幼儿园三八节活教案范例

幼儿园“三八”国际妇女节主题活动教案范例——以“感恩有你，温暖相伴”为主题一、活动背景“三八”国际妇女节是致敬女性奉献、传递爱与尊重的节日。幼儿园阶段的幼儿正处于情感启蒙关键期，通过生活化、游戏化的活动，引导幼儿感知妈妈、奶奶、教师等女性长辈的日常付出，萌发感恩与关爱意识，既能深化幼儿对亲情、师情的理解，也能在实践中提升其表达爱、传递爱的能力。二、活动目标（一）认知目标初步了解“三八”国际妇女节的意义，知道节日是为妈妈、奶奶、教师等女性长辈庆祝的。（二）情感目标萌发对女性长辈的敬爱、感恩之情，愿意主动用行动表达关爱。（三）技能目标尝试用绘画、手工、情景表演等方式完成感恩作品或行动，提升动手能力与情感表达能力。三、活动准备（一）物质准备教具：不同职业女性（医生、教师、环卫工等）的工作场景图片；幼儿与妈妈/奶奶的合影（提前收集）；轻柔背景音乐《亲爱的妈妈》；手工材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔、纽扣、丝带等）；小任务卡（画有“倒水”“捶背”“拥抱”等简笔画，供幼儿记录回家后的行动）。学具：每人一份手工操作材料（彩纸、画笔等）。（二）经验准备提前引导幼儿观察妈妈、奶奶的日常付出（如做饭、送自己上学），并讨论：“她们做了什么让你觉得温暖的事？”四、活动流程（总时长：40分钟）（一）温情导入：唤醒爱的感知（5分钟）播放儿歌《我的好妈妈》，教师带领幼儿跟随音乐轻轻晃动身体、哼唱歌曲。提问引导：“歌里的妈妈下班回家很辛苦，我们的妈妈、奶奶每天是不是也为我们做了很多事？谁愿意说一说，妈妈为你做过什么让你开心的事？”（请3-4名幼儿分享，教师适时回应，如“你的妈妈真贴心，给你讲故事一定很有趣！”）（二）认知体验：走进节日与爱（8分钟）1.节日揭秘：教师展示鲜花、贺卡、不同女性微笑的图片，用童趣语言讲解：“每年3月8日是‘三八’妇女节，这一天，我们要向妈妈、奶奶、老师说‘谢谢’，因为她们用爱照顾我们、帮我们长大。”2.职业拓展：展示护士照顾病人、警察指挥交通、厨师做美食的图片，提问：“这些阿姨在做什么？她们的工作给大家带来了什么？”引导幼儿感知女性在不同岗位的付出。3.亲情回忆：播放幼儿与妈妈/奶奶的合影，邀请幼儿分享照片里的故事（如“这是我和妈妈去公园，她给我买了冰淇淋”），唤起温暖记忆。（三）实践表达：传递感恩心意（20分钟）1.手工献礼：制作感恩贺卡教师示范：折彩纸为卡片形状，用彩笔画妈妈的样子，或用纽扣、丝带粘贴装饰；卡片内页画爱心，教师帮忙记录简单祝福（如“妈妈我爱你”）。幼儿操作：发放材料，鼓励幼儿发挥创意（如给妈妈画“超级大蛋糕”、用丝带做“爱心项链”）。教师巡回指导，提醒安全使用剪刀，对能力较弱的幼儿提供简笔画模板。2.情景剧场：模仿爱的行动创设情境：设置“家庭小任务”场景（如“妈妈下班了，我们可以做什么让她轻松一点？”），提供围裙、玩具扫帚、娃娃等道具。分组表演：幼儿自愿分组，模仿“给妈妈倒水”“帮奶奶捶背”“整理玩具”等场景。教师用语言强化温暖行为，如“XX小朋友帮妈妈捶背的样子真贴心，妈妈一定会觉得很舒服！”3.爱的约定：小任务行动发放任务卡，告诉幼儿：“今天回家后，完成一个温暖小任务（如给妈妈倒水、抱一抱奶奶），把行动画在任务卡上，明天和小朋友分享哦！”（四）总结升华：分享爱的温暖（7分钟）播放轻柔音乐，幼儿围坐成圈。感受分享：邀请幼儿说一说活动感受，如“我做贺卡的时候，心里暖暖的，妈妈一定会喜欢！”集体送祝福：教师带领幼儿用稚嫩的声音说：“妈妈、奶奶、老师，节日快乐！我们爱你！”并将贺卡放在“爱心传递箱”（或约定回家后送给长辈）。五、活动延伸（一）区角联动：深化爱的表达美工区：投放皱纹纸、彩泥，鼓励幼儿制作“感恩花束”，送给班级女教师或带回家。语言区：投放绘本《我妈妈》《奶奶的红披风》，幼儿自主阅读后，用简单语句描述“我的妈妈/奶奶很厉害，因为她会……”。角色区：增设“家庭小帮手”场景，提供仿真厨具、清洁工具，幼儿模仿照顾“宝宝”（娃娃）、整理“家”（区域环境），体验付出的快乐。（二）家园共育：延续爱的温暖任务反馈：请家长用照片/文字记录幼儿完成小任务的过程（如帮妈妈洗碗、给奶奶读儿歌），发送至班级群或填写任务卡，教师次日分享幼儿的暖心瞬间。亲子活动：建议家长开展“亲子感恩日”，如一起制作美食、给外婆打电话送祝福，强化感恩意识。（三）日常渗透：滋养爱的习惯日常引导：午餐后、离园前，引导幼儿说一说“今天谁帮助了我，我要谢谢她”，将感恩教育融入一日生活。节日拓展：结合母亲节、教师节开展系列感恩活动，形成关爱他人的班级文化。六、活动评价幼儿参与度：观察幼儿在手工、表演中的专注度与创意，是否积极分享对女性长辈的认知。情感表达：通过语言分享、肢体动作（如拥抱教师、认真制作礼物），评估其对“爱与感恩”的情感理解。家园反馈：收集家长反馈的幼儿回家行动（如主动帮忙