Unit 4 第2课时 Explore分层作业

2/2Unit4Howdowehavefun?第2课时Explore基础练【新情境·生活运用】1.情境：周末，莉莉和朋友们计划去公园进行一系列活动。莉莉说：“Weliketo(play/playing)gamestogetherafterlunch.”哪个单词更合适呢？()A.playB.playing2.情境：夏天到了，汤姆和他的家人经常去海边。汤姆说：“They(go/goes)swimmingintheseaeveryweekend.”哪个单词是正确的？()A.goB.goes3.情境：晚上，莉莉喜欢在家里安静地看书。她问妈妈：“Doyou(read/reading)booksbeforegoingtobed?”哪个选项更贴切？()A.readB.reading4.情境：艾米不喜欢骑自行车，她总是说：“She(doesn't/don't)liketorideabikebecauseitmakeshertired.”哪个否定词是正确的？()A.doesn'tB.don't5.情境：杰克经常在公园放风筝，他说：“Heoften(fly/flies)akiteintheparkonwindydays.”哪个动词形式是正确的？()A.FlyB.flies二、【新情境·生活运用】1.你想问朋友怎么玩得开心，你会说：()A.Howdoyouhavefun?B.Whatdoyoudo?2.你想告诉朋友你过得很愉快，你会说：()A.Ihaveagoodtime.B.I'mhappy.3.别人问你是否喜欢游泳，你喜欢，你会说：()A.Yes,Ido.B.No,Idon't.4.你想邀请朋友一起去野餐，你会说：()A.Let'shaveapicnic.B.Let'sgoswimming.5.当你想问别人冬天做什么时，你会说：()A.Whatdoyoudoinwinter?B.Howdoyoudoinwinter?三、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。()1.haircutjumpfun()2.havecanwant()3.likeskipride()4.pleaseflylong()5.butskateboardbring提升练四、单项选择。()1.Look,the______areinthepark.A.childB.childrenC.boy()2.Penguins(企鹅)arebigbirds,______theycan’tfly.A.butB.andC.so()3.Mybrotherwants______withmeeveryday.A.playB.playsC.toplay()4.Ican______and.A.toskip;skateboardB.skip;skateboardC.skips;skateboards()5.—WhatcanWenJiedoforfuninthepark?—canflyakite.A.SheB.YouC.IA.ButIcanskip.B.Ibringsomejuice.C.Let’sgotothepark.D.Wecanskiptogether.E.Theboycanskateboard.五、A.ButIcanskip.B.Ibringsomejuice.C.Let’sgotothepark.D.Wecanskiptogether.E.Theboycanskateboard.Huihui:Hello,Congcong.Congcong:Hello,Huihui.Huihui:1.______Congcong:OK.Huihui:Look!2.______Congcong:It’sfun!ButIcan’tskateboard.Whataboutyou?Huihui:Ican’tskateboard,either.3.______Congcong:Icanskiptoo.Huihui:Ihavearope.4.______Congcong:OK.Bytheway（顺便说一句）,areyouthirsty?5.______Huihui:Wow!Thankyou!六、【新情境·生活运用】Diandian正在向大家介绍自己喜欢的角色——孙悟空。A.withB.helpC.bringD.flyE.jump从方框中选择正确的单词补全短文。（填序号）A.withB.helpC.bringD.flyE.jumpThisisSunWukong.Hecan1.______uphighinthesky(空中).Hehasastick(棍子).Hecancatchthemonsters(捉妖怪)2.______thestick.Hecanalso3.______high.Hecan4.______people.Heloveshisteacher.Histeacheristhirsty.Hecan5.______somewaterforhim.拓展练七、【新情境·生活运用】多模态语篇·绘本阅读绘本故事《龟兔赛跑》，选择正确的答案。TheTortoiseandtheHareOneniceday,ahareandatortoisemeet.Thehareisveryhappyandsays,“Icanrunsuperfast!Let’shavearace.IknowIwillbethewinner!”Thetortoiseisslow,butheisbrave.Hesays,“OK,let'sracetothatbigtreeoverthere.”Theracestarts.Theharerunslikeaflashoflightning.Heiswayaheadofthetortoise.Theharethinks,“Thetortoiseissoslow.Icantakealittlebreakandstillwin.”So,thehareliesdownunderatreeandfallsasleep.Thetortoisewalksandwalks.Heisslow,buthenevergivesup.Hekeepsgoing,stepbystep.Whenthesunstartstogodown,thetortoisegetstothefinishline.Alltheanimalsclapandcheerforhim.Justthen,theharewakesup.Heseesthetortoiseatthefinishline.Heisverysurprisedandsad.Heknowshehaslosttherace.()1.______and______havearace.A.Therabbit;thetortoiseB.therabbit;thebirdC.Thetortoise;thedog()2.Therabbitthinks（认为）thetortoise______runfast.A.canB.can’tC.don’t()3.Theword“break”inthestoryissimilarinmeaningto“______”.A.restB.workC.run()4.Thetortoise______,soheisthefirst.A.runsfastB.runsslowlyC.doesn’tstop参考解析基础练一、【新情境·生活运用】1.答案：A解析：“liketodosth.”是固定搭配，表示“喜欢做某事”，所以这里用“play”。2.答案：A解析：主语“They”是复数，一般现在时中，谓语动词用原形，“go”符合，“goes”是第三人称单数形式。3.答案：A解析：一般疑问句中，前面有助动词“Do”，后面的动词用原形，“read”是原形，“reading”是现在分词形式。4.答案：A解析：主语“She”是第三人称单数，否定句中要用“doesn't”，“don't”用于第一、二人称和复数主语。5.答案：B解析：主语“He”是第三人称单数，一般现在时中，动词要用第三人称单数形式“flies”，“fly”是原形。二、【新情境·生活运用】1.答案：A解析：“Howdoyouhavefun?”意思是“你怎么玩得开心？”，“Whatdoyoudo?”是“你做什么？”，根据情境问怎么玩得开心，A选项合适。2.答案：A解析：“Ihaveagoodtime.”强调度过一段愉快的时光，“I'mhappy.”更侧重于表达心情高兴，这里说过得愉快，A选项更贴切。3.答案：A解析：别人问是否喜欢游泳，喜欢就用“Yes,Ido.”回答，“No,Idon't.”表示不喜欢。4.答案：A解析：“Let'shaveapicnic.”是“我们去野餐吧。”，“Let'sgoswimming.”是“我们去游泳吧。”，邀请去野餐，A选项正确。5.答案：A解析：“Whatdoyoudoinwinter?”是“你冬天做什么？”，“Howdoyoudoinwinter?”表达错误，“Howdoyoudo”是问候语。三、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不相同的写“F”。1.答案：F解析：“haircut”中“air”发音为/eə/，“jump”中“u”发音为/ʌ/，“fun”中“u”发音为/ʌ/，发音不完全相同。2.答案：T解析：“have”“can”“want”中“a”都发/æ/音。3.答案：T解析：“like”“skip”“ride”中“i”都发/aɪ/音。4.答案：F解析：“please”中“ea”发音为/i:/，“fly”中“y”发音为/aɪ/，“long”中“o”发音为/ɒ/，发音不同。5.答案：F解析：“but”中“u”发音为/ʌ/，“skateboard”中“a”发音为/eɪ/，“bring”中“i”发音为/ɪ/，发音不同。四、1.答案：B解析：根据“are”可知主语是复数，“children”是“child”的复数形式，“boy”是单数，所以选B。2.答案：A解析：前后句是转折关系，“企鹅是大鸟，但是它们不会飞”，“but”表示转折，“and”表示并列，“so”表示因果。3.答案：C解析：“wanttodosth.”是固定用法，“想做什么”，所以用“toplay”。4.答案：B解析：情态动词“can”后接动词原形，“skip”和“skateboard”都是原形。5.答案：A解析：前面问“WenJie”能做什么，WenJie是女性，用“She”指代。五、【新情境】全运会即将召开，Huihui和Congcong很开心，他们相约去公园进行体育活动。选择正确的选项，补全他们的对话。1.答案：C解析：从下文Congcong回答“OK”以及后续他们讨论在公园进行的活动可知，Huihui首先应该是邀请Congcong去某个地方，C选项“Let’sgotothepark.（我们去公园吧。）”符合语境，开启了关于去公园进行活动的对话。2.答案：E解析：根据Congcong的回应“It’sfun!ButIcan’tskateboard.（很有趣！但是我不会滑滑板。）”可以推断出Huihui说的话与滑滑板有关，E选项“Theboycanskateboard.（这个男孩会滑滑板。）”引出了关于滑滑板的话题，符合对话逻辑。3.答案：A解析：Congcong说不会滑滑板并询问Huihui，Huihui回答也不会滑滑板，然后需要一个转折来继续对话，A选项“ButIcanskip.（但是我会跳绳。）”既回应了Congcong的问题，又引出了新的活动内容，使对话得以延续。4.答案：D解析：Huihui提到自己有绳子，结合上文两人都会跳绳，D选项“Wecanskiptogether.（我们可以一起跳绳。）”符合情境，进一步推进了关于跳绳活动的讨论。5.答案：B解析：Congcong问Huihui是否口渴，B选项“Ibringsomejuice.（我带了些果汁。）”是对是否口渴这个问题的合理回应，符合对话的发展。六、【新情境·生活运用】D