2026-2027上学期三年级语文综合评估卷

2026-2027上学期三年级语文综合评估卷第一部分基础积累（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音在括号内写出对应的词语。国庆节的天安门广场上，（）的五星红旗在风中飘扬。爷爷每天清晨都会去公园（）太极拳。小松鼠（）地收集松果，准备过冬的粮食。科学家通过（）的观察，发现了许多宇宙的奥秘。听完老师的故事，同学们都（）地鼓起掌来。答案示例：鲜艳练习忙碌仔细热烈二、汉字乐园（12分）形近字组词（6分）辨（）辩（）辫（）密（）蜜（）秘（）多音字注音并组词（6分）参：（）（）（）（）舍：（）（）（）（）答案示例：辨别/辩论/辫子；秘密/蜜蜂/秘书参（cān）参加/（shēn）人参；舍（shě）舍得/（shè）宿舍三、词语积累（8分）补充成语（4分）（）高气爽（）桂飘香（）林尽染果实（）（）按要求写词语（4分）描写秋天的四字词语：、形容心情愉快的词语：、答案示例：秋/金/层/累累秋高气爽/天高云淡；兴高采烈/眉开眼笑四、句子天地（10分）按要求改写句子（6分）原句：小鸟在树枝上唱歌。改为拟人句：________________________原句：他跑得很快。改为夸张句：________________________原句：这是伟大的奇观。改为反问句：________________________修改病句（4分）我们要认真克服并善于发现学习中的问题。修改：________________________多读好书，可以丰富和提高我们的知识。修改：________________________答案示例：小鸟在树枝上快乐地唱歌；他跑得比火箭还快；这难道不是伟大的奇观吗？我们要善于发现并认真克服学习中的问题；多读好书，可以丰富我们的知识。第二部分阅读理解（共30分）一、古诗文阅读（10分）《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗的作者是____代诗人____。（2分）解释下列字词：（4分）远上：________生处：________坐：________红于：________这首诗描写的是____（季节）的景色，从“”和“”两个词语可以看出。（4分）答案示例：唐/杜牧向远处延伸；产生、生出；因为；比……更红秋天/枫林晚/霜叶二、现代文阅读（20分）《秋天的雨》节选秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。文中把秋天的雨比作____和____，分别写出了秋雨的____和____特点。（4分）文中画横线的句子运用了____的修辞手法，把____比作____，生动形象地写出了____。（4分）从“你挤我碰”这个词语中，你体会到了什么？（4分）文中提到的秋天的颜色有哪些？请用“____”画出来。（4分）你最喜欢秋天的什么景色？为什么？（4分）答案示例：钥匙/颜料；开启秋天/色彩丰富比喻；银杏叶；小扇子；银杏叶的形状和秋天的凉爽体会到果实丰收的喜悦和热闹的氛围黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白示例：我最喜欢秋天的枫叶，因为枫叶像火焰一样红，非常美丽。第三部分语言运用（共15分）口语交际（5分）你的好朋友小明最近沉迷于玩手机游戏，学习成绩下降了。你想劝他少玩手机，把精力放在学习上。你会怎么说？示例：小明，手机游戏虽然好玩，但长时间玩会影响学习和视力。我们可以一起学习，等周末再玩一会儿，好吗？仿写句子（5分）原句：秋天的雨，是一把钥匙。仿写：春天的风，是________。示例：春天的风，是一支画笔，画出了五彩斑斓的世界。根据情境写句子（5分）当你看到同学在图书馆大声喧哗时，你会说：________________________示例：同学你好，图书馆需要安静，请小声一点好吗？第四部分习作表达（共15分）题目：《我的课余生活》要求：选择一件你最喜欢的课余活动，写清楚活动的过程和你的感受。语句通顺，不少于300字。可以运用比喻、拟人等修辞手法。示例范文：我的课余生活像一幅五彩斑斓的画，其中我最喜欢的是画画。每当周末，我就会拿出画纸和彩笔，沉浸在绘画的世界里。有一次，我画了一只可爱的小猫。我先用铅笔勾勒出小猫的轮廓，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，还有一双像蓝宝石一样的眼睛。接着，我用黄色的彩笔给小猫涂上毛发，再用黑色画出它的条纹。最后，我在小猫的旁边画了一朵盛开的小花，小花仿佛在对小猫微笑。画画不仅让我感到快乐，还培养了我的耐心和创造力。我希望将来能成为一名画家，用画笔描绘出更美的世界。评分标准：内容具体，有真情实感（5分）语句通顺，无错别字（5分）运用修辞手法，描写