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文档简介
一、词汇学习的意义与适用范围中级英语学习者(通常具备2000-3000基础词汇量,对应高中至大学四级水平)需突破“单词认识但不会用”的瓶颈。本词汇表精选高频中级词汇,按词性分类呈现,涵盖多义项解析、语境化例句,助力学习者精准掌握词义、灵活运用。二、名词(Noun)核心词汇1.ambition/æmˈbɪʃn/释义:①(褒义)抱负;雄心(对事业、成就的强烈渴望,体现积极追求);②(贬义)野心(含对权力、地位的过度欲望)例句:Herambitiontoexploretheuniverseledhertostudyastronomy.(她探索宇宙的抱负促使她学习天文学。)Thedictator’sambitionforregionalcontrolcausedendlessconflicts.(独裁者对区域控制的野心引发了无休止的冲突。)2.dilemma/dɪˈlemə/释义:(进退两难的)困境;窘境(强调两种选择均存在困难,无完美解决方案)例句:Thedoctorfacedadilemma:savingthemotherortheunbornchild.(医生面临两难:救母亲还是未出生的孩子。)3.perspective/pəˈspektɪv/释义:①视角;观点(看待事物的角度);②远景;景观(空间上的远景);③洞察力(对事物的深刻理解)例句:Fromahistoricalperspective,thisdecisionwasinevitable.(从历史视角看,这个决定是必然的。)Thetoweroffersabreathtakingperspectiveofthecity.(塔楼提供了城市的壮丽远景。)三、动词(Verb)核心词汇1.accelerate/əkˈseləreɪt/释义:①(使)加速;加快(物理速度或抽象进程);②促进(发展、变革等)例句:Thetrainacceleratedasitleftthestation.(火车离站时加速了。)Digitalizationacceleratesthetransformationoftraditionalindustries.(数字化促进了传统行业的转型。)2.dominate/ˈdɒmɪneɪt/释义:①支配;控制;主宰(人、组织或领域,含权力或影响力);②(空间上)俯视;在…中占主导地位例句:Theancientcastledominatesthesurroundinglandscape.(古堡俯视着周边的风景。)3.undermine/ˌʌndəˈmaɪn/释义:①暗中破坏;逐渐削弱(信心、权威、关系等);②挖掘…的基础(物理或抽象层面)例句:Constantcriticismunderminesemployees’confidence.(频繁批评会削弱员工的信心。)Floodsunderminedthefoundationoftheoldbridge.(洪水侵蚀了旧桥的地基。)四、形容词(Adjective)核心词汇1.ambiguous/æmˈbɪɡjuəs/释义:模棱两可的;含糊不清的(语言、态度、行为等可作多种解读,易引发误解)例句:Thecontract’sambiguouswordingledtoalegaldispute.(合同中模棱两可的措辞引发了法律纠纷。)释义:①必须做的;义务的(受法律、规则约束);②(教育)必修的(课程、考试等不可选)例句:3.inherent/ɪnˈhɪərənt/释义:固有的;内在的;生来就有的(属性、特质与事物本身不可分割)例句:Riskisinherentineveryinvestment.(风险是所有投资固有的属性。)Humanshaveaninherentdesireforfreedom.(人类生来渴望自由。)五、副词(Adverb)核心词汇1.approximately/əˈprɒksɪmətli/释义:大约;近似地(用于数量、时间、程度的粗略估计,非精确值)例句:Themeetingwilllastapproximatelytwohours.(会议大约持续两小时。)2.deliberately/dɪˈlɪbərətli/释义:①故意地;蓄意地(含主观意图);②从容不迫地(行动时态度冷静、缓慢)例句:Hedeliberatelybrokethevasetoattractattention.(他故意打碎花瓶以吸引注意。)Shespokedeliberately,ensuringeverywordwasclear.(她从容地讲话,确保每个字都清晰。)3.predominantly/prɪˈdɒmɪnəntli/释义:主要地;显著地(强调某事物占主导地位)例句:Thepopulationispredominantlyfemaleinthisregion.(该地区人口以女性为主。)六、词汇学习建议1.语境记忆:结合例句理解词义,模仿造句强化运用(如用“ambiguous”描述一则广告的文案);2.分类归纳:按“学术”“职场”“情感”等主题整理词汇,建立关联(如“undermine”可用于职
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