次我国还推出《未成年人保护法》，《未成年人保护法》能够保护我们的合法权

益，并不会让我们的合法权益受损。

一般犯法的人是因为懒惰、不劳而获的思想，领他们走上了犯罪的道路，一旦

走上犯罪的道路没办法回头，只能越陷越深，无法自拔，最终彻底沦为犯罪嫌疑

人。

学校是传授知识的学堂，并不是你打架斗殴的地方，也不是你开始犯罪的地

方，学校是使人尊敬的地方，使人爱护的地方，使人理解知识的地方，学校是师生

的天堂，学校是和谐的地方，学校有家的温暖，学校有家的温馨。

在我们学校同学关系是融洽的，还有和蔼可亲的教师，和值得我们尊敬的校

长，还有一系列的活动，使我们同学之间更相亲相爱，增进友谊。

法制教育进校园心得500字【篇8】

在学习了《中小学学科教学渗透法制教育》之后，感受很深。作为一名初中英

语教师，我们不仅要上好课，更要教会学生做好了。有一句话说的好“千教万教教

人求真，千学万学学做真人”，因此，作为教师的我们还有很多事需要做。

自20XX年以来，我省发生的一些重大群性事件，都不同程度有学生特别是未

成年学生的参与，表明青少年学生思想首先教育仍在薄弱环节，进一步凸显了加强

青少年法制教育的必要性与紧迫性。就个人而言，如何在英语教学中渗透法制教

育，我有以下几点看法。

一、在渗透中要注意时机与度

许多老师们在上课时不知道该何时渗透，找不到渗透的切入点，总感觉学科教

学渗透法制教育与学科教学是脱节的。教师应科学地、巧妙地导入法制内容，合

法制内容在教学过程中合理性、自然性。

在英语教学中如何渗透法制内容，渗透应当是多少，教师们应把握好，如果量

过多学生就会觉得很乏味，如果渗透的法制内容太少乂没有达到预期的效果。因此

在教学过程中教师们应当把握好渗透的度。

二、要尊重学生的认知能力

在英语教学中，要尊重学生的认知能力，不能越这个界限。学生主要还是以学

习课本知识为主，他们对法律知识只是持懵懂的态度。如果把一些较深的法律常识

灌输给学生，结果学生会抵触。

三、《中小学学科教学渗透法制教育》该书中没有提到利用现代教育技术作为

载体渗透法制教育。

本人认为整个初中13门学科都涉及到学科教学渗透法制教育，那就不可避免

地会利用到现代教育技术。当然我们也不能过多的依赖多媒体，只能适当地利用，

否则只能适得其反。

四、渗透的法制内容要与学生的生活实际紧密联系。

在教学过程中我们要不断地激发学生的兴趣，而教学要与学生的生活实际紧密

联系无疑是激发学生兴趣的途径之一、因此无论什么学科在教学中都应适当的与学

生生活实际联系。

学科教学渗透法制教育已经在我省全面开展了，而且也取得不错的效果，近两

年来我省未成年人犯罪率有所下降。教育不仅要教好学生学好课本知识，更应当还

要教好学生做好人，做一个合格的社会公民，学科教学渗透法制教育是一个很大的

社会课题，需要每一位老师们的参与，同时也需要全社会的共同关注。

法制教育进校园心得500字【篇9】

我们通过班会的时间，在教室里观看关于法制教育的影片，其实法律就在我们

身边，守法和犯法就一步之遥。

法是什么，简单理解就是公平公正，是由国家强制力保证实施，规定公民权利

和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

说道规范，说起来简单，做起来似乎就有些身不由己了，比如说早上上班赶公

交车，对面正是你要乘的车子而且是最后一班车，但是现在正巧红绿灯跳在红灯

上，不过马路上一辆车子也没有，你说怎么办？很简单，我们应该等绿灯，走斑马

线，但是生活中绝大多数人会冲过马路，尽管我们都懂得生命诚可贵，都了解交通

法，可有些时侯，情愿不自由也就自由了。所以说，知法、守法应从我们身边的小

事情做起。

我们正值人生中最幸福的时候，有太多美的向往，在对美好梦想追寻的同时，

不要忘了自己的方法，我们作为社会主义现代化建设中的新一代青年，应当在今后

继续认真学习法律法规，爱法，懂法，知法，守法，做一个守法的公民并利用法律

来保护自己。做好自己应当做的事，遵纪守法，成为一个阳光，积极向上的青年。

在平时的生活中，每一寸的点点滴滴都应该要用心去做。注意生活中的每一个

细节，无论是大事还是小事，都应当三思而后行。勿以善小而不为，勿以恶小而为

之。我们应当增强法制观念，提高法律意识，懂得法律的重要性与普遍性。

目前，青少年的犯罪率急剧上升。由于学业，家庭等各方面的压力，许多学生

的心理问题也急剧恶化。从开学到现在，报纸上关于学生犯罪的报道各个都让人触

目惊心。这更说明了学法，用法，守法的重要性。我们都还未成年，还有很多美好

的事物等着我们。不能因为一时的糊涂，而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成

年人成长的文化环境不容乐观，一些非法经营者利用网吧、电子游戏机房、危害未

成年人身体健康，引诱毒害未成年人。我们正处于从无知到有知，从不成熟到成熟

的转变时期，易受到外界的诱惑和侵犯。我们青少年应当学会辨认是非与自控，为

了自己，也为了父母和老师，不要做违反法律的事。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班

人。

让我们做一个人生的计划一一不做浪费时光的事，不做自己后悔的事，不做伤

害别人的事；做对自己有益的事，做对别人有益的事，做可以创造价值的事。总

之，我们要对生活充满向往，正确地规划自己的未来，努力创造生命的价值。

法制教育进校园心得500字[篇10]

我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后，我明白了不因善小而

不为，不因恶小而为之的道理。

我们需要远离犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你应该怎样做呀？对了，你应

该不要跟他去不健康的地方，你也要指导他不要去上网吧，抽烟，喝酒等对我们不

健康的东西。

如果你的好朋友在14周岁到16周岁，还是16周岁以上，如果你发现他们有

抢钱，偷钱等触犯法律的事，你要及时报警，不要跟他们一起做伤害我们的事情，

因为法律无情。你在小学或是幼儿园时，发现你们班有人做小偷小摸的事，你要及

时阻止他，如果他不及时改正错误，也不听你的劝告的话，大了必定酿成大祸。

比如，你放学回家，父母或是亲人都不在家，发现后面有人跟踪你，你应该怎

么办呢？下面是一个很好的举例：一天，女孩娟娟放学回家，脖子上挂着钥匙往家

里走去，父母都不在家.走到半路，娟娟发现有人跟踪她，她走到家门口，却不开

门，在家门转来转去的，因为娟娟知道，只要她一开门，那个人就会进她家抢东

西。忽然，娟娟看到对面的江大婶走出来，她拉住江大婶，并且小声把事情的经过

告诉了江大婶，江大婶叫娟娟开门，自己在旁边打110、当娟娟把门打开后，那个

人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里，然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔

来的及时，把那个人捉住了。

这是一个很好的例子，大家可要记牢了，自己一个人在家，可不能给陌生人开

门哟。有些人为了钱，连自己的爷爷奶奶都杀了。所以你可不要小偷小摸，以免长

大后酿成大祸。

法制教育进校园心得500字【篇11]

学校法制教育活动正如火如荼地进行，这次的法制教育活动给我们上了一堂生

动具体的课，活生生的例子给了我们的警示，让我们了解到法律制度的重要性，让

我们懂得了如何与人相处，如何与社会相融，如何去把握自己的生命。

不知不觉，我们已经迈过了十五六岁的雨季。在这青春的驿站里，我们的生活

也悄然进行着格式化的创新。但在这火红的青春年华里，却述说着一起起斑斑点点

的青春案例，令人痛心疾首。那一个个发人深省的实例，是那样的触目惊心。

初中生正处于血气方刚、自制力差的时期，有时难免缺乏冷静的态度，从而容

易在人际交往中引起各种纠纷，处理不当容易升级为争吵斗嘴、相互攻击、谩骂，

甚至大打出手、群体斗殴，造成身体和心理的严重伤害。

既然纠纷容易引上严重后果，初中生就应该避免纠纷的发生。那么，怎样才能

避免纠纷的发生呢？

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”恶语伤人，过份的开玩笑都

是不可取的。要试着学会控制情绪，保持冷静，处变不惊，人不知而不愠，无故加

之而不怒。提高自身修养，相互宽容，相互谅解

人生是个万花筒，开怎样的花，取决于花卉的结构，成就什么样的人生，取决

于你最初的选择。人生的过程也像是一根链子，无论当中的哪一个环节出了问题，

你的人生轨迹就会因之而彻底改变。因为生命是脆弱的，有的时候它脆弱的宛若那

天使的羽翼，经不起那一触碰。

亲爱的朋友们，生命之花只开一次，千万不要等生命之花刚刚吐露芬芳时，就

将它扼杀。在这个法制叱的现代社会里，唯有懂得如何去选择自己的人生之路，通

晓进退规则，用法律制度来规范自己的言行举止，与法同行，脚踏实地地走好人生

的每一步，才能让自己的生命之花绽放得更加动人！

法制教育进校园心得500字【篇12]

学习了《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》，“依法治

国”一词成为了该“公果”的主题词，国家已经把“法制”一词放到了前所未有的

高度，中国社会将彻底的由人治转向法制。

在“法制”的东风吹遍全国的大形势下，作为学校也应响国家的这一要求。首

先要做到依法治校。在学校的发展过程中会遇到许多新情况、新问题，要正确的面

对新情况，处理新问题，最基本的就是要依照法律和规章制度来办事，这样才能规

范行为、强化管理。学校要全面贯彻执行党和国家的教育方针，全面贯彻执行《教

育法》、《学校体育卫生工作条例》、等法规政策，认真执行上级主管部门的文件

政策，围绕当地党委、政府的中心工作积极开展教育活动。在以法律法规为依据的

前提下，规范办学行为，做到规范招生、账务公开、不乱收费、杜绝补课等，真正

实现依法治校。

其次要做到依法执教。学校要经常组织教师进行政治学习，了解《教师法》、

《教师职业道德行为规范》等法律法规的相关内容。从而保证教师能够依法执教。

在执教过程中，也要时刻约束自己的行为，不做与法律法规相违背的事。特别是要

保护和尊重每一个学生，杜绝体罚和变相体罚的情况出现。还要能用一个爱心、公

平心对待每一个学生，尊重、爱护每一个学生，使自己真正成为一名合格的人民教

师V

再次要开展法制教育，让法制走进每一个学生的心灵。学校和老师要经常引领

学生学习《未成年人保担法》、《预防未成年人犯罪法》、和中共中央国务院《关

于加强和改进未成年人思想道德的意见》等和青少年相关的法律法规，让这些法律

法规为青少年的健康成长保驾护航。孩子们懂得了法律，就明白了那些事是自己不

能做的，如果做r就会受到法律的制裁，同时也会利用法律这个武器和危害自己权

益的人和事进行斗争。青少年有了较强的法律意识，懂法守法，按法律办事，文明

程度提高了，那么这个社会的明天就有希望了。

法制教育进校园心得500字【篇13]

通过学习《中小学学科教学渗透法制教育》后，让老师们明白了在校学生是青

少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一

项重要内容。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防

和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，

促进他们的健康成长。刍古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本

传统和基本原则。

在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多，有比较系统的法制政治教育

课的学习，有少先队、团员法制活动的培育，有学校物质的、精神的、人际的法制

教育环境的熏陶，还有沟通家庭、社区的法制力量而形成的整合型法制教育。

然而实施渠道纵然有许多条，课堂教学是实施中小学法制教育的主渠道，则是

毋庸置疑的。中小学各科教育是一个不可分割的整体，它们相互联系，相互渗透，

是学生接受文化知识的学习和思想品格的熏陶的主要途径。因此，有必要将现行各

类学科的教学进行全面的开发，并把开发出来的法制因素在各个学科的教学中有机

地进行渗透，从而在各科教学中增加法制含量，加强法制意识培养的力度，由此形

成一个完整的实施法制教育的学科体系。

因此，教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘里面的教育因素，把握时

机，适时适度渗透，从而真正在课堂教学中唱法制教育的旋律。

学科渗透法制教育，首先应充分遵循学科教学的规律，根据学科的特点挖掘教

材、教法中涉及法制教育的因素；同时还要注意研究法制教育的渗透方法，使学科

教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中，只有这样才能使学科教学中的法制

教育收到实效。

1、在生活中渗透。在法制内容渗透时，我们应从学生的生活经验和已有知识

背景出发，体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，来培养学生的法

制意识。

2、在情境中渗透。创设优美的教学环境和艺术氛围，使学生一进教室就沉浸

在法制教育的的气氛中，可以将学生思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之

中，使学生产生学习的渴望。

3、在游戏中渗透。爱玩游戏是儿童的天性，它能有效激发学习兴趣，调动学

生积极性。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当学生对所学的

内容产生浓厚的兴趣，有着强烈的求知欲时，就能主动进行学习。另外，学生在积

极参与游戏的过程中，加强了组织和纪律观念，培养了合作意识和集体主义荣誉

感。

4、在案例中渗透。在课堂教学中，可以通过列举现实生活中的实例的形式，

让学生讨论分析，最后明辨是非，掌握法律知识。

5、在课堂小结中渗透。结课点睛是教师在课堂结束部分的处理上运用的渗透

法。一堂课即将结束之际，教师在对学科教学进行言简意赅的结课时，把课上学生

所接触到的法制因素恰到好处地点上一点，使学生在课堂上形成的一些零碎的、不

清晰的对法制的感受，通过教师的指点变得明了起来，这种结课时教师的轻轻一

点，往往会给学生脑海里留下深刻的印象，起到“课已尽而意无穷”的效果。

教学中渗透法制教育时，渗透如果“透”得不够，不到位，则会功亏一簇，效

果不佳；而“渗”得过度则会改变学科性质，变成法制课，这就要求教学中我们要

做到既不可偏颇一方，又能抑扬有节，调度右方，处理好渗透的尺度，做到既到位

又不越位，适度而不过度。

法制教育教学中处理好渗透的“点”、“时”、“度”至关重要，找准“渗透

点”是重点，把握“渗透时机”是难点，掌握“渗透度”是关键。教师只有做到因

材施教、寓情于教，适时、适度，点点滴滴、持之以恒地加以渗透，才能有机地熔

知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，才能充分发挥课堂教学法制教

育的主渠道作用。

法制教育进校园心得500字【篇14]

最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为

及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗似乎不会

因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么原因造成的这

一本不应发生的事情呢？越来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新

闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本