2025年高中语文教师招聘面试逐字稿 荆轲刺秦王_第1页
2025年高中语文教师招聘面试逐字稿 荆轲刺秦王_第2页
2025年高中语文教师招聘面试逐字稿 荆轲刺秦王_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

逐字稿导入:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。这两句歌颂的是?哎,是荆轲,那荆轲为何会被称为"壮士"?苏轼在《留侯论》中写道:"古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。"那么荆轲又有何过人之处呢?他用信仰编织的壮举究竟是一种希望,还是一种沉沦呢?下面就让我们一起走进《荆轲刺秦王》,去感受荆轲的壮举。板书:荆轲刺秦王《荆轲刺秦王》出自《战国策》,记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生,为燕国勇于牺牲的精神。公元前227年,荆轲带燕督亢地图和樊於期首级,前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前,燕太子丹等人在易水边为荆轲送行,场面十分悲壮。好友高渐离击筑,荆轲和着节拍唱道:"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还",这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后,秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时,图穷匕见,但最终行刺失败,被秦王侍卫所杀,荆轲就这样牺牲了。《荆轲刺秦王》出自《战国策》,记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生,为燕国勇于牺牲的精神。公元前227年,荆轲带燕督亢地图和樊於期首级,前往秦国刺杀秦王嬴政。临行前,燕太子丹等人在易水边为荆轲送行,场面十分悲壮。好友高渐离击筑,荆轲和着节拍唱道:"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还",这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后,秦王在咸阳宫召见了他。荆轲在献燕督亢地图时,图穷匕见,但最终行刺失败,被秦王侍卫所杀,荆轲就这样牺牲了。第一段:交代故事发生的背景,秦军兵临城下。第二段:太子丹请计,荆轲提出以"樊将军首"为信物,太子丹不忍。为下文设置悬念。第三段:故事的发展。荆轲私见樊於期,说出一箭双雕之计。樊於期知恩图报,为荆轲之计而自刎,其言行令人叹惋。第四段:太子悲恸,荆轲之计实现第一步。第五段:得到刺杀秦王的利器。第六段:配备秦武阳为助手。第七段:交代荆轲迟发的原因。第八段:怒叱太子。第九段:易水诀别。"易水送别"拉开了慷慨悲歌的一幕,是"刺秦"准备中的高潮。第十~十一段:荆轲为达刺杀目的,贿赂秦王宠臣,表达忠心,从而得以见秦王。第十二段:荆轲的目的达到,秦王接见燕使。第十三段:顾笑武阳。第十四~十六段:以上是故事的高潮:图穷匕现,荆轲刺杀秦王,秦王惶急反抗。这一部分描写人物生动形象,荆轲的勇猛无畏,秦王的狼狈惊慌,群臣侍从的失态无奈,无不跃然纸上。第十七段:荆轲倚柱笑骂。第十八段:结局--荆轲被斩。熟读课文,理出故事梗概,说说作者是怎样表现荆轲的性格的?可分若干情节概述:大军压境、计议行刺、求取信物,准备匕首、配备助手、怒叱太子、易水诀别、慷慨悲歌、计见秦王、顾笑武阳、。秦廷搏击、倚柱笑骂、遇难身亡。荆轲的性格:深沉(准备信物时深谋远虑)刚毅(迟发见疑,怒斥太子)机智勇敢(秦廷搏击)背诵易水诀别一段,并说说这段描写烘托了怎样的气氛,其中的音乐描写有什么作用?这段描写烘托了一种慷慨悲壮的气氛,如“白衣冠”“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”“风萧萧兮易水寒”等,都是渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势,其中音乐描写表现出荆轲的思想感情,也是渲染悲壮的气氛。比较下列句子中加点的词的意义和现代汉语有什么不同?樊将军仰天太息流涕。古义:眼泪今义:鼻涕持千金之资币物。古义:礼品今义:货币樊将军以穷困来归丹。古义:走投无路今义:贫穷樊於期偏袒扼腕而进。古义:袒露一只臂膀今义:袒护双方中的某一方诸郎中执兵。古义:宫廷的侍卫今义:称中医医生乃引其匕首提秦王。古义:投击今义:拿着断其左股。古义:大腿今义:量词,用于成条的东西对于荆轲其人其事历来者仁者见仁,智者见智,有人认为荆轲那种舍生忘死,扶弱济贫,反抗暴强的精神是感人的,有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的,这种举动不足取,结合当时的历史背景,谈谈你的看法。荆轲的甘愿冒死入虎狼之强秦,刺杀秦王,其中报答太子丹知遇之恩的因素是不可否认的,直到临死他还念念不忘,必得契约以报太子也,然而能否把荆轲刺秦王的行动的意义上都局限于此呢,当然不能。太子丹初见荆轲时,是希望荆轲为挽救燕国之将亡,反抗暴秦之兼并而出力的。荆轲当时的回答是“此国之大事,臣驽下,恐不足任使命。”这说明《荆轲刺秦王》主要还是从国事来考虑的。因此在荆轲刺秦王的行动中,虽然有报答太子丹知遇之恩的因素,但主要还是为了反抗暴秦,挽救燕国的危亡,也可以这样说,荆轲报答太子是建立在抗暴秦,救弱燕的基础上的.或者说报答太子是通过反抗暴秦、挽救燕国来实现的,这样的行动有其正义性,而秦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论