2026年心理咨询师面试题及答案解析

2026年心理咨询师面试题及答案解析一、单选题（共10题，每题1分）1.在咨询关系中，咨询师主动结束咨询的主要条件是（）。A.来访者提出终止咨询B.咨询师认为来访者问题已解决C.双方协商一致且目标达成D.来访者情绪波动较大答案：C解析：咨询关系的结束应由咨询师和来访者共同商议决定，尤其需确认咨询目标是否达成。若仅凭咨询师单方面判断或来访者情绪变化即终止咨询，可能损害咨询关系或导致问题未解决。2.以下哪项不属于认知行为疗法（CBT）的核心技术？（）A.行为实验B.情绪识别训练C.精神分析自由联想D.认知重构答案：C解析：CBT以认知和行为的干预为核心，包括行为实验、情绪识别训练和认知重构等技术。精神分析自由联想属于精神分析疗法的技术，与CBT无关。3.在中国文化背景下，来访者可能更倾向于表达“关系”而非“个人问题”，此时咨询师应（）。A.直接指出其不合理认知B.先建立信任关系再逐步深入C.强调个人责任以促使其独立D.建议其寻求家人支持答案：B解析：中国文化中，人际关系常被优先考虑，直接聚焦个人问题可能引发阻抗。咨询师需先建立信任，理解其关系视角，再逐步引导。4.来访者长期回避社交场合，咨询师使用“逐步暴露法”时，首次暴露的目标应是（）。A.进入大型聚会B.独自在空旷的社交空间停留10分钟C.主动与陌生人交谈D.参加朋友组织的聚会答案：B解析：逐步暴露法需从低焦虑水平开始，逐步增加难度。初次暴露宜选择低风险场景（如空旷空间），避免直接挑战高焦虑情境。5.以下哪项是心理评估中常用的标准化工具？（）A.罗夏墨迹测验B.贝克抑郁自评量表（BDI）C.主题统觉测验（TAT）D.心理剧答案：B解析：BDI是广泛应用的抑郁症状自评量表，具有标准化和信效度。罗夏测验、TAT及心理剧虽具评估价值，但非标准化工具。6.咨询中，来访者多次提及“父母对我的期望”，咨询师应警惕可能存在的（）。A.角色扮演问题B.反移情C.投射性认同D.未解决的家庭冲突答案：D解析：反复提及父母期望可能指向未解决的家庭议题。若咨询师自身投射或角色混淆，则需警惕反移情，但题干未提示此类信息，故优先考虑家庭冲突。7.团体咨询中，若某成员沉默寡言，咨询师应（）。A.直接要求其发言B.观察其非言语信息C.请其他成员鼓励其表达D.立即中断咨询答案：B解析：沉默可能源于内向性格、焦虑或未建立信任。咨询师需先观察其肢体语言、表情等非言语信号，避免强制干预。8.来访者自述“总感觉被监视”，咨询师评估其可能存在（）。A.偏执型人格障碍B.创伤后应激障碍（PTSD）C.焦虑症伴疑病症状D.精神分裂症早期答案：A解析：持续的监视感是偏执观念的核心特征。若伴随幻听等精神病性症状，需警惕精神分裂症，但题干未明确其他表现，故优先考虑偏执。9.文化适应不良的来访者可能表现出（）。A.严重的躯体症状B.语言障碍C.价值观冲突D.过度依赖家庭答案：C解析：文化适应不良的核心是价值观、行为模式的冲突，如对婚姻、教育等议题的差异。躯体症状、语言障碍及依赖可能伴随，但非核心表现。10.咨询师若发现来访者存在自杀风险，首要措施是（）。A.安排转介B.制定安全计划C.立即终止咨询D.建议其住院治疗答案：B解析：自杀风险需立即干预，其中安全计划是关键步骤，包括减少危险行为、求助资源等。转介、住院需后续评估，但非首要行动。二、多选题（共5题，每题2分）1.心理危机干预的基本原则包括（）。A.建立信任关系B.非评判态度C.优先解决危机事件D.鼓励来访者过度依赖E.提供长期支持答案：A、B、C、E解析：危机干预需快速建立信任、保持中立、聚焦当前危机并给予长期支持。过度依赖非健康策略，应鼓励独立应对。2.心理咨询中，阻抗的表现形式包括（）。A.沉默B.请病假逃避咨询C.过度谈论无关话题D.歪曲咨询师建议E.突然完成咨询目标答案：A、B、C、D解析：阻抗表现为回避、拖延、歪曲信息等。突然达成目标可能是正向进展，非阻抗。3.在中国文化中，来访者可能通过以下方式表达心理问题（）。A.身体症状（如胃痛）B.叙事式抱怨C.强调家庭责任D.回避直接表达情绪E.借酒消愁答案：A、B、C、D、E解析：中国文化中，心理问题常被躯体化或以委婉方式表达，并涉及家庭和社会责任。4.团体咨询中，咨询师需处理的功能包括（）。A.设定团体规则B.促进成员互动C.控制讨论方向D.避免个人中心主义E.处理成员冲突答案：A、B、C、D、E解析：团体咨询需全面管理，包括规则制定、互动引导、方向控制、成员平衡及冲突调解。5.评估来访者自杀风险时，需关注的信息有（）。A.自杀意念的强度B.既往自杀行为C.可用的自杀工具D.缺乏社会支持E.咨询师的个人判断答案：A、B、C、D解析：自杀风险评估需结合意念强度、行为史、工具可及性及社会支持等因素。咨询师个人判断易受偏见影响，需客观评估。三、简答题（共5题，每题4分）1.简述“共情”在咨询中的意义。答案：-理解并回应来访者感受，建立信任；-避免评判，促进自我探索；-减少阻抗，提升咨询效果。2.如何处理咨询中的“反移情”现象？答案：-自我觉察，识别个人情绪与来访者问题是否关联；-必要时接受督导；-设定专业界限，避免过度卷入。3.团体咨询中，如何帮助沉默成员参与？答案：-非言语鼓励（如点头、微笑）；-分组讨论降低压力；-肯定其前期贡献（如情绪表达）。4.来访者抱怨咨询师“不专业”，咨询师应如何回应？答案：-保持冷静，不辩解；-询问具体不满，确认是否误解；-若确实不足，坦诚改进。5.简述文化敏感性的重要性。答案：-避免文化偏见，准确评估问题；-提供符合文化背景的支持；-尊重价值观差异，增强咨询效果。四、案例分析题（共2题，每题10分）1.来访者（女，28岁）自述“男友总指责我‘不成熟’，我无法反驳”，情绪低落。咨询师应如何介入？答案：-评估问题：了解“不成熟”的具体表现及关系模式；-共情回应：“听起来你很受伤，能否分享更多细节？”；-探索认知：“你认为他为什么会这样说？”；-行为建议：尝试记录男友指责内容，下次直接回应。2.来访者（男，35岁）多次迟到，且咨询中频繁看手机，咨询师如何处理？答案：-首次干预：温和提醒，询问是否时间冲突；-多次发生：明确约定规则（如迟到需补偿时间）；-探索原因：若持续迟到，可能涉及逃避动机；-调整策略：考虑缩短咨询时长或建议外部支持（如时间管理训练）。五、论述题（共1题，12分）论述心理评估在咨询中的作用及注意事项。答案：心理评估的作用：1.明确问题性质：通过量表、访谈等工具，区分正常困扰与精神障碍；2.制定干预方案：如抑郁量表结果指导CBT焦点；3.监测疗效：重复评估可追踪改善程度；4.危机干