贵州省安顺市2024-2025学年九年级上学期语文期末试卷（含答案）

贵州省安顺市2024-2025学年九年级上学期语文期末试卷一、基础积累(共4道小题，20分)阅读总要来趟安顺吧!享受21℃是多么惬意。神奇的北纬26度，1100米的海拔高度，这独一无二的黄金搭档，孕育了安顺冬无严寒、夏无酷暑的舒爽气候。在安顺的冬季，一抹抹暖阳，洒在古老的街道上，给这座anshi①的西南边城披上一层金色的外衣。街道两旁的行道树，树叶子色彩斑斓，枝条在阳光的照射下是那样的荒凉，走在这样的街道上，让人忘记了冬天的寒冷。你可以目dǔ②丰富多彩的民间烟火，游览名副其实的历史文化遗址和美丽的自然风光。总之，冬季的安顺没有阴晦，没有萧索，有的是洋溢着对生活如火的热情，让你流连忘返，携手yín③唱着积极向上、努力拼搏的赞歌，勇往直前!1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()3.根据所给信息默写相应内容。③,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰。(李商隐《无题》)⑥假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要!(普希金《假如生活欺骗了你》)4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.《史记》是司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，《周亚夫军细柳》选自其中。C.雨果，法国浪漫主义文学杰出代表，代表作有《悲惨世界》《九三年》等。二、阅读能力(共15道题，50分)5.名著阅读这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷?认识的人告诉我说：他叫A,是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了……上面名著片段中的“A”指的是()A.范爱农B.闰土C.鲁智深D.沙悟净6.班级要举行《水浒传》读书交流会，语文课代表大致梳理了杨志的重要经历及其命运变化。请帮助他完成下图相对应的内容。事件：丢失花石纲遇赦，谋求复职皮牛二事件：②结果：丢官，避难他处结果：自首，①大名府结果：落草二龙山现代文阅读日子像柿子一样火红李杰深秋薄雾笼赵家，柿子红透映晚霞。一个深秋转冬的清晨，遵义市正安县中观镇鲜光社区赵家组，被一层柔和的薄雾轻轻环抱。朦胧之中，赵友良家小院旁的柿子树尤为夺目，其果实红得晶莹透亮，犹如一串串红灯笼高挂枝头，璀璨夺目。赵友良，这位年逾五旬的村民，自幼便与这棵柿子树结下了不解之缘。“我无从知晓它的确切年龄，自我回溯25年前，同样是在这柿子红艳的时节，赵友良迎娶了简琴。他因烫伤而截肢，失去了双手；而她则因儿时患病未能及时医治，导致双目失明。这样的组合，曾令不少人扼腕叹息。然而，在婚礼上，赵友良①的一句话却为简琴的心门打开了希望之光：“老婆，今后我就是你的眼睛。”这句话，如同和煦的阳光，驱散了简琴心中的阴霾，也让她看到了生活的曙光。正是这句话，让一直消沉的简琴重燃了生活的希望。尽管她无法看到眼前这个失去双臂的伴侣，但她却看到了生活的美好与希望。10月30日，早餐过后，身着花格子衬衫的简琴正在厨房忙碌地洗碗，而赵友良则佝偻着身子，在一楼接电话的同时，还拿着大扫帚清扫着院坝。简单整理完家务后，夫妻二人又商量着去地里挖红薯。赵友良用手肘夹着镰刀，背着背範,习惯性地站在门口等待。简琴收拾完碗筷后，把手搭在他的肩上，两人便步伐一致地出发了。“这样走，你不怕摔倒吗?”路人问。“有了他，我就从未摔倒过。”简琴坚定地回答，脸上洋溢着幸福的笑容。“他是我的眼睛，是我们家的顶梁柱。有他在，做什么都不难。”简琴深情地说。近年来，中观镇积极鼓励村民种植烤烟，并由烟叶站保底收购。随着保底收购价的不断提高，夫妻二人的干劲也被激发了出来。他们开始承包更多的土地种植烤烟，从最初的几亩到十几亩，再到今年的50亩。在烤烟、辣椒移栽和采收的季节里，两人常常半夜起床，天还没亮就赶到地里干活。他们相互扶持，共同劳作，用勤劳的双手创造着属于自己的幸福生活。从最初的水稻、玉米种植，到后来的烤烟、辣椒种植，再到养殖的8头牛，柿子依旧那样红，他们的日子越过越红火。今年，他们的收入已经超过了20万元，年底还打算为儿子在城里买套房付首付款。从脱贫攻坚到乡村振兴，赵家组发生了翻天覆地的变化。而赵友良和简琴这对特殊的夫妻，也凭借着自己的努力和坚韧不拔的精神，从曾经的低保户变成了村里的致富带头人，收获了属于自己的幸福。赵友良称赞道：“她是我的得力助手。”有了她，家里被收拾得井井有条；地里除等农活，她都能独自完成。赵友良夸她虽然眼睛看不见，但干活却比很多健全人还要利索。如今，两人已携手共度了25个春秋。几十年来，那棵柿子树一直默默地守护着赵友良一家。在落日余晖的映照下，枝头的柿子更加红艳夺目，仿佛也在为这对夫妻的幸福生活而欢歌。(摘自《贵州日报》2024年10月15日，有修改)7.文中赵友良夫妇没种植过的农作物是()A.水稻、玉米B.土豆C.烤烟、辣椒D.红薯8.柿子在文章中的含义丰富，下列理解不正确的一项是()9.请揣摩文中的语言描写，在横线处填写人物说话的神态或内心情感。10.据悉，赵友良、简琴二人获得了“2024年新时代的贵州人”(荣誉称号),试结合文章内容，说说他们获得此项荣誉的理由。阅读下面材料，回答各题材料一2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。习近平总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。2023年12月，中央经济工作会议指出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。B.新质生产力以全要素生产率大幅提升为核心标志。C.新兴科技技术的创新是发展新质生产力第一资源。D.新质生产力的竞争是国与国之间最为主要的竞争。12.请你根据材料分析不属于新质生产力的产业是()A.人工智能B.6G网络C.新兴氢能D.旅游服务13.请根据材料二的调查数据，概括此次调查的结论。名，结合材料跟帖谈谈促进新质生产力发展的建议。网友“胡胡伊”:发展新质生产力，既是科技创新命题，也是社会组织与体制改革命题。探究新质生产力的发展路径，各级政府要紧跟党中央部署，加快发展形成新质生产力。网友“吴忠庆”:发展新质生产力，其核心是科技创新，关键在人才。重要的是改变传统的科技评价体系，科研成果不是以论文为导向，而是看科研成果的转化率。“贵山贵水”:有了人才，就可以“小安大顺”:是啊，只有这样才能在全球激烈竞争中占领制高点，成为赢家。古代诗文阅读黔书①(节选)【清】田雯土人，所在多有之，在广顺、新贵、新添者与军民通婚姻，岁时礼节皆同。男子间贸易，妇人力耕作。种植时田歌相答，哀怨殊可听。岁首则迎山魑②,逐村屯以为傩③,男子妆饰如社黟④,击鼓以唱神歌，所至之家，皆饮食之。凤麟按：土人即屯堡人。《永宁州志》卷十：“土人，相传为明洪武时与屯军先后至者，因其居土日久，故曰土人，”又曰：“屯堡即明洪武之屯军。妇女蓝衣白足。”《道光安平县》:“正月元旦至十五，击鼓以唱神歌，装扮傩神，沿村逐疫，所至之寨，必款以酒食。九月祀五显神，远近咸集，戏舞终日，至暮乃歌。”【注】①黔书：记述贵州的历史沿革和风土人物等。②山魑(xiāo):传说中的山林之怪，力大无穷、凶猛暴躁，对人类有极强的攻击性。③傩(nuó):古代驱逐疫鬼的迷信活动，后演变为一种舞蹈。④社夥 (huǒ):即社火。旧时村社迎神所扮演的杂戏。15.选文介绍土人一族，没有具体介绍的一项是()A.婚俗B.服饰C.来源D.习俗17.下列加点词语的意义和用法一致的一项是()A.所至之家实是欲界之仙都(陶弘景《答谢中书书》)B.故曰土人温故而知新(《<论语〉十二章》)D.必款以酒食不以物喜(范仲淹《岳阳楼记》)阅读毗陵嘉景太湖边，才子经游称少年。风弄青帘话酒市，月明红袖采莲船。【注释】:①本诗写于姚端秀才前往参加科举考试前，作者送其游玩毗邻分别时。②若耶：山名；圈(yǎn)画：溪名。③迁延：拖延。19.本诗虽为送别诗，却没有像大多送别诗一样抒发离愁别绪，请结合诗歌内容，说说本诗抒发了作者怎样的情感?三、综合运用(共3道小题，15分)家乡安顺，有着众多的美誉：中国优秀的旅游城市、全国甲类旅游开放城市、全国六大黄金旅游热线之一等。2023年全国乡村振兴与美丽乡村高峰论坛在海南举办，安顺经开区牛蹄关村被评为“全国十大美丽乡村”之一；安顺城区最大的一块湿地且拥有“城市会客厅”美誉的虹山湖公园被批准为国家4A级旅游景区。为了更好的了解家乡、宣传家乡，班级决定开展“爱我家乡”系列活动。作20.活动一：编制“爱我安顺”宣传手册。小安搜集了宣传家乡安顺的资料，请选择正确排序①安顺既是中国瀑乡，也是屯堡文化之乡、蜡染之乡。③地处黔中腹地，区位优越、交通便捷；有“黔之腹、滇之喉、蜀粤之唇齿”之称。④多姿多彩的风景名胜和民俗文化，让安顺变得更加美好。21.活动二：举行“爱我家乡”演讲比赛。下面是班委拟写的请张校长参加活动的邀请你找出来并修改。邀请函您好!活动。②诚挚邀请您于1月6日下午3:00到九(2024年1月4日九年级(1)班班委会“打卡”虹山湖公园。请你根据同学们的讨论，完善以下活动方案。小顺：我们请班主任老师组织我们去虹山公园游玩吧!小西：好啊，既可以去赏美景，又可以调研湿地公园生态环境。小秀：我们什么时候去合适呢?小顺：1月19日吧，那天学校应该放假了，大家可以一起去。小西：可以啊，到时候上午9点在学校门口集合。小秀：嗯，好的。我们先在学校门口集合，然后一起乘公交车过去。小顺：关于餐饮，可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐馆就餐。小新：对，你考虑得很周到!但是，我们出门必须征得家长同意。小安：大家在外要注意安全，遵守景区规定，文明出行，不乱扔垃圾。活动方案活动时间：1月19日上午9点活动集合地点：学校门口活动出行方式：乘公交车活动餐饮筹备：可自带一些食物和水；午饭统一在附近餐活动注意事项：②______。四、写作能力(60分)23.小乌龟不因缓慢而放弃，一步一个脚印地向前爬行，终于到达了自己的目的地；水滴不因弱小而自卑，日复一日地撞击着石块，终于造就了水滴石穿的奇迹；夏蝉不因长期生活在黑暗的地层而苦闷，坚持不懈地努力，终于破土而出，唱出生命的赞歌……在生活中，也许我们不能拥有一个好的开始，但是只要一步一个脚印，每天努力一点，坚持到底，终会获得成功。请你以“坚持，让我更绚丽”为题，写一篇600—700字的作文。写作提示与要求：明确“坚持”什么,“坚持”是为了达成什么心愿或目的；详略得当，充分表现“坚持”的过程和意义；有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等；符合生活常理，内容健康，文体明确；勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。【答案】1.安适；睹；吟【解析】【点评】(1)本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。(2)本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。1.本题考查基础字形字音。“ansh”应写作“安适”;“dǔ”应写作“睹”;“yín”应写作“吟”。故答案为：安适；睹；吟2.A.“独一无二”:形容唯一的，没有与之相同的或可以相比的。在文段中形容安顺的气候条件独特，使用恰B“荒凉”:形容荒凉冷落、萧条的样子。但文段中描述的是“街道两旁的行道树，树叶子色彩斑斓，枝条在阳光的照射下”,这里的景色并不荒凉，而是色彩丰富，因此“荒凉”一词使用不恰当；C.“名副其实”:名声或名义和实际相符。文段中用来形容历史文化遗址和美丽自然风光确实名副其实，使用D.“洋溢”:充满而流露出来。文段中用来形容安顺人们对生活的热情洋溢，使用恰当。3.【答案】在河之洲；地利不如人和；长风破浪会有时；泪始干；断肠人在天涯；心急；大漠孤烟直；长河落日圆；持节云中；何日遣冯唐【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写⑦《使至塞上》是唐代诗人王维的代表作之一，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句以其雄浑壮阔的景象被誉为“千古奇观”。这两句诗描绘了边疆沙漠中孤烟直上、长河映日圆的壮丽景色，展现了诗人对自然美景的深刻感悟。⑧《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼的词作。词中“持节云中，何日遣冯唐”两句借用了汉代冯唐出使【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。第10页D.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，文学家、思想家，但并非政治家。他的代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。故答案为：D【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。【解析】【分析】本题考查对名著中人物形象的识别能力。根据文段描述的人物特征“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”,以及“自己的先生被杀了”这一情节线索，可以夕拾》中的范爱农。范爱农是一位觉醒的知识分子，坦率正直，但在辛亥革命前不满黑暗社会，追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害。故答案为：A【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。6.【答案】充军或发配；丢失生辰纲【解析】【分析】本题考查对名著《水浒传》中人物经历及命运变化的梳理能力。杨志是《水浒传》中的重要人物之一，他经历了多次命运波折。丢失花石纲后遇赦，谋求复职；穷困卖刀时怒杀泼皮牛二，被发配充军；在大名府得到梁中书赏识，后因丢失生辰纲而丢官避难；最终落草二龙山，成为梁山好汉之一。故答案为：充军或发配；丢失生辰纲【点评】本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。9.①坚定而虔诚(意思相近皆可得分)②表达了妻子对丈夫的感激和满满的幸福感。10.夫妻二人身体残疾，自强不息，用坚韧不拔的精神改写不幸的人生。二十年来克服重重困难，相互扶持，勤劳耕作，用勤劳的双手创造自己的幸福。【解析】【点评】(1)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。(2)本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。第11页(3)本题考查人物情感的把握。解答此题在了解文章大意的基础.上，找到相对应的段落内容，然后根据内容概括情节，或找出人物描写的句子，根据理解概括人物情感或是从中提取词语作答。(4)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。7.本题考查内容理解。根据第3段中”从最初的水稻、玉米种植，到后来的烤烟、辣椒种植，再到养殖的8头牛，柿子依旧那样红，他们的日子越过越红火”可知，他们种植过水稻、玉米、烤烟、辣椒。再根据第⑦段中"简单整理完家务后，夫妻二人又商量着去地里挖红薯"可知，他们地里种有红薯。文中没有任何地方提及他们种植过土豆。故答案为：B他们的日子越过越红火"可知，他们种植过水稻、玉米、烤烟、辣椒。再根据第②段中"简单整理完家务后，夫妻二人又商量着去地里挖红薯"可知，他们地里种有红薯。没有任何关于他们靠种柿子树获得丰收成果而发家致富的表述。9.本题内容理解。第②处：根据第④段中"然而，在婚礼上，赵友良②的一句话却为简琴的心门打开了希望之光：'老婆，今后我就是你的眼睛""可知，这句话是赵友良在婚礼这个重要场合对双目失明的简琴许下的承诺。婚礼本身就是庄重的时刻，再结合赵友良之后对简琴的守护，以及他和简琴生活中相互扶持的实际行动，他说出这句话时必然是坚定的，同时因为是对妻子表达爱意和守护的承诺，所以也带着虔诚的态度，故他，我就从未摔倒过”,并且"脸上洋溢着幸福的笑容"。简琴虽然双目失明，但在丈夫的陪伴下从未摔倒，她的回答以及脸上的笑容，充分体现出她对丈夫在生活中给予她的帮助和守护的感激之情，同时洋溢的幸福笑容也表明她内心充满了幸福感，所以此处可填"表达了妻子对丈夫的感激和满满的幸福感"。故答案为：①坚定而虔诚(意思相近皆可得分)②表达了妻子对丈夫的感激和满满的幸福感。10.本题考查人物形象。根据第③段中"他因烫伤而截肢，失去了双手；而她则因儿时患病未能及时医治，导致双目失明”可知，夫妻二人身体都存在严重残疾。但他们没有被残疾打倒，而是积极面对生活。根据第①-12段提到“近年来，中观镇积极鼓励村民种植烤烟……他们开始承包更多的土地种植烤烟……在烤烟、辣椒移栽和采收的季节里，两人常常半夜起床，天还没亮就赶到地里干活"可知，他们凭借坚韧不拔的精神，克服身体上的困难，努力劳作，这种自强不息改写不幸人生的精神值得称赞.根据第④段中赵友良在婚礼上说"老婆，今后我就是你的眼睛”,给了简琴生活的希望。此后在生活中，第⑦段"赵友良用手肘夹着镰刀，背着背，习惯性地站在门口等待。简琴收拾完碗筷后，把手搭在他的肩上，两人便步伐一致地出发了",以及第⑨段简琴说”有了他，我就从未摔倒过"等内容，都体现出夫妻二人相互扶持。他们在二十多年的生活中，共第12页同克服重重困难，勤劳耕作，从最初种植水稻、玉米，到后来种植烤烟、辣椒等，还养殖了8头牛，用勤劳的双手创造出了幸福的生活，这种相互扶持携手奋进的精神和生活态度是新时代精神的体现，所以值得获得此项荣誉。故答案为：夫妻二人身体残疾，自强不息，用坚韧不拔的精神改写不幸的人生。二十年来克服重重困难，相互扶持，勤劳耕作，用勤劳的双手创造自己的幸福。13.新质生产力自提出后得到广泛传播，大多数人对其有一定了解，深入了解的人不多，还没有注意到的人较少14.加大对新质生产力内涵的宣传力度，让新质生产力的理念深入人心，投身于发展新质生产力。;积极发展战略性新兴产业和未来产业。【解析】【点评】(1)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。(3)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落(语句)的内容，同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句，简洁准确概括。(4)本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。C.结合材料三第①段“发展新质生产力，要牢牢把握人才是第一资源的要求”可知，发展新质生产力的第一资源是人才，而不是新兴科技技术的创新。故答案为：CD.材料中虽未对旅游服务展开讨论，但从材料一第②段新质生产力“创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式……具有高科技、高效能、高质量特征”的定义来看，传统旅游服务多基于自然资源、人文景观及基础服务设施，以提供常规游览、住宿、餐饮等服务为主。若未深度融合新兴技术，在生产方式、产业模式上未实现创新变革，就缺乏新质生产力所强调的高科技、创新驱动等关键要素。由此可知，旅游服务不属于新质生故答案为：D第13页的人群占比总和为24.29%+30%=54.29%,超过半数，说明大多数人对“新质生产力”有一定了解，这表明新质生产力自提出后得到了广泛传播。而A选项占比24.29%,说明深入了解(查阅过相关资料)的人并不多。D选项占比15.71%,在四个选项中占比相对较少，意味着还没有注意到的人较少。由此可进行总结。故答案为：新质生产力自提出后得到广泛传播，大多数人对其有一定了解，深入了解的人不多，还没有注意到的人较少一项调查”以及调查数据可知，虽然新质生产力得到了广泛传播，大多数人对其有一定了解，但深入了解的力的内涵理解还不够深入，需要进一步加强宣传。通过加大宣传力度，能够让更多人深入理解新质生产力的理念，从而激发大众投身于新质生产力发展的积极性。由此可知，为促进新质生产力发展，加大对新质生产力内涵的宣传力度，让新质生产力的理念深入人心，投身于发展新质生产力是合理的建议。②结合网友“吴一。有了人才后，需要将人才的智慧和力量运用到合适的产业发展中。战略性新兴产业和未来产业往往具有创新性强、科技含量高、发展潜力大等特点，与新质生产力强调科技创新、推动产业升级的要求相契合。人才可以在这些产业中发挥创新能力，推动技术突破和产业发展，从而促进新质生产力的发展。由此可知，有了人才后积极发展战略性新兴产业和未来产业，是促进新质生产力发展的可行举措。这篇阅读文章围绕“新质生产力”展开，通过引用多段材料，系统性地阐述了该概念的重要性及其实际应用和实施策略。文章不仅强调了其对经济发展的推动作用，还突出了科技创新和人才培养在形成新质生产力中的核心地位。此外，通过调查数据和网友评论，反映了大众对新质生产力的认知现状和期望。整体结构清晰，观点明确，内容详实，充分展现了新质生产力在新时代经济发展中的重要性。故答案为：①加大对新质生产力内涵的宣传力度，让新质生产力的理念深入人心，投身于发展新质生产力。②积极发展战略性新兴产业和未来产业。【解析】【点评】(1)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。(2)本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。第14页(3)本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。【参考译文】都会赶到这里来，他们白天整天跳舞，到了晚A.婚俗。选文中提到“在广顺、新贵、新添者与军民通婚姻”,但并未具体描述土人的婚俗细节，如婚礼仪式、习俗等，只是说明他们与军民有通婚现象。16.本题考查对文本信息的提取和概括能力。根据选文中引用的《永宁州志》卷十的内容：“土人，相传为明洪武时与屯军先后至者，因其居土日久，故曰土人。”可以得知，“土人”称呼形成的原因是：相传在明洪武时期，有一批人与屯军先后到达此地，由于他们长期居住在这片土地上，因此被称为“土人”。故答案为：答出“土人，相传为明洪武时与屯军先后至者，因其居土日久，故曰土人”大意即可17.A.都是助词，表示所属关系，相当于“的”。句意：所到达的人家/这确实是人间仙境啊；B.连词，表示原因，可译为“因此”/名词，指学过的知识或旧的知识。句意：因此称他们为土人/温习学过的知识，可以获得新的理解与体会；C.介词，表示比较的对象，可译为“和”/动词，表示给予。男子的服饰与普通人相同/如果你(轻蔑食款待他们/不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。表达希望友人科考高中的美好祝愿，展现了一种积极向上、乐观豁达的情感态度；“须早返”“莫迁延”更体现第15页了作者与友人之间深厚的情谊。【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。18.本题考查对诗歌中景物描写与季节特征的关联分析能力。诗歌中描绘了“风弄青帘话酒市，月明红袖采向了夏季特有的采莲活动。在古代，采莲通常是夏季或初秋时节在水乡进行的一项活动，因此这一描写具有很强的季节性特征。另外，虽然诗歌中没有直接提到季节性的自然景物如春花、秋叶或冬雪，但结合“采莲”这一关键信息，我们可以推断出诗人描绘的是夏季的景象。故答案为：B19.本题考查对诗歌情感主旨的理解和分析能力。本诗虽然是一首送别诗，但并未像传统送别诗那样直接抒发离愁别绪。相反，诗人通过描绘毗陵(今江苏常州一带)的美丽景色和姚端秀才即将前往的旅途风光，表达了对友人的美好祝愿和期待。诗歌首联“毗陵嘉景太湖边，才子经游称少年”点明了送别的地点和人物身趣。颈联“若耶罨画应相似，越岫吴峰尽接连”将毗陵的景色与若耶溪的美景相提并论，强调了这里的山水之美，同时也表达了诗人对友人旅途风光的赞美和期待。尾联“此去高吟须早返，广寒丹桂莫迁延”则是对友人的直接嘱咐和祝愿。诗人希望友人此行能够高吟佳作，享受旅途的美好，但同时也提醒他不要拖延归期，因为家中的“广寒丹桂”(比喻美好的事物或人才)正等待着他归来。体现了作者与友人之间深厚的情谊。22.打卡家乡美景研学秀丽虹湖；出门必须征得家长同意；注意安全，遵守景区规定，不乱扔垃圾【解析】【点评】(1)本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。(2)本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。(3)本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。20.本题考查文本信息的逻辑排序能力。首先，应该介绍安顺的基本信息和历史背景，以引起读者的兴趣。接着，可以描述安顺的地理位置和交通优势，为接下来的具体景点和文化介绍做铺垫。然后，详细列举安顺的风景名胜和民俗文化，突出其独特之处。最后，总结安顺的美好，强调其作为旅游胜地的吸引力。②句作为开头，介绍了安顺的名称寓意和历史背景，为整个宣传手册奠定了基调。③句紧接着描述了安顺的地理位置和交通优势，为读者提供了关于安顺的基本信息。①句进一步突出了安顺作为瀑乡、屯堡文化之乡和蜡染之乡的特色，与之前的地理位置和交通优势相呼应。⑤句详细列举了安顺的风景名胜和民俗文化，如黄果树瀑布、明代屯堡村落和地戏等，具体展示了安顺的魅力。④句作为结尾，总结了安顺的多姿多彩，与开头的历史背景相呼应，形成了完整的宣传内容。故答案为：D21.本题考查邀请函的书写规范及礼貌用语。在书写邀请函时，我们需要注意语言的礼貌性和得体性，同时确保信息的准确性和完整性。第一处不妥在于第②句中的“请您务必参加”。在邀请函中，使用“务必”一词显得过于强硬，不符合礼貌用语的要求。我们可以将其改为“欢迎您莅临指导”,这样既能表达邀请的诚意，又能显示出对对方的尊重和重视。第二处不妥在于落款处的署名和日期位置颠倒。在正式的邀请函中，署名应该位于日期之上，以表示发函者的身份和发函日期。因此，我们需要将署名“九年级(1)班班委会”和日期“2024年1月4日”调换位置。故答案为：第一处：第②句，应将“请您务必参加”改为“欢迎您莅临指导”。第二处：将落款处署名和日期调换位置。22.本题考查活动方案的制定和完善能力。在制定活动方案时，我们需要考虑活动的主题、目的、时间、地点、出行方式、餐饮筹备以及注意事项等多个方面。对于活动主题，我们需要简洁明了地概括活动的主要内容。在这里，“打卡家乡美景研学秀丽虹湖”既突出了活动的地点(虹山湖),又强调了活动的主要形式(打卡、研学),符合活动主题的要求。对于活动注意事项，我们需要根据活动的实际情况和可能遇到的问题进行提醒。在这里，“出门必须征得家长同意”确保了活动的安全性和家长的知情权；“注意安全，遵守景区规定，不乱扔垃圾”则强调了文明出行的重要性，有助于维护景区环境和游客形象。故答案为：①打卡家乡美景研学秀丽虹湖；②出门必须征得家长同意；注意安全，遵守景区规定，不乱扔垃圾23.【答案】略【解析】【分析】材料是由三个生动的自然现象——小乌龟的缓慢爬行、水滴撞击石块、夏蝉破土而出——所组成的富有哲理的段落，这些现象共同传达了一个深刻的信息：即使面对困难和挑战，只要坚持不懈，最终都能实现自己的目标或愿望。这是材料的核心意义，也是写作的中心话题。【题干分析】①具体分析材料的意义：“小乌龟不因缓慢而放弃，一步一个脚印地向前爬行，终于到达了自己的目的地”:这则材料告诉我们，速度不是决定成功的唯一因素，只要持续不断地努力，即使进展缓慢，也能达到目标。“水滴不因弱小而自卑，日复一日地撞击着石块，终于造就了水滴石穿的奇迹”:这则材料强调了持续的力量，即使是最微小的力量，只要坚持不懈，也能创造出惊人的结果。“夏蝉不因长期生活在黑第17页暗的地层而苦闷，坚持不懈地努力，终于破土而出，唱出生命的赞歌”:这则材料则展现了坚持与毅力