高考新高考II卷语文试题附参考答案

高考新高考II卷语文试题附参考答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

材料：

《人工智能与教育变革》

随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历深刻变革。智能教学系统能够根据学生的学习情况实时调整教学策略，提升个性化学习效率。此外，AI还能辅助教师进行作业批改、学情分析，减轻教学负担。但与此同时，人工智能在教育中的应用也引发了一些争议。部分学者指出，过度依赖AI可能导致学生缺乏独立思考能力，教师角色被弱化。因此，在推进人工智能教育应用的过程中，应注重人机协同，确保技术服务于教学，而非取代教师。题目：

1.以下对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.人工智能技术正在推动教育领域的变革。

B.AI能够提升个性化学习效率并减轻教师负担。

C.过度依赖AI可能导致学生独立思考能力下降。

D.所有学者都支持人工智能全面取代教师的角色。答案：D

解析：材料中并未提到所有学者都支持人工智能全面取代教师，而是指出部分学者存在争议，因此D项错误。根据材料内容，人工智能在教育中的主要作用有哪些？请简要概括。（4分）答案：人工智能在教育中的主要作用是提升个性化学习效率，辅助教师进行作业批改和学情分析，减轻教学负担。

解析：材料中明确指出智能教学系统可以根据学生情况实时调整策略，AI辅助教师进行相关工作，说明其主要作用是对学习效率和教学负担的提升。材料中对人工智能在教育中的应用持什么态度？请简要说明理由。（4分）答案：材料持谨慎乐观的态度。

解析：文中既肯定了AI在教育中的积极作用，如提升效率、减轻负担，也指出其潜在问题，如影响独立思考，因此态度是谨慎乐观。材料中“人机协同”一词的含义是什么？请结合材料简要分析。（3分）答案：“人机协同”指人工智能与教师共同参与教育过程，技术服务于教学，而非取代教师。

解析：根据材料最后提到“在推进人工智能教育应用的过程中，应注重人机协同”，说明AI应作为教师的辅助工具，不替代教师。下列对材料内容的推断，正确的一项是（5分）

A.人工智能将完全取代教师在教育中的核心地位。

B.智能教学系统只是人工智能应用的一个方面。

C.所有人工智能在教育中的应用都不存在争议。

D.教师不需要掌握任何人工智能技术。答案：B

解析：材料中提到AI在教育中的应用包括智能教学系统和作业批改等，说明其应用不止于一个方面，因此B项正确。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

材料：

《秋日的黄昏》

黄昏的光影静静地铺开在原野上，宛如一幅未干的水墨画。远处的山脊线被染成淡紫色，晚风轻拂过田野，带来一阵阵稻香。思绪随风飘向远方，仿佛又回到了童年。那时，我也曾这样坐在田埂上，望着夕阳落下，听母亲轻声讲述祖辈的故事。此刻，夕阳依旧温暖，只是身旁的人已换了模样，那份亲切感却依然如旧。时光如梭，无法倒流，但记忆却永远定格在那温暖的秋日黄昏里。题目：

6.作者在文中描绘了怎样的画面？请简要概括。（4分）答案：作者描绘了一个宁静而温馨的秋日黄昏画面。

解析：文中“黄昏的光影静静地铺开”“远方的山脊线被染成淡紫色”“晚风轻拂过田野”等描写，展现了黄昏时节的和谐与美好。请分析文章中“思绪随风飘向远方”这句话的表达效果。（4分）答案：这句话通过“思绪随风飘向远方”将现实场景与回忆自然连接，营造出一种悠远、怀旧的意境，增强了文章的情感深度。

解析：“思绪随风”体现了作者内心的波动与联想，使画面从现实转向回忆，丰富了文章的层次感。文中提到“那时我也曾这样坐在田埂上”，这里的“那时”指什么时候？请结合上下文说明理由。（4分）答案：“那时”指的是作者的童年时期。

解析：文中提到“母亲讲述祖辈的故事”，暗示回忆的是过去，尤其是童年时期的情景。文末“但记忆却永远定格在那温暖的秋日黄昏里”这句话表达了怎样的情感？请简要分析。（4分）答案：这句话表达了对美好回忆的珍视和对逝去时光的怀念。

解析：“记忆永远定格”表明作者对那段时光难以忘怀，“温暖”一词加深了情感色彩，体现了对过去的眷恋与追忆。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成题目。

材料：

《范仲淹上执政书》（节选）

臣伏见太祖皇帝开国之初，以天下为己任，勤于政事，革除积弊，使国家安泰，百姓富足。然历观古今治乱之迹，未有不因人君德行而兴衰者。故臣以为，天下之治，不在制度，而在人君之心。人君若能以仁爱之心治国，则国泰民安；若以暴虐之心治国，则国危民困。此为治国之本，不可忽视。题目：

10.下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.伏见：敬辞，表示伏在地上看见。

B.积弊：长期积累的弊端。

C.勤于政事：勤勉地从事政事。

D.暴虐：残暴苛酷。答案：D

解析：“暴虐”指残暴苛酷，解释正确，D项不选。从文中看，范仲淹认为天下能否安定主要取决于什么？请用原文中的词语回答。（3分）答案：人君之心

解析：文中“天下之治，不在制度，而在人君之心”明确指出。请翻译下列句子：

“故臣以为，天下之治，不在制度，而在人君之心。”（4分）答案：因此我认为，天下能否安定，不在于制度，而在于君主的心地。

解析：句意明确，“不在制度”是对“在人君之心”的否定，翻译需忠实原文。文中“革除积弊”可以理解为哪些方面？请简要说明。（4分）答案：革除积弊可以理解为去除陈旧的、不良的制度或风气。

解析：“积弊”指长期积累的问题，“革除”即去除，因此可理解为去除旧弊。从文中可以看出，范仲淹的观点与哪位古代思想家的观点较为接近？请说明理由。（6分）答案：接近孟子的观点。

解析：孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，强调仁政、德治，与范仲淹强调“人君之心”的德治思想一致。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的古诗，完成题目。

材料：

《登金陵雨花台望怀古》

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送客愁。题目：

15.以下对诗句的理解与分析，不正确的一项是（3分）

A.“江天一色无纤尘”描绘了江面与天空交融的景象。

B.“人生代代无穷已”表达了人生短暂、时光流转的主题。

C.“江月年年望相似”暗示自然规律的永恒性。

D.这首诗以江月为线索，抒发了对历史变迁的感慨。答案：D

解析：这首诗虽以江月为线索，但重点是表达人生短暂与自然永恒的对比，而非单纯对历史变迁的感慨，因此D项表述不准确。诗歌中“江月”意象有何象征意义？请简要说明。（3分）答案：“江月”象征永恒与不变，与人生短暂形成对比。

解析：诗中多次提到江月，如“江月何年初照人”“江月年年望相似”，均强调其恒久不变，凸显人生短暂的主题。请概括全诗的情感基调。（3分）答案：情感基调是感伤与苍凉。

解析：诗中通过江月与人生的对比，表达了对时光流转、人生无常的感慨，情感深沉且略带悲凉。（三）名篇名句默写（6分）

题目：

18.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）________________，孤舟一系故园心。

（2）潦水尽而寒潭清，________________。

（3）________________，潦水尽而寒潭清。

（4）遥襟甫畅，逸兴遄飞。________________，________________。

（5）披绣闼，俯雕甍，________________，________________。

（6）落霞与孤鹜齐飞，________________，________________。答案：（1）万里悲秋常作客

（2）烟光凝暮紫

（3）潦水尽而寒潭清

（4）爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏

（5）山原旷其MY景，川泽Not其悠远

（6）秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞

解析：依据《滕王阁序》名篇内容，准确补写。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目：

19.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（3分）

A.尽管他在赛场上全力以赴，最终还是败下阵来。

B.他的观点常常让人不赞一词。

C.这件事情的成功，完全是由于他的鬼斧神工。

D.她对艺术的追求可谓精益求精，令人敬佩。答案：D

解析：D项“精益求精”形容做事认真，追求完美，符合语境。A项“败下阵来”多用于比喻失败，与赛场形容不符；B项“不赞一词”指不发表意见，不符合语境；C项“鬼斧神工”形容技艺高超，多用于自然或艺术作品，不适用于事情的成功。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.为了丰富同学们的课余生活，学校决定开设篮球、足球等体育活动课程。

B.他不仅擅长书法，还对音乐有浓厚兴趣，几乎掌握所有乐器。

C.只要大家齐心协力，就一定能够克服困难，取得胜利。

D.同学们在学习上要互相帮助，共同进步，不可孤军奋战。答案：C

解析：C项主谓搭配合理，逻辑清晰，没有语病。A项“开设”与“课程”搭配不当；B项“几乎掌握所有乐器”表述夸张，不合实际；D项“不可孤军奋战”与前文“要互相帮助”逻辑矛盾。请在下面句子的横线处补写一个句子，使语意连贯。（3分）

新年伊始，万象更新。________，我们都应以更饱满的热情迎接新的挑战。答案：面对新的机遇与困难

解析：补写句子需与前文形成逻辑衔接，内容要符合语境，语言需简练准确。下列句子中加点的修辞手法是（2分）

“他是一位不折不扣的百事通。”

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问答案：C

解析：“百事通”是夸张表达，形容人样样精通，故选C。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目：

23.下列句子中，表达不够连贯的一项是（3分）

A.他虽然年轻，但是非常有经验。

B.天气虽然很冷，但是我们还是要去登山。

C.尽管天气很冷，我们还是决定去登山。

D.天气虽然很冷，但我们要去登山。答案：A

解析：A项“虽然”与“但是”并列使用，前后是转折关系，但“虽然”引导的分句后一般省略“但是”，所以A项语义重复、结构不严谨。压缩下面这段话，保留关键信息。（3分）

在现代教育体系中，人工智能的应用越来越广泛，它不仅提高了教学效率，还为教师提供了更多教学辅助工具，帮助他们更好地因材施教，但同时也引发了一些关于学生独立思考能力的担忧。答案：人工智能在教育中广泛应用，提高了效率并提供辅助工具，但也引发学生独立思考能力担忧。

解析：压缩时需保留核心信息，删减冗余，语言需简洁明了。下列句子中，“书”字用作动词的一项是（3分）

A.你读书的声音真动听。

B.他读过很多书。

C.我们书信往来频繁。

D.他昨天来到书店看书。答案：C

解析：C项中“书”是动词，意为“写书信”，其余项为名词或动名词形式。四、写作（60分）题目：

26.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

“不以物喜，不以己悲”出自