福师《幼儿园班级管理》期末复习题

（单选题）1.对瑞吉欧来说，（）是“儿童的第三位教师”

A:家长

B:教师

C:同伴

D:环境

正确答案：D

（单选题）2.在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习的过程，要把主动

权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使月材料，给予孩子出错的权利。这体

现了幼儿园活动区布置的（）的特点

A:开放性

B:趣味性

C:参与性

D:自主性

正确答案：D

（单选题）3.（）是幼儿自信息发展最为迅速的时期。

A:2—3岁

B:3—4岁

C:4一5岁

D:5—6岁

正确答案：B

（单选题）4.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A:物质文化

B:精神文化

C:心理文化

D:物理文化

正确答案：C

（单选题）5.（）是发展幼儿自信心的动力因素

A:自我效能感

B:成就感

C:自我表现

I）：自我价值感

正确答案：B

（单选题）6.（）是幼儿成长的第一环境。

A:家庭

B:幼儿园

C:社会

D:社区

正确答案：A

（单选题）7.许多研究表明，幼儿期是促进自信心发展的重要时期，尤其是（）时期是人的自

尊心和自卑感协调发展的最佳时期。

A:2-3岁

B:4-5岁

C:3-4岁

D:5-6岁

正确答案：B

（单选题）8.保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。这体现了教室布置需要遵循（）

A:安全性原则

B:参与性原则

C:目标导向原则

D:经济性原则

正确答案：A

（单选题）9.（）是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解

和共享他人的感情的能力。

A:恋物

B:移情

C:共鸣

D:合作

正确答案：B

（单选题）10.（）幼儿的自我意识初步萌芽并发展。

A:1岁

B:2-3岁

C:3-4岁

D:4岁

正确答案：B

（单选题）11.在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以（）为依

据创设教室环境

A:教育内容

B:教育目标

C:幼儿需要

I）:教学主题

正确答案：B

（单选题）12.（）是幼儿自信心的行为因索

A:自我效能感

B:成就感

C:自我表现

D:自我价值感

正确答案：C

（单选题）13.在幼儿园主题活动评价的类型中，（）是在教育活动之前进行的预测性评价或“事

实评价”，目的在于了解幼儿的基本情况。

A:形成性评价

B:内容评价

C:终结性评价

D:诊断性评价

正确答案：D

（单选题）14.幼儿园教室环境创设要坚持（）的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材

A:低费用

B:低费用，高效益

C:高费用

D:高费用，高效益

正确答案：B

（单选题）15.（）的幼儿随着年龄的增长，社会性要求也不断增加，渴望有一个富有感情色彩

的环境

A:1-3岁

B:2-4岁

C:3-6岁

D:3-7岁

正确答案：C

（单选题）16.社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭

文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极

为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）

A:沟通、协调功能

B:规范、整合功能

C：融合、传承功能

D:教育、影响功能

正确答案：【）

（单选题）17.（）是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A:游戏

B:兴趣

C:爱好

D:教师的鼓励

正确答案：B

（单选题）18.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的

发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。这体现了幼儿园一日生活组织的（）

A:整体性原则

B:动静交替原则

C:分散与集中原则

D:D双主体原则

正确答案：C

（单选题）19.（）是指那曲和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A:过失行为

B:问题行为

C:幼儿的问题行为

D:差异行为

正确答案：B

（单选题）20.幼儿的睡眠环境以（）左右为宜。

A:20℃

B:25℃

C:15℃

D:30℃

正确答案：B

（单选题）21.（）是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康而指

定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

A:生活规范

B:生活常规

C:生活规律

D:生活要约

正确答案：B

（单选题）22.营造积极健康的心理环境，其核心是建立融洽、和谐、健康的（）

A;人际关系

B:师幼关系

C:家庭关系

D:社会关系

正确答案：A

（单选题）23.（）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键

环节

A:入园

B:离园

C:入学

D:上课

正确答案：A

（单选题）24.区域活动的理论依据为（）

A:福禄贝尔教育理论

B:蒙台梭利教育理论

C:陈鹤琴教育理论

D:鲍贝尔教育理论

正确答案：B

（单选题）25.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）

A:语言活动类

B:健康活动类

C:社会活动类

D:科学活动类

正确答案：A

（多选题）26.《纲要》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的

常规，坚持（）的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力”。

A:一贯性

B:一致性

C:灵活性

D:顺序性

正确答案:A,B,C

（多选题）27.主题墙装饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即（）。

A:积极性

B:参与性

C:主动性

D:创造性

正确答案：A,C,D

（多选题）28.剩余精力说的代表人物为（）。

A:德国思想家席勒

B:美国社会学家、心理学家斯宾塞

C:德国心理学家格鲁斯

D:美国心理学家霍尔

正确答案：A.B

（多选题）29.集体活动的优点，下列说法正确的是（）。

A:有利于幼儿自律、合作意识的培养

B:省时、效率高、易得到反馈

C:有利于教师在短时间内向幼儿提供共同经验

D:有利于幼儿独立思考、解决问题和个性充分发展

正确答案：A,B,C

（多选题）30.关于幼儿入园不适应的表现，下列说法正确的是（）。

A:哭闹

B:恐惧、紧张、缄默

C:恋物

D:食欲下降

正确答案:A,B,C,D

（多选题）31.幼儿自信心是由（）即认识、体验、行为3个维度构建的。

A:自我效能感

B:自我价值感

C:自我表现

D:成就感

正确答案：A,C,D

（多选题）32.幼儿园主题活动的基本形式•般分为（）。

A:集体活动

B:小组活动

C：个别活动

I）:区角活动

正确答案：A,B,C,D

（多选题）33.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，必须实行（）相结合的原则,

A:美育

B:“保育”

C:教育

D:智育

正确答案：B,C

（多选题）34.根据评价的女能和运行时间分类，幼儿园主题活动评价的类型可分为（）。

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:终结性评价

D:阶段性评价

正确答案：A,B,C

（多选题）35.活动区布置的原则为（）。

A:层次性原则

B:阶段性原则

C:可行性原则

D:可操作性原则

正确答案:A,B,D

（多选题）36.下列属于蒙台梭利的环境教育理论观点的是（）。

A:把幼儿园办成花园和乐园

B:环境是一种时机，能为幼儿心理发展提供必要条件

C:幼儿的发展必须依赖其与环境交往而取得经验

D：人是环境之子，有什么样的环境就有什么样的人

正确答案:B,C

（多选题）37.下列属于儿童多动症的表现为（）。

A:动作笨拙，精细动作能力较差

B:注意力不集中，易转移，做事常常有始无终

C:易发脾气，易兴奋激动

D:难于遵守集体活动的秩序和纪律

正确答案：A,B,C,D

（多选题）38.根据主题活动的性质，活动主题的类型可分为（）。

A:日常生活主题和学习指导主题

B:品德行为主题和阶段性主题

C:节日性主题

D:偶发性主题

正确答案：A,B,C,D

（多选题）39.卜・列属于幼儿社会行为问题的是（）。

A:攻击性行为

B:说谎

C:偷窃

D:多动症

正确答案：A,B,C

（多选题）4（）.常用评定幼儿自信心的方法有

A:对比法

B:观察法

C:量表法D

D:问卷法

正确答案:B,C,D

（多选题）41.下列属于构成社区要素的是（）。

A:有聚居的一群人

B:有一定的地域

C:有一定的生活服务设施

D:居民群具有特定的文化背景和生活方式。

正确答案:A,B,C,D

（判断题）42.幼儿的年龄特点决定了幼儿对客观事物的认识会受到间接经验的影响。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）43.家庭、幼儿尻、社区是幼儿发展的三大环境。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）44.心理上的开放有益于养成幼儿开朗的性格。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）45.不同年龄幼儿诚信品质发展水平存在差异，个班幼儿诚信品质发展水平普遍出现

暂时“低落”现象。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）46.影响幼儿产生问题行为的原因主要分为先天因素和后天因素。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）47.在幼儿园主题活动中，主题应该不拘一格，主题的选择方式也是多样化的，不同

来源主题的比重应该从班级设置的状况出发加以确定。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）48.多动症一般在幼儿6岁左右就会起病。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）49.教师积极评价和激励幼儿可提高自我效能感。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）50.如果对幼儿合作行为进行奖励，他们之间的合作更易产生，但随着奖励的取消，

合作也会消失。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）51.社区文化，从广义来说就是物质文明和精神文明的总和。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）52.游戏是培养幼儿诚信品质的最佳途径。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）53.区域人文资源主要指特定的自然条件和历史条件下所形成的本地文化特征，如文

化特色、风俗习惯、自然景观等。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）54.2-3岁幼儿身体的各方面较柔嫩，骨骼继续骨化，具有弹性大、易弯曲的特点。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）55.游戏是幼儿的天性。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）56.与教师的示范作用相比，幼儿身边同伴的榜样力量对幼儿起到积极影响。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）57.幼儿入学困难•般分为学习和社会性两大方面。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）58.探索性主题活动教育是一种“研究型”活动，是指幼儿在教师指导下对他们所关

心的某一主题进行深入研究和探讨的进程，其目的是引导幼儿通过枳极主动的实际操作研究,

各种能力不断得到提高。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）59.主题活动目标设计应体现“以人为本”的教育理念。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）60.区域活动是一种幼儿的主体活动，它具有自由、自选、独立而主动的特点，

A:错误

B:正确

正确答案：B

（单选题）1.对瑞吉欧来说，（）是“儿童的第三位教师”

A:家长

B:教师

C:同伴

D：环境

正确答案：D

（单选题）2.在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习的过程，要把主动

权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使月材料，给予孩子出错的权利。这体

现了幼儿园活动区布置的O的特点

A:开放性

B:趣味性

C:参与性

D:自主性

正确答案：D

（单选题）3.（）是幼儿自信息发展最为迅速的时期。

A:2—3岁

B:3—4岁

C:4—5岁

D:5—6岁

正确答案：B

(单选题)4.班级的()建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A:物质文化

B:精神文化

C:心理文化

D:物理文化

正确答案：C

(单选题)5.()是发展幼儿自信心的动力因素

A:自我效能感

B:成就感

C:自我表现

D:自我价值感

正确答案：B

(单选题)6.()是幼儿成长的第一环境。

A:家庭

B:幼儿园

C:社会

D:社区

正确答案：A

(单选题)7.许多研究表明，幼儿期是促进自信心发展的重要时期，尤其是()时期是人的自

尊心和自卑感协调发展的最佳时期。

A:2-3岁

B:4-5岁

C:3-4岁

I):5-6岁

正确答案：B

(单选题)8.保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。这体现了教室布置需要遵循1)

A:安全性原则

B:参与性原则

C:目标导向原则

D:经济性原则

正确答案：A

(单选题)9.()是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解

和共享他人的感情的能力。

A:恋物

B:移情

C:共鸣

D:合作

正确答案：B

（单选题）10.（）幼儿的自我意识初步脂芽并发展。

A:1岁

B:2-3岁

C:3-4岁

D:4岁

正确答案：B

（单选题）11.在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以（）为依

据创设教室环境

A:教育内容

B:教育目标

C:幼儿需要

D:教学主题

正确答案：B

（单选题）12.（）是幼儿自信心的行为因素

A:自我效能感

B:成就感

C:自我表现

D:自我价值感

正确答案：C

（单选题）13.在幼儿园主题活动评价的类型中，（）是在教育活动之前进行的预测性评价或“事

实评价”，目的在于了解幼儿的基本情况。

A:形成性评价

B:内容评价

C:终结性评价

D:诊断性评价

正确答案：D

（单选题）14.幼儿园教室环境创设要坚持（）的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材

A:低费用

B:低费用，高效益

C:高费用

D:高费用，高效益

正确答案：B

（单选题）15.（）的幼儿随着年龄的增长，社会性要求也不断增加，渴望有一个富有感情色彩

的环境

A:1—3岁

B:2-4岁

C:3-6岁

D:3-7岁

正确答案：C

（单选题）16.社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭

文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极

为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的O

A:沟通、协调功能

B:规范、整合功能

C:融合、传承功能

D:教育、影响功能

正确答案：D

（单选题）17.（）是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A:游戏

B:兴趣

C:爱好

D:教师的鼓励

正确答案：B

（单选题）18.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的

发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。这体现了幼儿园一日生活组织的O

A:整体性原则

B:动静交替原则

C:分散与集中原则

D:D双主体原则

正确答案：C

（单选题）19.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A:过失行为

B:问题行为

C:幼儿的问题行为

D:差异行为

正确答案：B

(单选题)20.幼儿的睡眠环境以()左右为宜。

A:20℃

B:25℃

C:15℃

I):30℃

正确答案：B

(单选题)21.()是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康而指

定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

A:生活规范

B:生活常规

C:生活规律

D:生活要约

正确答案：B

(单选题)22.营造积极健康的心理环境，其核心是建立融洽、和谐、健康的()

A:人际关系

B:师幼关系

C:家庭关系

D:社会关系

正确答案：A

(单选题)23.()是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键

环节

A:入园

B:离园

C:入学

D:上课

正确答案：A

(单选题)24.区域活动的理论依据为()

A:福禄贝尔教育理论

B:蒙台梭利教育理论

C:陈鹤琴教育理论

D:鲍贝尔教育理论

正确答案：B

（单选题）25.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）

A:语言活动类

B:健康活动类

C:社会活动类

D:科学活动类

正确答案：A

（多选题）26.《纲要》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的

常规，坚持O的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力二

A:一贯性

B:一致性

C:灵活性

I）:顺序性

正确答案：A,B,C

（多选题）27.主题墙装饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即（）。

A:积极性

B:参与性

C:主动性

D:创造性

正确答案：A,C,D

（多选题）28.剩余精力说的代表人物为（）。

A:德国思想家席勒

B:美国社会学家、心理学家斯宾塞

C:德国心理学家格鲁斯

D:美国心理学家霍尔

正确答案：A,B

（多选题）29.集体活动的优点，下列说法正确的是（）。

A:有利于幼儿自律、合作意识的培养

B:省时、效率高、易得到反馈

C:有利于教师在短时间内向幼儿提供共同经验

D:有利于幼儿独立思考、解决问题和个性充分发展

正确答案:A,B,C

（多选题）30.关于幼儿入园不适应的表现，下列说法正确的是（）。

A:哭闹

B:恐惧、紧张、缄默

C:恋物

D:食欲下降

正确答案：A,B,C,D

（多选题）31.幼儿自信心是由（）即认识、体验、行为3个维度构建的。

A:自我效能感

B:自我价值感

C:自我表现

D:成就感

正确答案:A,C,D

（多选题）32.幼儿园主题活动的基本形式一般分为（）。

A:集体活动

B:小组活动

C:个别活动

D:区角活动

正确答案:A,B,C,D

（多选题）33.对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，必须实行（）相结合的原则,

A:关育

B:“保育”

C:教育

D:智育

正确答案：B,C

（多选题）34.根据评价的功能和运行时间分类，幼儿园主题活动评价的类型可分为（）。

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:终结性评价

D:阶段性评价

正确答案：A,B,C

（多选题）35.活动区布置的原则为（）。

A:层次性原则

B:阶段性原则

C:可行性原则

D:可操作性原则

正确答案：A,B,D

（多选题）36.下列属于蒙台梭利的环境教育理论观点的是（）。

A:把幼儿园办成花园和乐园

B:环境是一种时机，能为幼儿心理发展提供必要条件

C:幼儿的发展必须依赖其与环境交往而取得经验

D:人是环境之子，有什么样的环境就有什么样的人

正确答案：B,C

（多选题）37.下列属于儿童多动症的表现为（）。

A:动作笨拙，精细动作能力较差

B:注意力不集中，易转移，做事常常有始无终

C:易发脾气，易兴奋激动

I）：难于遵守集体活动的秩序和纪律

正确答案：A,B,C,D

（多选题）38.根据主题活动的性质，活动主题的类型可分为（）。

A:日常生活主题和学习指导主题

B:品德行为主题和阶段性主题

C:节日性主题

D:偶发性主题

正确答案:A,B,C,D

（多选题）39.下列属于幼儿社会行为问题的是（）。

A:攻击性行为

B:说谎

C:偷窃

D：多动症

正确答案：A,B,C

（多选题）40.常用评定幼儿自信心的方法有（）。

A:对比法

B:观察法

C:量表法D

D:问卷法

正确答案：B,C,D

（多选题）41.下列属于构成社区要素的是（）。

A:有聚居的一群人

B:有一定的地域

C:有一定的生活服务设施

D:居民群具有特定的文化背景和生活方式.

正确答案：A,B,C,D

（判断题）42.幼儿的年龄特点决定了幼儿对客观事物的认识会受到间接经验的影响。

A:错误

B:正确

正确答案：A

（判断题）43.家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境。

A:错误

B:正确

正确答案：B

（判断题）44.心理上的开放有益于养成幼儿开朗的性格。

A:错误