高考新高考II卷语文试卷附答案

高考新高考II卷语文试卷附答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：

《光明日报》2024年3月1日刊发的文章指出，人工智能技术正日益渗透到教育领域。从智能教学系统到个性化学习平台，AI不仅能够根据学生的学习情况提供针对性辅导，还能通过数据分析预测学生的学业成就。然而，专家也提醒，AI在教育中的应用需警惕“技术依赖”，避免削弱学生的独立思考能力和教师的引导作用。材料二：

《中国教育报》2024年5月15日报道，教育部启动“人工智能+教育”试点计划，推广基于大数据的教学评估系统。该系统能够实时监测学生课堂表现，形成个体成长档案。试点学校反馈表明，该系统虽有助于精准教学，但部分教师对其操作存在困难，学生也担心隐私泄露问题。以下对材料内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.AI在教育中的广泛应用已彻底提升了教学质量。

B.材料二中提到的“个体成长档案”是AI技术的重要应用之一。

C.专家认为AI技术将全面取代教师的引导作用。

D.教育部试点计划仅在部分地区进行，效果不佳。答案：B

解析：材料二提到“基于大数据的教学评估系统”能形成“个体成长档案”，这是AI技术在教育中的具体应用，因此B正确。A项“彻底”表述绝对化，原文未提及；C项“全面取代”与原文“避免削弱”不符；D项无依据。材料一和材料二的侧重点有何不同？请简要说明。（6分）答案：材料一侧重于AI技术对教育的积极影响及其潜在风险，强调技术不能削弱学生的独立思考能力；材料二侧重于AI技术实际应用中的推进措施与面临的挑战，突出试点计划的实施情况与问题。

解析：材料一通过专家观点分析AI在教育中的双重作用，材料二则具体介绍教育部的试点计划及其效果与问题，二者从不同角度切入。请结合全文，概括人工智能技术在教育中的主要功能。（4分）答案：人工智能在教育中的主要功能包括：个性化学习辅导、学业成就预测、教学评估与个体成长档案的建立。

解析：材料一提到AI提供针对性辅导和预测学业成就，材料二指出其用于教学评估和建立成长档案，两者综合可得该功能。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文字，完成4～6题。雨，总是这样无声地降临。屋檐下的水滴，像一串串断线的珍珠，落在青石板上，溅起细碎的水花。我站在窗前，望着雨中的城市，仿佛一切喧嚣都被雨水冲淡了。黄昏时分，天色渐暗，路灯次第亮起，此刻的雨，似乎也有了温度，轻轻地抚摸着大地。文中“雨，总是这样无声地降临”一句的作用是什么？（4分）答案：开篇点题，营造宁静、安详的氛围，引出下文对雨景的描写。

解析：该句以“雨”为主题，语言优美，为全文奠定抒情基调，具有承上启下的作用。作者用“断线的珍珠”比喻什么？请简要分析。（6分）答案：比喻屋檐下的雨滴，形象地描绘出雨滴落下的状态，富有画面感和诗意。

解析：此句描写细腻，通过比喻将雨滴的形态与珍珠联系起来，增强了文学表现力，体现作者对自然景物的敏感与艺术加工能力。从修辞角度看，文中“路灯次第亮起”一句使用了什么修辞手法？请简要说明其表达效果。（6分）答案：使用了拟人手法，赋予“路灯”以人的动作“亮起”，使语言生动形象，增强画面感与情感表达。

解析：拟人化处理使静态场景带有人的动态，体现出人与环境的和谐，丰富了文章意境。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。《史记·项羽本纪》节选：

项王乃谓军吏曰：“吾不欲与沛公争天下，吾欲与之为友。”军吏曰：“大王虽不欲争，然诸侯有畔者，皆以沛公为正，故不如先取之。”项王曰：“吾为天下笑久矣，今闻沛公之言，方知其有大志。”遂使人召韩信、彭越，欲与之并力击汉。下列对句中加点词语解释不正确的一项是（3分）

A.畔：通“叛”，背叛。

B.为友：成为朋友。

C.并力：合力。

D.击汉：攻击汉军。答案：B

解析：“为友”意为“成为朋友”，理解正确；A、C、D项均符合文意，B正确。与“遂使人召韩信、彭越”中“使”字意义相同的一项是（4分）

A.沛公之言，方知其有大志。

B.使人召韩信、彭越。

C.使军吏言曰。

D.使天下人闻之。答案：C

解析：文中“使人召韩信、彭越”中的“使”是派遣之意，C项“使军吏言曰”中的“使”也表示派遣，意义相同；其他选项“使”为使动用法或连词。下列对选文内容的分析，不正确的一项是（6分）

A.项王原本不愿与刘邦争天下，但最终决定联合韩信、彭越。

B.军吏劝说项王应先除去刘邦，否则将失去权威。

C.项王听了军吏的话后，对刘邦有了新的认识。

D.选文表现了项王的优柔寡断与下的军事决策的混乱。答案：D

解析：D项“优柔寡断”“混乱”不符合项王在文中的态度，他听取军吏建议后决定行动，表明其理性决策，故D错误。请将文中画线句子翻译成现代汉语。（7分）

“吾为天下笑久矣，今闻沛公之言，方知其有大志。”答案：我被天下人嘲笑很久了，现在听了沛公的话，才知道他有远大的志向。

解析：原句表达项王对刘邦的重新认识，翻译时需准确表达“笑”“方知”等词语的古今义。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首宋诗，完成11～12题。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。诗中“三万里河”和“五千仞岳”分别指的是什么？请简要说明。（4分）答案：“三万里河”指黄河，“五千仞岳”指华山。

解析：这是陆游对祖国山河的描绘，用夸张的数字展现其雄伟壮丽，表达对国家统一的渴望。诗中表达的情感主要是什么？请简要分析。（5分）答案：表达对国家命运的深切担忧和对南宋朝廷未能收复失地的失望与愤懑。

解析：诗中“遗民泪尽”“南望王师又一年”表现出深沉的爱国之情，反映了战乱年代里普通百姓的苦难与期盼。（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。__________，水面初平云脚低。——《钱塘湖春行》白居易

海上生明月，__________。——《春望》杜甫

问君能有几多愁？__________。——《虞美人》李煜答案：13.湖上春来似画图14.天涯共此时15.恰似一江春水向东流

解析：13句出自白居易《钱塘湖春行》，“水面初平云脚低”前句应为“湖上春来似画图”；14句出自张九龄《望月怀远》；15句是李煜词中的经典名句，连续描绘愁绪。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

16.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.他虽然年纪不大，但经验丰富，处理问题总是胸有成竹，异想天开。

B.这篇文章结构严谨，逻辑清晰，堪称无懈可击。

C.她说话总是口若悬河，却毫无根据，令人难以信服。

D.这部电影的情节跌宕起伏，真是让人拍案叫绝。答案：B

解析：B项“无懈可击”指没有弱点，无需批评，符合语境；A项“异想天开”含贬义，与“胸有成竹”不搭配；C项“口若悬河”形容能言善辩，但与“毫无根据”矛盾；D项“拍案叫绝”用于称赞作品，但该句侧重于情节，使用不当。下列句子中，没有语病的一项是（4分）

A.考试结束后，我们要及时总结经验，以免重蹈覆辙，再犯错误。

B.我们要改善和提高教学质量，提高学生的综合素质。

C.因为天气恶劣，所以今天取消了户外活动。

D.这部小说的主角，性格复杂，行为出人意料。答案：D

解析：D项结构清晰，无语病；A项“重蹈覆辙”与“再犯错误”重复，B项“改善和提高”搭配不当，C项“因为……所以”连用导致句式重复。请将下面句子补写完整，使语意连贯。（4分）

风雨如晦，鸡鸣不已。__________，__________。

（注：此句出自《诗经·郑风·风雨》）答案：既见君子，云胡不喜

解析：这是《诗经》中的一句，意为“既然看见了君子，为什么还不高兴呢？”，用于抒发对爱情的期待与喜悦。请对下面这段话进行压缩，保留主要信息。（4分）

诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，他以智慧著称，善于运用策略，辅佐刘备建立蜀汉政权，并在刘备死后继续辅佐刘禅，深得百姓爱戴。答案：诸葛亮是杰出的政治家和军事家，辅佐刘备建立蜀汉并继续辅佐刘禅，深受百姓爱戴。

解析：压缩语段需保留关键人物身份、主要贡献和影响，原句信息完整，压缩后简明扼要。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

20.下面语段中，有两处语病，请任选一处修改。（4分）

近年来，随着人工智能的发展，许多行业对科技人才的需求日益增加，尤其是AI领域的工程师和研究人员，他们的待遇显得越来越优厚。与之相比，传统行业的就业机会却越来越少，导致许多大学生不愿意投身其中。答案：存在语病之处为“他们的待遇显得越来越优厚”，应改为“他们的待遇越来越优厚”。

解析：“显得”与“优厚”搭配不当，应直接使用“越来越优厚”以表达提升趋势。请仿照示例，补写句子。（5分）

示例：他像一棵树，站在风里不动摇；她像一朵花，盛开在雨中不凋零。

他像一座山，__________；她像一弯月，__________。答案：巍然屹立在天地间；静静地映照着黑夜。

解析：仿写需保持结构一致，前句比喻男性特质（坚定），后句比喻女性特质（柔美），符合示例风格。四、写作（60分）请根据下面的材料，以“坚持”为话题，写一篇不少于800字的议论文。（60分）材料：

①古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

②钱学森曾说