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文档简介

Unit6Whatdowelikeaboutsmallanimals?第1课时getready学习任务单班级________________________姓名________________学号________________学习聚焦学习目标通过本课时学习，学生能够：1.准确识别并说出与小动物相关的词汇，如“cat”“squirrel”“rabbit”“frog”“dog”“mouse”，理解名词单复数变化（mouse→mice），掌握单词发音与拼写。（学习理解）2.在课堂情境中运用所学词汇进行简单交流，如描述看到的小动物、表达自己喜欢的小动物，完成单词匹配、描摹等任务。（应用实践）3.激发对小动物的喜爱与英语学习兴趣，培养积极参与小组活动的态度，学会用英语主动分享与小动物相关的生活场景。（迁移创新）核心词汇“cat”“squirrel”“rabbit”“frog”“dog”“mouse”“mice”（mouse的复数）核心知识名词单复数变化：常规名词直接加“s”（如cat→cats）；特殊变化“mouse→mice”温故知新【学习任务一】Let’sfindtheanimals课堂练习【学习任务二】Haveadiscussion仔细观察教材或老师提供的图片，和伙伴一起讨论Whatanimalscanyousee?【学习任务三】新词学习与象形记忆【学习任务四】playagame任务：火眼金睛，快速读出相关单词，考察学生对所学单词的快速反应。【学习任务五】单复数连线​将单数单词与对应的复数形式用线连起来。​catmice​squirrelcats​rabbitsquirrels​mouserabbits【学习任务六】Whatsmallanimalsdoyouknow?自我评价Icantalkaboutfruit⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icanaskhowmanymangoes

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