2025年安徽小学语文期末试卷及答案_第1页
2025年安徽小学语文期末试卷及答案_第2页
2025年安徽小学语文期末试卷及答案_第3页
2025年安徽小学语文期末试卷及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年安徽小学语文期末试卷及答案考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。踊跃(yǒngyù)纠正(jiūjiǔ)气氛(fēnfèn)挣扎(zhēngzhèng)2.将下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。()()不安雪中送()()()不舍()心()目3.选择合适的词语填入括号内。(宁静安静)的夜晚(美丽优美)的风景(认真仔细)地观察4.修改下列句子中的语病。(修改后写在原句上)(1)他激动地跳着,唱着,脸上露出了高兴。(2)通过这次活动,我的学习成绩有了很大的进步。5.把下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。()雨停了,太阳出来了,天空像洗过一样,碧蓝碧蓝的。()雨点落在屋檐上,发出“啪嗒啪嗒”的响声。()豆大的雨点从乌云中飘落下来,噼里啪啦地打在树叶上。()地面湿漉漉的,小水洼映着天空。二、阅读理解(一)阅读短文,回答问题。小溪从山谷中潺潺流过,唱着快乐的歌。它流过草地,青草被浇灌得绿油油的;它流过果园,果树贪婪地吮吸着甘甜的溪水,很快结出了饱满的果实。小溪还喜欢和路边的花儿、小草说话,听它们讲天上的云彩和山里的故事。虽然小溪的水很浅,也很小,但它从不骄傲。它知道,只要不停地向前流,有一天,它会汇入大江,奔向大海。1.这篇短文主要写了什么?用简洁的话概括。2.小溪流过草地时,草地发生了什么变化?流过果园时,果树有什么反应?3.文中加点的词语“贪婪地”在句子里是什么意思?请结合句子解释。4.你从短文中体会到了小溪怎样的精神?请联系生活实际说一说。(二)阅读下面的文段,完成后面的题目。一位盲人叔叔在马路边卖报纸。他看不见路,但总能稳稳当当地走着。一位小朋友每天放学都会路过那里,看到盲人叔叔很辛苦,就主动上前帮他捡起散落在地上的报纸。盲人叔叔摸着小朋友的头,感激地说:“谢谢你,好孩子,你真懂事!”从那天起,每天放学,这位小朋友都坚持帮盲人叔叔捡报纸。他还常常把攒下来的零花钱买报纸送给盲人叔叔。盲人叔叔知道了,更加疼爱这个小朋友,经常给他讲报纸上的故事。他们成了好朋友。5.文中画“”的句子描写了盲人叔叔的什么状态?6.小朋友是怎样帮助盲人叔叔的?请概括一下。7.你认为盲人叔叔为什么“更加疼爱这个小朋友”?8.这篇短文表达了怎样的思想感情?三、写作9.题目:一件令我感动的事要求:先把题目补充完整(可以写一件让你感动的事情),然后写一篇作文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。试卷答案1.yǒngjiūfēnzhēng2.心安虎山恋恋视例:看到美丽的风景,我感到心旷神怡。3.安静优美仔细4.(1)他激动地跳着,唱着,脸上露出了高兴的神情。(2)通过这次活动,我的学习成绩有了很大的提高。5.③①②⑤④解析思路:先找表示时间顺序或事件起因的句子,③句描写下雨,“豆大的雨点从乌云中飘落下来”,是事件的起因和开始;①句描写雨点落在屋檐上,是雨下的具体表现之一;②句描写雨点打在树叶上,也是雨下的具体表现;⑤句描写雨停后天空的变化,是雨后的景象;④句总结,承接前文描写雨停后的情景。按照事件发展的顺序排列。6.这篇短文主要写了小溪一路流过草地、果园,滋养万物,并且和路边的小草小花友好相处,虽然小,但从不骄傲,坚持向前流,最终要汇入大江奔向大海。解析思路:通读全文,概括文章主要内容,要抓住文章的主要人物(小溪)和它做了什么(流过草地、果园,与人友好相处,坚持向前流)以及它的精神品质(不骄傲)。7.小草被浇灌得绿油油的;果树贪婪地吮吸着甘甜的溪水,很快结出了饱满的果实。解析思路:根据短文第二段内容直接提取信息作答。8.“贪婪地”在这里指果树尽情地、不知满足地吸收溪水。解析思路:理解词语在具体语境中的含义,需要结合句子上下文。该句描写果树吸收溪水,“贪婪地”形容果树吸收溪水时的样子,体现溪水甘甜、果树喜爱,用“尽情地、不知满足地”来解释比较恰当。9.小溪的精神是不管自己多么渺小,多么微不足道,都要坚持自己的目标,努力向前,永不放弃,最终才能汇入更大的集体,发挥更大的作用。生活中,我们也要像小溪一样,不怕困难,坚持不懈,才能取得成功。解析思路:联系短文最后一段,“虽然小溪的水很浅,也很小,但它从不骄傲。它知道,只要不停地向前流,有一天,它会汇入大江,奔向大海。”由此可以总结出小溪的精神品质:不骄傲、坚持不懈、目标远大、最终融入集体。将这种精神品质联系到生活中的学习或做人道理上,进行阐述。10.文中画“”的句子描写了盲人叔叔看不见,行动不便的状态。解析思路:分析句子内容,“看不见路”直接点明视觉障碍,“稳稳当当地走着”虽然描述了动作,但反衬出他看不见路的不易。此句主要描写了盲人叔叔因看不见而行动上的困难和不便。11.小朋友每天放学都主动上前帮盲人叔叔捡起散落在地上的报纸;还常常把攒下来的零花钱买报纸送给盲人叔叔。解析思路:根据短文第二段内容,直接概括小朋友帮助盲人叔叔的具体做法。一是捡报纸,二是买报纸送给叔叔。12.因为小朋友不仅主动帮助了盲人叔叔,还非常理解盲人叔叔的辛苦,并且有爱心,愿意关心和帮助他人,所以盲人叔叔感到温暖,更加疼爱他。解析思路:分析短文,盲人叔叔的话“谢谢你,好孩子,你真懂事!”以及他“更加疼爱这个小朋友”,表明他感受到了小朋友的帮助和内心的善良。小朋友的“懂事”体现在他理解盲人叔叔的辛苦(“很辛苦”),并主动、持续地提供帮助(捡报纸、送报纸)。13.这篇短文表达了人与人之间相互关爱、互相帮助的温暖情感,赞扬了小朋友善良、懂事、乐于助人的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论