2025年大学大二（社会工作）社会工作实务综合测试试题及答案

2025年大学大二（社会工作）社会工作实务综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会工作实务通用过程的首要步骤是（）A.预估B.接案C.计划D.介入答案：B2.下列不属于社会工作者直接服务角色的是（）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源筹措者答案：D3.社会工作者在与服务对象接触过程中，通过直接询问的方式收集资料的方法是（）A.观察B.咨询C.问卷D.会谈答案：D4.预估的最终目的是（）A.对服务对象的问题有所了解B.对服务对象的问题有正确的分析C.制订出正确的计划D.对制订正确的介入计划做出贡献答案：D5.服务计划的构成部分不包括（）A.目的及目标B.关注的问题与对象C.介入的方法和介入行动D.服务对象的家庭情况答案：D6.社会工作者直接向服务对象提供各种具体的帮助和服务，解决其困难，增强其能力，这是社会工作者扮演的（）A.服务提供者角色B.支持者角色C.倡导者角色D.管理者角色答案：A7.下列关于社会工作实务过程的说法，正确的是（）A.接案、预估、计划、介入、评估和结案是相互独立的B.接案是社会工作实务过程的起点C.预估是对服务对象问题的深入了解D.结案意味着社会工作服务的结束答案：B8.在服务过程中，社会工作者鼓励服务对象保持积极乐观的生活态度，这体现了社会工作者的（）A.服务提供者角色B.支持者角色C.倡导者角色D.资源筹措者角色答案：B9.社会工作者帮助服务对象了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式等，这属于（）A.现实情况反思B.心理动力反思C.人格发展反思D.情绪控制反思答案：B10.下列哪项不属于介入行动的原则（）A.以人为本、服务对象自决B.个别化C.考虑经济效益D.公开透明答案：D第II卷（非选择题，共70分）二、多项选择题（共20分）答题要求：本卷共5小题，每小题4分。在每小题给出的五个选项中，有多项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内，错选、多选、少选均不得分。1.社会工作实务通用过程的特点包括（）A.运用综合方法B.工作过程阶段化C.工作任务阶段化D.整合的价值观E.工作对象问题的复杂性答案：ABD2.接案阶段的主要工作和步骤包括（）A.了解服务对象的求助原因和求助过程B.初步评估服务对象的问题C.决定是否接案D.订立初步协议E.收集服务对象的相关资料答案：ABCD3.预估的主要任务有（）A.识别服务对象问题的客观因素B.识别服务对象问题的主观因素C.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素D.识别服务对象及环境中的积极因素E.决定提供服务还是转介答案：ABCD4.服务计划的制订需要考虑的因素有（）A.服务对象的情况B.机构的功能C.计划的可行性D.服务的资源E.服务的效果答案：ABCDE5.介入行动可以分为（）A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务E.心理辅导答案：ABCD三、判断题（共10分）答题要求：本卷共10小题，每小题1分。判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.社会工作实务通用过程适用于所有社会工作领域。（）答案：√2.接案就是社会工作者与服务对象建立专业关系的开始。（）答案：√3.预估就是对服务对象的问题进行简单的分析。（）答案：×4.服务计划一旦制订就不能更改。（）答案：×5.介入行动要根据服务对象的实际情况来确定。（）答案：√6.社会工作者在服务过程中要始终保持中立态度。（）答案：×7.对服务对象的评估主要是在服务结束后进行。（）答案：×8.结案意味着社会工作服务的终止，不再与服务对象有任何联系。（）答案：×9.社会工作实务过程中，各个阶段是相互独立、互不影响的。（）答案：×10.社会工作者可以根据自己的经验随意为服务对象制订服务计划。（）答案：×四、案例分析题（共20分）答题要求：请阅读以下案例，然后回答问题。案例：小李是一名大一学生，因高考失利来到这所大学，一直觉得自己很失败，对学习和生活都失去了信心。他性格内向，很少与同学交流，经常一个人待在宿舍。最近，他甚至产生了退学的想法。学校的社会工作者了解到小李的情况后，决定为他提供帮助。1.请分析小李面临的问题及原因。（10分）小李面临的问题主要是对学习和生活失去信心，有退学想法，性格内向，人际交流少。原因可能是高考失利带来的挫败感，使其自我认知偏差，觉得自己失败。性格内向导致他不善于主动与人交流，进一步加重了他的孤独感和对生活的消极态度，从而产生退学想法。2.社会工作者可以采取哪些介入措施来帮助小李？（10分）社会工作者可以先与小李建立信任关系，倾听他的想法和感受。帮助他正确认识高考失利，调整自我认知，树立积极的心态。鼓励他参加一些社交活动，提升人际交往能力，比如组织小组活动让他参与。为他提供学业辅导，帮助他提高学习成绩，增强学习信心，逐步打消退学念头。五、方案设计题（共20分）答题要求：请根据以下情境，设计一份社会工作服务方案。情境：某社区有许多老年人，他们的子女大多不在身边，生活中存在一些困难，如购物不便、健康问题无人照顾等。社区社会工作者计划为这些老年人提供服务。1.请阐述该服务方案的目标。（5分）帮助社区老年人解决生活中的实际困难，提高他们的生活质量，增强他们的社会支持网络，让他们感受到社区的关怀和温暖，提升他们的幸福感和安全感。2.请设计具体的服务内容和服务方式。（15分）服务内容：提供定期的上门探访，了解老年人需求；组织