2025年秋辽海版（新教材）小学美术三年级第一学期期末质量检测卷附答案

2025年秋辽海版（新教材）小学美术三年级第一学期期末质量检测卷附答案基础知识填空（每空1分，共20分）植物是大地的精灵，我们可以从______、______、______等方面观察植物的特点，为美术创作积累素材。“月满中秋”单元中，中秋面点不仅具有食用功能，还蕴含着______的美好寓意，制作时可以通过______、______等手法塑造多样造型。黑白艺术作品通过______与______的对比展现美感，常见的黑白美术形式有黑白纸贴画、______等。漆器是我国传统工艺瑰宝，其主要特点是______、______，我们可以用常见材料模拟漆器的______质感进行创作。色彩的主色调是指一幅作品中占主导地位的颜色，常见的主色调有______色调、______色调等，主色调能营造不同的画面氛围。浮雕是一种______的雕塑形式，我们可以利用______制作树叶浮雕画，瓦当上的神兽图案常蕴含着______的美好祝愿。世界遗产承德避暑山庄融合了______与______的建筑风格，是我国古代园林艺术的典范。选择题（每题2分，共16分）下列哪项不是观察植物时需要关注的内容？（）A.植物的形状B.植物的颜色C.植物的价格关于中秋花灯，下列说法正确的是（）A.花灯只能是圆形B.花灯的装饰可以体现团圆主题C.制作花灯不需要考虑安全性制作黑白纸贴画时，不能用来表现画面层次的是（）A.纸张的大小对比B.黑白颜色的分布C.颜料的混合使用下列哪项是漆器的典型特征？（）A.表面粗糙B.色彩单调C.光泽温润要营造温馨、温暖的画面氛围，适合选用的主色调是（）A.红色、橙色B.蓝色、紫色C.黑色、白色树叶浮雕画与平面绘画的主要区别是（）A.只能用树叶制作B.具有立体感C.色彩更丰富承德避暑山庄作为世界遗产，其核心价值在于（）A.规模宏大B.历史文化与艺术价值C.地理位置优越设计漆盒时，不需要考虑的因素是（）A.实用性B.装饰性C.制作材料的价格高低判断题（每题1分，共8分）制作“植物博物馆”主题作品时，只需模仿植物形状，无需关注细节特征。（）黑白摄影作品通过光影变化展现黑白对比的美感。（）漆器的制作工艺复杂，我们小学生无法用简单材料模拟制作。（）彩色光影的变化与光线的照射角度有关。（）瓦当上的神兽图案都是相同的，没有独特性。（）中秋“团圆的故事”主题创作，只能通过绘画形式表现。（）浮雕作品既可以观赏正面，也能从侧面看到一定的立体感。（）了解世界遗产的过程，也是学习美术文化的过程。（）简答题（每题6分，共18分）结合“探访植物”的学习内容，说说观察植物后，你可以用哪些美术形式表现植物的美？至少写出三种，并简要说明每种形式的表现要点。简述黑白纸版画的创作步骤，说说创作中如何利用黑白对比突出作品主题。以“中秋团圆”为主题，说说你会选择哪种美术形式进行创作，为什么？并说明将运用哪些美术元素体现主题。创意实践设计（共22分）请从以下两个主题中任选一个，完成创意创作方案设计（无需创作成品，只需详细写出设计思路）。主题一：我的植物观察日记（美术版）主题二：仿漆器小摆件设计要求：1.明确创作的核心内容，说明创作灵感来源。（6分）详细说明将运用的美术形式、美术元素（如线条、色彩、造型等）及具体表现方法。（10分）体现对本学期所学知识的运用，创意独特，内容积极向上，符合小学生认知特点。（4分）语言表达清晰、有条理，字数不少于200字。（2分）欣赏与评价（共6分）欣赏承德避暑山庄的建筑艺术，说说其建筑与自然环境的融合体现在哪些方面，这种融合给你带来了怎样的审美感受？（3分）同学创作了一幅“黑白植物”主题纸贴画，画面中用大块黑色表现植物枝干，用小块白色表现叶片间隙。请你评价这幅作品的优点，并提出一条合理的改进建议及理由。（3分）参考答案基础知识填空（每空1分，共20分）1.形状、颜色、纹理（答案不唯一，合理即可）2.团圆（答案不唯一，合理即可）、捏塑、裁剪（答案不唯一，合理即可）3.黑、白、黑白纸版画（答案不唯一，合理即可）4.光泽温润、色彩绚丽（答案不唯一，合理即可）、温润（答案不唯一，合理即可）5.暖、冷（答案不唯一，合理即可）6.半立体、树叶（答案不唯一，合理即可）、吉祥（答案不唯一，合理即可）7.皇家园林、自然山水（答案不唯一，合理即可）选择题（每题2分，共16分）1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.C判断题（每题1分，共8分）1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√简答题（每题6分，共18分）示例：①绘画：用线条勾勒植物轮廓，用色彩表现植物的颜色层次，突出植物的形态美；②剪纸：通过裁剪纸张的虚实变化，表现植物的纹理和结构，注重线条的流畅性；③泥塑：用捏、揉、压等手法塑造植物的立体形态，突出植物的质感（每种形式2分，包括美术形式1分，表现要点1分，合理即可）。创作步骤：①构思主题，画出设计草图；②将草图拓印或直接绘制在纸板上；③用刻刀等工具刻掉不需要的部分，形成凹凸的版面；④给版面上墨，然后覆盖纸张按压，完成拓印（4分，步骤合理即可）。黑白对比运用：将主题部分处理为黑色（或白色），背景处理为相反颜色，通过黑白块面的大小、疏密对比，突出主题，让画面层次更清晰（2分，合理即可）。示例：我选择绘画形式创作（1分）。理由：绘画形式灵活，容易表现人物、场景等元素，能直观展现中秋团圆的氛围（2分）。运用的美术元素：①色彩：选用红色、黄色等暖色调，营造温馨团圆的氛围；②线条：用流畅的曲线表现人物的动态，用柔和的线条勾勒月亮、花灯等元素；③造型：设计家人围坐赏月的场景，突出人物之间的亲密姿态，体现团圆主题（3分，美术元素及说明合理即可）。创意实践设计（共22分）评分标准：创作核心内容明确，灵感来源合理，得6分；核心内容模糊，灵感来源牵强，得0-3分。美术形式、美术元素选择恰当，表现方法详细具体，得10分；美术形式选择不合理，元素运用模糊，表现方法简略，得0-5分。能运用本学期所学知识，创意独特，内容积极，得4分；未结合所学知识，创意平淡，得0-2分。语言清晰有条理，字数达标，得2分；语言混乱，字数不足，得0-1分。（示例略，根据学生实际作答情况按标准评分）欣赏与评价（共6分）融合体现：建筑布局顺应自然山水地势，不破坏原有自然环境；建筑风格与周边的山水、植被相互映衬，形成自然与人文的和谐统一（2分，合理即可）。审美感受：给人宁静、舒适的感觉，感受到自然之美与人文艺术的融合之美，体会到古人“天人合一”的设计理念（1分，合理即可）。优点：用大块黑色表现枝干，突出了枝干的粗壮感；黑白