各类安全教育教案

1地震的预测与防范

［学习目标］

1.了解地震震级、预报等相关知识；

2.知道地震前的征兆。

［学习内容］

猛烈的地震会给人类带来难以磨灭的伤痛，那么，地震能不能被预测，可不可以提前做

好防震措施呢？

［活动过程］

一、知识屋：地震的震级

震级是指地震的大小，•般来说震级越高，地震的破坏力就越大。

地震分为九个震级，一般小于2.5级的地震人是感觉不到的；2.5级以上人才能够感觉

得到；5级以上的地震会造成破坏。

二、安全小广播：

地球上每年约发生500多万次地震，每天要发生上万次地震。不过，它们之中绝大多数

太小或离我们太远，我们无法感觉到。

三、交流：你知道我国最近的一次八级大地震发生在什么时间、什么地方吗？

四、知识屋：地震的预报你听说过我国东汉时期的科学家张衡吗？他最具代表的发明是什么

呢？

地震预报即提前预测地震发生的时间、地点、震级，使人们提前防范。

根据时间尺度的不同，地震预报可分为5个阶段，即：长期预报、中期预报、短期预报、

临震预报和主震后余震预报。但是地震预报，尤其是短期临震预报始终是困扰世界各国地震

学家的一道科学难题。目前科学家们只对地震中长期预报有一定的认识，仍无法预测地震发

生的确切时间、地点和震级。特别是短临震预报，主要是经验性的。

五、安全小广播

地震预报只能由各级政府发布，任何单位和个人都无权发布地震预报。

六、案例

2019年1月3日08时48分，四川宜宾市琪县发生5.3级地震，震源深度15千米。成

都高新减灾研究所和地震部门联合建设的大陆地震预警网成功预警此次地震，给宜宾市提前

14秒预警。当地多所学校紧急组织疏散，无人伤亡。

七、知识屋：地震的前兆

地震发生前会出现一些征兆。有些征兆感官无法觉察，如地面的变形、地球的磁场变化

等，需要科学家用仪器测试。

有些前兆人们可以觉察，学会识别它们，对防震减灾有重要作用。如井水的升降、变浑,

动物行为反常，地声、地光等。

八、拓展知识地震前有哪些异常征兆

1.地下水往往会发生突然升、降，井水发生打旋、冒泡、变色、变味等现象。

2.动物表现异常，如鸡不进窝、狗狂吠、老鼠出洞乱窜、冬天蛇出洞等。

3.震前出现暴雨、大旱、大涝、大雪或骤然酷热等反常。

2奔腾的洪水

［学习目标］

1.了解洪水及其危害；

2.知道洪水来临的避险方法；

3.掌握被洪水围困时的自救技能。

［活动过程】

一、交流

请说一说你对洪水有哪些认识，洪水有哪些危害。

二、知识屋：洪水冲毁家园

集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的水量溢出或造成破堤溃坝，就会导致洪灾。洪水

通常会使农田受淹，村庄被冲毁，房屋倒塌，交通被阻断，财产受损，甚至造成人员伤亡。

三、案例

据国家应急管理部统计，仅2020年7月中上旬，洪涝灾害已造成江西、安徽、湖北、

湖南、重庆、贵州等24省（区、市）2385.7万人次受灾，31人死亡失踪，203.9万人次紧急转

移安置；L6万间房屋倒塌，15.1万间不同程度损坏；农作物受灾面积2478千公顷，直接经

济损失643.9亿元。

四、技能站：洪水来了往高逃

如果咆哮的洪水突然来了，首先要往地势高、交通方便的地方跑，如地势较高的山顶、

公园、牢固的高层建筑等，

山区降暴雨后有山洪暴发的可能，大雨来临后，不要继续在山沟里游玩，以防遭遇危险。

五、拓展知识

尽量避免接触洪水，刃为即使只有15匣米深的洪水，它的流动速度也是非常快的，很

容易把人冲倒；60厘米深的洪水就可以冲跑小汽车。

六、技能站：被洪水围困自救

如果洪水来得太快，来不及转移时，要迅速爬上屋顶、增头或就近的大树上，暂时避难,

等待救护人员。

当水位看起来持续上升时，应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物，做好水上转移

准备。但是，除非大水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶迫使你撤离，否则最好待在屋内别动。

七、安全小广播

如果不会游泳者落水，应保持冷静，让身体自己浮起来；或者用脚努力像踩自行车一样

踩水，用手在身体两侧划水，使头部露出水面。如身边有漂浮物的，要尽量抓住漂浮物。

八、拓展知识：

洪水过后防疾病

洪水过后，由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病，因此要格外注意卫生。

⑥所有的水饮用前要彻底煮沸；

©绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物；

@洪水退后，给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。

3雷电灾害

［学习目标］

1.了解室内、室外的防雷注意事项；

2.掌握正确的防雷击方法；

3.掌握雷击伤害发生后的应对措施。

［学习内容］

丹丹和宁宁正在空地上玩耍，突然下起了雨，还伴随着轰隆隆的雷声。丹丹提议：反

正雨不大而且带了雨具，我们继续玩吧！

【活动过程】

一、交流

如果你是宁宁，你会接受丹丹的提议吗？为什么？

二、技能站：雷雨天防雷击

全球每年都有因雷击造成的人员伤亡和财产损失的报道，雷雨天一定要注意防雷击。

在室内时应关闭门窗，远离门窗以及水管、煤气管等金属物体；关闭家用电器，拔掠电

源插头。

在室外时，远离大树、电线杆、高塔等高大的物体，及时躲避到室内。行走时跨步不要

太大，应躬身前行；在空旷的野外无处躲避时，应尽量躲到低洼处，双脚并拢、身体前屈、

低头蹲下。

三、交流

你知道为什么在低洼处蹲下可以防雷击吗？

四、安全小广播雷雨天，这些行为不宜做

®不要靠近电线、高塔、大树、水池、铁路；

@不要接、打电话或手拿金属物品：

◎尽量不骑自行车、摩托车等；

®不使用太阳能热水器洗澡。

五、技能站：

雷击伤害发生后

受到雷电冲击后，如果尚有意识，首先要保持镇定查看身体是否有伤。如果身上起火，

应设法灭火。身上有伤情时，可向身边人求助，及时去医院治疗。

六、交流

如果被雷击中身上起火了，你知道该怎么办吗？

七、安全小广播

遭遇雷电后，就算自我感觉没事，也最好去医院做个检查，确认内脏、骨骼是否受到损

伤。

发现有人被雷击中后，对于轻伤者，应立即转移到附近避雨避雷处休息；对于处于假死

状态的重伤者，要立即进行心肺复苏急救。

被雷击中的人的体内是没有电的，不要因为怕触电，不敢去触摸他们而错过急救的黄金

时间。

4在灾难中学会坚强

学习目标：

1.知道灾难中要照顾好自己；

2.知道灾难中要遵守秩序；

3.灾难发生后懂得照顾他人。

学习内容：

面对突如其来的自然灾害，我们无法改变，但不要被它压倒。在灾难面前，解放军、医

生、志愿者・・・・・・很多人都会和我们在一起。

学习过程：

一、知识屋：学会照顾好自己

在灾难中，我们一定要听从指挥和安排，照顾好自己，不到处乱跑和哭喊，不给救灾人

员添麻烦，以便他们可以帮助更多有需要的人。

二、案例：

灾难常常让人恐惧、无助，但依然有很多人选择了坚强。如2008年汶川大地震中在废

墟下唱儿歌的小姑娘、背着3岁妹妹走了十多个小时的11岁男孩、小英雄林浩、饮血自救

的小学生……

三、交流：

查阅资料，请说说汶川地震中的自救奇迹。

四、知识屋：灾难秩序自觉守

2011年3月，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸。

在避难所内，大家有序地领取救灾物品，无一人哄抢，无一人抽烟，地上也没有一片

垃圾；在楼梯上，人们自觉地坐在两侧，确保中间通畅；徒步回家的人们，也行走在道路两

边，以便让应急车辆通过，

混乱的秩序会让灾难雪上加霜。如引发恐慌、踩踏，会给逃生和救援带来很大困难，

引发更多伤亡。

因此在灾难中，我们一定要听从指示，有序、快速地行动，不拥挤、不喧哗，自觉遵

守公共场所文明准则，做好榜样，勇敢面对。

五、知识屋：关爱温暖你我他

在灾难中，我们首先要照顾好自己，然后力所能及地帮助有需要的人，如安抚年龄较小

的同学，帮助老年人、残疾人等。

当其他地方发生灾害时，我们可以向灾区捐助自己的零花钱、衣物、文具等，帮助灾

区人民渡过难关。

六、拓展知识：

在日本的教科书中写有应对灾难的基本知识，学校乜专门开设不同类型的防灾课程。儿

乎所有学校每年都要实施1至2次防灾演练，近30%的小学每年举行防灾演练4次以上。

5你会正确乘车吗

学习目标：

1.能够安全、文明乘车；

2.知道儿童不能坐副驾驶座位。

学习内容：

下午放学时，有100多名小学生在等公交，还没等公交车进站，他们已经拥挤到机动车

道，前呼后拥朝着公交车跑去，吓得驾驶员在离站台还有三辆车的距离时就将车停了下来！

学习过程：

一、交流：

说一说这些等车的同学做法对不对，为什么呢？

二、技能站：安全文明乘车

某口下午，陕西省延安市宝塔区。一•名刚刚放学的小学生在公交港湾停靠点被卷入公交

车底，当场身亡。

外出时应时刻保持警惕，注意安全，文明乘车，避免交通事故：

⑥要乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不乘坐“黑车〃、摩的、超载车辆。

◎乘坐公交车时，一定要在站台上候车。等车辆靠边停稳后，排队上车，不要拥挤和

追逐。

@不能将头、手伸出窗外，避免被其他车辆、路边的树枝等刮伤。

◎在车上要坐稳或扶好扶手，不要和同学玩闹、吃零食、乱扔垃圾。

®上下车时，要先下后上：车辆停稳后，确认后面没有车辆驶来，才可以下车。

三、交流：

乐乐为了第一个上车占座，抢占“有利地形〃，经常跟若行驶中的公交车跑。这样做对不

对呢？

四、知识屋：副驾驶座很危险

副驾驶位是汽车上最危险的位置，儿童不能乘坐。

@发生事故时副驾驶位受损害最大；

@儿童的好动性还可能干扰司机驾驶，诱发事故；

@副驾驶位置装有安全气囊，事故发生时气囊打开会产生很大的冲击力，使儿童

面临窒息等危险。

五、安全小广播

汽车上的安全带是按成人标准设计的，适合体重36kg、身高140cm以上的人使用。儿

童使用时可能会卡在脖子上，发生事故时危害更大。大部分汽车在说明书上都会标明一点：

12周岁以下（或1.4米以下）儿童不宜坐在前排。

6突遇火灾怎么办

学习目标：

1.知道发生火灾，要听指挥，快速逃生；

2.了解烟雾对人的伤害，火灾时要防烟：

3.逃出火场后，知道及时报警。

学习内容：

水火无情，在预防火灾的同时，了解起火原因，掌握逃生技能也非常重要。雷击、用

电不当、使用燃气不当、小孩玩火、燃放烟花爆竹不当都可能引发火灾。发生火灾后，我们

应该怎么做呢？

学习过程：

一、技能站：听从指挥，迅速撤离

逃生是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或发现烟火时，要听从大人指挥，快速有序

地逃离火场。火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，•般是能够安全逃生的。逃生时，走安全

通道，不能乘坐电梯。

二、交流：

请说一说下列做法正确与否，并说明为什么。

邻居家着火，莎莎要求妈妈帮她拿上最心爱的布娃娃后再走。()

楼道里突然响起警报声，亮亮马上摇醒了在午休的爸爸。()

二、安全小广播

身上着火，可就地打滚压灭火苗；房间烟味很浓，房门烫手，说明大火已经封门，不能

再开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。

四、技能站：减小烟雾的伤害

火灾逃生时，不管附近有无烟雾，都应用湿毛巾捂住口鼻，做好防烟措施。无水时，直

接用干毛巾也可以；无毛巾时，也可以用餐巾布、口.罩、衣服等代替。情况紧急应就地取材,

不要为了找湿毛巾而耽误时间。

必须穿过烟雾时.，要采取低姿前进，同时扶着墙壁或栏杆等，以防迷路。

五、安全小广播

有资料显示，火灾时因烟气侵害、缺氧而造成的人员伤亡占火灾死亡人数的一半以上。

六、技能站：报警早，损失小

意识到火灾发生，有消防警铃时需立即按下，提醒人们尽快疏散；在安全逃出以后，

q上拨打119火警电诏，说清楚着火地点和情况。报警越早，火灾的损失就越小。

六、课堂活动笑话一则

报警人：“119吧,快……救火！〃

消防员："请问，在哪里？〃

报警人：“在我家！〃

消防员："我问火灾地点在何处？〃

报警人："在厨房！"

同学们，上面的笑话好笑吗，如果你是火灾报警人，你知道怎么说吗？何同学模拟一下吧。

7学会打逃生绳结

学习目标：

1.了解绳结的作用；

2.掌握固定绳结和接绳绳结的系法。

学习内容：

如果你住在3楼以上，当被困火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳

子，那么可将绳子拴在大侧柜或者窗框上，沿着绳子攀援而下，帮助逃生。

如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长绳逃生。

学习过程：

一、案例

某日，湖北省恩施州一民房起火，正在家中熟睡的黄先生被浓烟呛醒，面对大火他十分

冷静，选择了结绳逃生。据悉，黄先生将绳子的•头固定在卧室桌子上抵在墙角以防滑动，

绳子的另一头则牢牢系在儿子的腰上，慢慢地将儿子从窗户放到一楼安全区域，他自己也沿

着绳子攀爬而下，最终两人安全逃出火场。

二、技能站：固定绳结一丁香结

作用：能够将绳子的一端固定在牢固地方。

步骤：1.将绳索活端绕过木棒。

2.将活端压在绳索上，再环绕木棒一周。

3.将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反。

4.将两环靠近再拉紧。

三、安全小广播

固定绳结还有很多种系法，你可以I可家请教父母或爷爷奶奶，多探讨几种实用的系绳法。

四、技能站：接绳绳结一渔人结

作用：把几条较短的绳子接在一起变成长绳子，是一种越扯越紧的结。

步骤：1.将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般打一个单结;

2.另一边也同样打上一个结；

3.将两条绳端用力向两边拉紧。

五、安全小广播

如果只是一根绳子垂直到地面，下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。这种情况下，我

们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结，以便攀爬.

六、课堂活动

让我们用随身携带的绳子来练习一下这两种绳结吧。比一比看谁的速度更快！

8预防家庭中的意外伤害

学习目标：

1.能够预防跌伤、坠落事故发生；

2.了解烫伤风险，掌握简单的烫伤处理方法；

3.知道被宠物抓咬伤后的紧急应对方法。

学习内容：

2020年7月，福建莆田某小区一名6岁男孩，因等不及外出倒垃圾的外婆回家，独自

搬了小髡子，到消防救援登高平台看外婆是否回来了，结果不慎坠落，当场身亡。

学习过程：

一、交流

在上面的案例中，你能找到事故发生的原因吗？你能从中吸取哪些教训？

二、技能站：预防跌伤、坠落

生活中很多看似微不足道的细节，其实都潜藏着安全隐患：高度不足的护栏、松动的防

护窗等都是危险因素。为预防发生跌落、坠落事故，我们要注意：

1不在没有护栏的高处逗留、玩耍；2不攀爬窗户、阳台，不将身体探出窗户或阳台的栏杆；3在室内

尤其是卫生间内活动时，应注意防滑：4需要登高打扫卫生或取放物品时，要请他人加以保护，防上跌落

摔伤。

三、交流

在家中活动时，还可能发生哪些意外伤害，需要怎么预防呢？

四、技能站：轻度烫伤会处理

2020年6月6日，内蒙古包头市某景区，一儿童在接水时不慎烫伤，景区医疗室缺少

烫伤药，孩子母亲心急如焚，于是向石拐大队二中队求助。执勤人员开警车将其送到医院，

使孩子得到了及时救治。

防烫伤注意事项：1热水、热汤应放置在安全的地方，远离桌子边缘；2不直接用手触碰发烫的锅

具；3移动水壶、热锅时，要用布衬垫；4屯熨斗、电暖膈等电器工作时，不要用手去触摸发热部位：5

若锅中起火，马上盖锅盖，不能用水浇。

五、交流如果我们不小心被热水、热油等烫伤了，要如何正确处理呢？

轻度烫伤的急救方法

步骤1迅速用流动的凉水冲洗烫伤部位10-15分钟

步骤2将伤口附近的衣服脱抻或剪开

步骤3将烫伤部位浸泡在凉水中，持续降温

烫伤情况较轻时，在充分降温后，可以在烫伤部位涂抹烫伤膏。如果烫伤情况较严重，在紧急降温后，

应用干净的没有绒毛的布（医用纱布最好）把伤口盖起来，尽快到医院进一步治疗。

六、安全小广播切忌在烫伤处涂抹酱油、牙膏等，以免引起感染。

七、技能站：宠物抓咬伤紧急处理

若不慎被宠物抓伤或咬伤，我们要第一时间采取处理措施：

步骤1用肥皂、洗涤剂和有一定压力的流动清水彻底清洗伤口

步骤2自行清洗后，立即到医院进行伤口消毒与处理

步骤3尽快到当地疾控中心门诊或指定医院注射人用狂犬病疫苗

八、安全小广播

除非接触猫狗的皮肤没有任何伤口，或者没有被它们接触到粘膜，否则都需要接种疫苗。

9拒绝野外游泳

学习目标：

1.知道夏季溺水事故频发，玩水注意安全；

2.知道野外游泳危险，拒绝野外游泳。

学习内容：

炎炎夏日，很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑，但对于在野外游泳的

危险，许多人不以为然。

学习过程：

一、交流

同学们，请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢？

二、知识屋：学生溺水频发生

2020年7月7日，陕西省西安市高陵区4名13岁左右男孩在渭河河道游泳，其中3名

男孩不慎溺水失踪。次日，3人遗体均被找到。

2020年7月12日，沈阳市铁西经济技术开发区5名少年一起下水野浴，2人安全上岸,

3人溺水身亡。

夏天是溺水事故的多发季节，每年都有许多学生溺水身亡。特别是在暑假、周末和放学

后，很多同学喜欢结伴到水边玩耍、游泳，稍不注意就会发生溺水悲剧。

三、交流

如果有同学叫你去野外河塘里游泳，你该怎么做呢？（）

A.和同学一起去，注意安全就是。

B.坚决不去，并劝说他们也不要去。

C.我自己不去就是了，不过没必要劝说同学。

四、知识屋：野外游泳藏危险

你知道野外游泳有哪些隐患吗？

1.野外河道没有消毒措施，各种生物、细菌共存，很容易带来疾病；

2.河道地势复杂，即使游泳技巧很好的人也可能溺亡；

3.河边没有救生员，万一出事很难获救。

野外游泳有危险，我们绝不能私自去水库、水坑、池塘、河流、溪边等危险的水域玩水。

五、拓展知识

野外，为什么会游泳也会被淹死？

多数人以为在游泳池里或浅水中学会了游泳，就能随意去野外水域，其实不然，这样反

而危险很大。

一是这些地方水况复杂，可能有暗坑、漩涡、水草等，容易发生意外；

二是这些水域水温不定，如突遭“冰水〃刺激，容易抽筋而发生溺水。

三是大部分人对危险处理亳无经验，一旦遇险手忙脚乱，无法自救。

10护肠胃保健康

学习目标：

1.了解可能损害肠胃健康的食物有哪些；

2.掌握一日三餐的正确吃法。

学习内容：

小强和妈妈晚饭后出现头晕、呕吐等症状，于是赶紧来到医院。医生询问后初步判定是

食物中毒，而“罪魁祸首”可能就是他们晚饭食用的四季豆和野菜烧肉。

学习过程：

一、交流

为什么四季豆和野菜烧肉可能是食物中毒的“罪魁祸首”呢？

二、知识屋：

东西不能胡乱吃

乱吃东西，可能引发扬道疾病或食物中毒。如生水、未洗净的瓜果、馔饭菜、生豆浆、

发芽的土豆、未煮熟的四季豆、过期食品、霉变食品、未知的野果和野菜等，我们都不能食

用。

生豆浆不能喝生豆浆里含有有害物质，未煮熟就饮用，会引发恶心、腹泻等中毒症

状。生豆浆加热时，会有很多泡沫上浮，山现“假沸〃现象，所以要用小火继续再煮沸5分钟

左右。

三、交流

爷爷奶奶担心浪费，会把吃剩的饭菜放冰箱，第二天加热再吃，这样做是否健康呢？

四、知识屋：

吃饭也有大学问

保护肠胃健康，让我们先来了解吃饭的基本学问吧！

不要吃太多：吃得太多会导致肠胃消化液分泌增加，造成消化功能负担。

不要吃太晚：晚饭吃得太晚会导致胃肠道没有时间消化，长期如此会使消化功能出现异

常。

饭后不宜马上坐：刚吃完饭不适合马上坐下，这样会影响肠胃的消化功能。

生冷食物要少吃：生冷食物吃得太多会刺激肠胃，出现胃痛、腹部不适的情况。

五、交流

1.你还知道哪些保护肠胃的小知识，一起来分享一下吧。

2.小胖喜欢一吃完饭就坐在沙发上看电视，你觉得他的做法对不对？

11用药安全

学习目标：

1.了解用药的安全常识；

2.掌握止确的服药方法。

学习内容：

药品是与人的生命和健康息息相关的特殊商品。它是一把双刃剑，既可治病，也可致

病；既可救命，也可害命,在我国每年新增的聋儿中，约80%为药物中毒性耳聋；世界卫生

组织调查指出，全球的患者有如死于不合理用药。

学习过程：

一、知识屋：用药安全要牢记

儿童处在生长发育时期，身体的很多器官和功能还未健全，用药时一定要注意。

一、遵医嘱或按药品说明书使用；

二、对症用药，合理选择药物剂型；

三、不服用成人的药物；

四、不同时服用多种药物：

五、不服用变质或过保质期的药品。

二、安全小广播

买药必须到正规医院或具有合法的《药品经营许可证》和《营业执照》的正规零售药店

购买。

三、交流

如果妈妈要买上门推销且没有正规发票的药品或保健品，你会怎么做呢？

四、知识屋：药不能这样吃

用茶、牛奶、咖啡或饮料等送服药片，干吞药片，对着瓶口喝，躺着服药等都是错误的

服药方法。

五、交流

你知道为什么不能干吞药片或躺着服药吗？

六、安全小广播

服药时不论中药还是四药，最好用温开水送服；服药后不要q上躺下，应当站立或走动

几分钟。

七、课堂活动

如果你的班级要增添一个小药箱，你觉得应该放入哪些药品呢？和小组同学一起来列个

单子并说明一下理由吧。

12阻止学生欺凌

学习目标：

1.不欺负同学，不做“小霸王〃；

2.在受到欺负时知道如何应对：

3.学会关心和善待他人，与人友好相处。

学习内容：

小杰是班里的"小霸王"，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师

和父母非常头痛。

学习过程：

一、交流

你所在的学校有没有发生过“小霸王”欺负同学的事情？如果有，请你具体说一说。

二、知识屋：横行校园"小霸王"

很多学校都有“小新王’’欺凌弱小的现象。他们凭借身体或人数众多的优势殴打、辱骂、

戏弄、风刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。

四、安全故事

我被同学欺负了

最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠〃，有时无缘无故就骂我，还有

意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想

告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不

出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？

四、交流被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！

五、知识屋：对欺凌说“不”

当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续

欺负你。你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。

六、安全小广播

有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地

离开。

为了避开欺凌者，平时最好和他人一起行动；受到欺负，及时向老师、家长及警察求助。

当看见别的同学被欺负时.，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

七、知识屋：学会善待他人

实施欺负或者办作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他

人。一网友

通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅会给他人带来很大的

伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。

人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，

而且这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

八、课堂活动

假如你遭遇了学生欺凌，你会怎样做？通过一段小品赖向大家展示一下吧。

13与同学有了小纠纷

学习目标：

1.学会与同学友好相处，知道哪些行为可能引发小纠纷：

2.宽容地对待同学，能正确处理同学间的小矛盾。

学习内容：

前儿天，小国在匆忙中将小伟的文具盒碰到地上，于是两人互不相让，争吵到上课也没

有结束。小伟认为小国将自己的文具盒碰到地上，道歉不诚恳；而小国觉得自己不是故意的,

小伟不该出口骂人。

学习过程：

一、交流交流

假设你是老师，你会如何处理小国和小伟的争吵呢？

二、知识屋：

容易产生纠纷的行为

同学们之间的纠纷常常是一些自认为很小的事情所引起的。不拘小节、开玩笑过分、

取绰号、恶言中伤、自大没礼貌等，这些都可能给你和同学之间带来矛盾。

三、交流

你与同学之间有没有发生过小纠纷，你是怎么处理的呢？

四、知识屋：

不用武力解决纠纷

在与他人产生纠纷时，千万不要对他人破口大骂，旗至大打出手。这样不仅解决不了问

题，反而让原本微不足道为小事变成大矛盾，造成严重的后果。

与他人有纠纷时，首先进行自我反思，站在对方的用度思考问题，思量自己是否有错。

如果错在自己，要真诚地向对方道歉，并完善自己，改正自己的不良性格和习惯；如果

错在对方，我们可以向对方表达自己的感受（如委屈、难过、震惊等）和对对方行为的期待

（如希望被尊重、希望对方真诚道歉等），避免矛盾激化。

五、安全故事

在一辆拥挤的公交车上，一位手拿牛奶的女士不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装

上，男子并没有囚此而贡备女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

伟大的心像海洋一样，也许有冰山，但永远不会冰封。

五、课堂活动

回想自己与同学发生小纠纷的情景，当时是怎么解决的？现在或者以后你又会用怎样合

理的方法来解决？

14集体活动安全

学习目标：

1.掌握安全运动的相关注意事项；

2.知道集体活动时听指挥，不擅自行动。

学习内容：

上体育课时，同学们都在认真地做跳远前的预备操，只有亮壳在偷懒，还偷偷嘲笑同

学的动作丑。后来在自由练习跳远时，只听见“哎呦”一声惨叫，原来是亮亮的脚扭伤了，他

正蹲在地上，痛得眼泪哗哗往下掉……

学习过程：

一、交流

亮亮为什么会扭伤脚？你知道运动时要注意哪些安全吗？

二、知识屋：运动安全

运动会、体育课或课间活动等操场运动，我们都要懂得自护，确保安全。

1.做好准备：换上适合运动的着装，并做跑步、压腿、原地跳等热身准备。

2.服从指挥：在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。

3.严肃对待：运动时不能嘻嘻哈哈，以免扭伤。

4.受伤处理：一旦受伤，要立即报告老师。

三、安全小广播

在进行短跑时，要跑在规定的跑道内，不能跑到别人的跑道里，以免相互绊倒，导

致受伤。

四、交流

判断：剧烈运动以后，不要立即停下来休息，不要马上大量饮水。（）

五、知识屋：体育课的着装安全

体育课活动量大，还要运用很多体育器材，所以上课时着装有讲究。

1.衣服要宽松得体，最好穿防滑胶底帆布鞋或运动鞋；

2.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利的物品，头发上不要戴各种发卡；

3.患有近视眼的同学，如果可以不戴眼镜上体育课，就尽量不要戴眼镜。

六、知识屋：团体活动听指挥

外出参加集体活动时，一定要有团队意识和责任心，遵守活动纪律，听从老师或

工作人员指挥，不单独活动：遇到事情时，立即向老师报告。

七、安全小广播

去户外活动之前，要关注活动当天的天气，适当地增添衣服，准备一些必需品，如

水、食物、雨衣等，

15日常伤害处理

学习目标：

1.掌握龟刺卡喉时的处理方法；2.掌握各种异物入眼、入耳的处理方法。

学习内容：安安的妈妈吃饭时，不小心被鱼刺卡了，她先后使用了吞米饭团、喝醋等土办

法，想把鱼刺取出。但是折腾一夜亳无效果，最后由于嗓子出血进了医院。

学习过程：

•、交流你是否有过鱼刺卡喉的痛苦经历，说说你是怎么将它取出的呢？

二、技能站：鱼刺卡喉

鱼刺大多会卡在口咽部，可以看见，采用正确的方法就可快速取出。

1.找个光亮充足的地方，让光线直射到口咽：没有光线时，也可用手电筒；

2.张大嘴巴，舌后缩，然后发出“啊”音，这样可以让帮助你的人看到鱼刺的位置；

3.如一次未发现鱼刺位置，可反复多试几次，直到看清楚后，再用银子迅速拔出。

如果多次仔细查看后都未发现鱼刺，则可能卡在咽喉部位，需去正规医院处理。

二、安全小广播

鱼刺卡喉后大口吃米饭、咽面食或喝醋等方法，不仅不能使鱼刺咽下，反而容易扎得更深。

四、技能站：异物入眼

沙子、小飞虫等异物入眼，不要用力揉眼，以防对眼睛造成划伤和感染。

1.首先用手轻轻把眼睑提起，等分泌出大量汨水，自动把异物“冲洗〃出来，同时可咳嗽

几声，以便把异物“挤〃出来。

2.如果泪水不能将异物冲出，可取一盆清水，在水中眨眼将异物冲出。也可请人撑开患

眼