Unit 4 第3课时 Communicate Extend分层作业

Unit4Howdowehavefun?第3课时分层作业基础练A.ShecanskipwithMum.B.HecanplayfootballwithDad.一、A.ShecanskipwithMum.B.HecanplayfootballwithDad.—WhatcanTiantiandointhepark?——WhatcanXiaoxiaodointhepark?二、学校即将举办一场“家庭运动秀”活动，每个同学都要和自己的家人展示一项运动技能。以下是不同同学和家人的运动情况，请你根据提示词仿照例句进行句子创作。例：skipfastfatherIcanskipfast.Myfathercanskipfasttoo.Weskiptogether.Wehavefun.runfastbrother三、【新情境·生活应用】班级要举办“单词小达人”比赛，其中有一个环节是单词归类。请选出与句中画线单词同类的一项。()1.Theycan’tflyupinthesky.A.jumpB.helpC.pencil()2.It’sfun.A.isB.boringC.in()3.Whocangetsomejuice?A.helloB.waterC.bring()4.Dongdongisangry.Hecan’tskateboard.A.parkB.skipC.happy()5.Mysisterisintheparknow.A.onB.schoolC.this提升练四、单项选择。()1.Shecan’t______basketball.A.playB.playsC.playing()2.Hecan______akitewithhisfriend.A.flyingB.flyC.flies()3.Wewant______ropetogether.A.skipB.skippingC.toskip()4.Chenchencanrideabike,______heisnotveryfast.A.ButB.AndC.Or()5.Myparentscan______.Theyoftendanceinthesquare.dancesB.dancingC.dance五、【新情境·生活应用】在校园英语角，同学们正在讨论运动。根据对话内容，选择正确的回应。()1.A:Ilikerunning.Whataboutyou?B:______A.Ican'tplayfootball.B.Metoo.Iruneverymorning.C.Thisisarope.()2.A:Let'splayhopscotch.B:______A.Sure!That'sfun.B.Iwanttoflyakite.C.Icanrideabike.()3.A:Whatcanyourbrotherdo?B:______A.Heishappy.B.Hecanskip.C.It'sakite.()4.A:Isitfuntoplayfrisbee?B:______A.Yes,itis.Wehavefun.B.Iwanttotakeabike.C.Shecanplay.()5.A:Iwanttotakeaballtothepark.B:______A.Goodidea!Wecanplaytogether.B.Ican'tskip.C.Thisisapark.六、【新情境·生活应用】情景对话续写Tom:Hi,Lucy!Whatcanyoudo?Lucy:Hi,Tom!Icanplayfootball.Whataboutyou?Tom:Icanskip.Let'splaytogether.Lucy:Goodidea!接着，他们开始玩耍，请你续写一段对话。拓展练七、【新趋势·新题型】拓展阅读Hello,everyone.I’mareporter(记者)inourschool.Thereare100childreninClass1,Grade3andClass2,Grade3.Imadeasurveyabouthowtheyhavefunafterclass.Therearefourkindsofafter-classactivitiesinthesurvey.Thirtychildrensaytheylikerunning.Twenty-fivechildrenlikeridingbikes.Twentychildrenenjoyplayingwithskateboards.Andtheothertwenty-fivechildrenlikeotherkindsofactivities.1.HowmanychildrenarethereinClass1,Grade3andClass2,Grade3accordingtothepassage?A.50B.80C.100D.1202.Howmanychildrenlikerunningafterclass?A.20B.25C.30D.353.Howmanychildrenlikeridingbikesandplayingwithskateboardsintotal?A.35B.45C.55D.654.Whatkindofafter-classactivitiesdoyoulike?Pleasewritedownatleasttwo.八、【新趋势·新题型】学校英语报的“快乐时光”栏目征集稿件，主题是你和家人在周末进行的有趣运动。请根据以下提示词（可适当补充其他内容），写一篇不少于5句话的小短文，描述你们的运动活动和感受。提示词：playbadminton,run,havefun,happy

参考解析基础练一、【新情境·生活运用】班级活动日上，同学们互相描述自己精彩的课外活动，以下是他们对话的一部分，不过有一些内容缺失啦。现在从方框中选择合适的句子补全对话，并将答语抄写在四线三格内。答案：A选项“ShecanskipwithMum.”意思是“她可以和妈妈一起跳绳”，这里用“She”与女孩Xiaoxiao相匹配。B选项“HecanplayfootballwithDad.”意思是“他可以和爸爸一起踢足球”，用“He”与男孩Tiantian相匹配。所以，针对“WhatcanTiantiandointhepark?”选择B选项；“WhatcanXiaoxiaodointhepark?”选择A选项。二、学校即将举办一场“家庭运动秀”活动，每个同学都要和自己的家人展示一项运动技能。以下是不同同学和家人的运动情况，请你根据提示词仿照例句进行句子创作。Icanrunfast.Mybrothercanrunfasttoo.Weruntogether.Wehavefun.解析：按照例句的句式“Ican...My...can...too.We...together.Wehavefun.”，将“skipfast,father”替换为“runfast,brother”进行仿写，描述“我”和哥哥/弟弟跑步的情景。三、【新情境·生活应用】班级要举办“单词小达人”比赛，其中有一个环节是单词归类。请选出与句中画线单词同类的一项。1.答案：A解析：“fly”是动词，选项中“jump”也是动词，“help”是动词但与“fly”动作类型不同，“pencil”是名词，所以选A。2.答案：B解析：“fun”是形容词，描述感受，“boring”也是形容词，同样描述感受，“is”是be动词，“in”是介词，所以选B。3.答案：B解析：“juice”是饮品，“water”也是饮品，“hello”是打招呼用语，“bring”是动词，所以选B。4.答案：C解析：“angry”是形容词，描述情绪，“happy”也是形容词，描述情绪，“park”是地点名词，“skip”是动词，所以选C。5.答案：B解析：“park”是地点名词，“school”也是地点名词，“on”是介词，“this”是指示代词，所以选B。四、单项选择。1.答案：A解析：“can't”是情态动词的否定形式，后面要接动词原形，“playbasketball”是“打篮球”，所以选A。2.答案：B解析：“can”是情态动词，后面接动词原形，“flyakite”是“放风筝”，所以选B。3.答案：C解析：“wanttodosth.”是固定搭配，表示“想要做某事”，所以选C。4.答案：A解析：前半句说晨晨会骑自行车，后半句说他不是很快，前后是转折关系，“but”表示转折，“and”表示并列，“or”表示选择，所以选A。5.答案：C解析：“can”是情态动词，后面接动词原形，所以选C。五、【新情境·生活应用】在校园英语角，同学们正在讨论运动。根据对话内容，选择正确的回应。1.答案：B解析：A说“我喜欢跑步，你呢？”，B回答“我也是，我每天早上跑步”符合语境，A选项说不会踢足球和对话话题无关，C选项说“这是根绳子”也不符合。2.答案：A解析：A提议“我们玩跳房子吧”，B回答“当然！那很有趣”是合理的回应，B选项说想放风筝和A的提议不相关，C选项说会骑自行车也不合适。3.答案：B解析：A问“你哥哥能做什么？”，B回答“他能跳绳”符合问题，A选项说“他很开心”和问题无关，C选项说“这是个风筝”也不对。4.答案：A解析：A问“玩飞盘有趣吗？”，B回答“是的，很有趣。我们玩得很开心”是合适的，B选项说想要拿自行车和问题无关，C选项说她会玩也不符合。5.答案：A解析：A说“我想带个球去公园”，B回答“好主意！我们可以一起玩”是合理的，B选项说不会跳绳和对话无关，C选项说“这是个公园”也不合适。六、【新情境·生活应用】情景对话续写答案：Tom:Lucy,let'sseewhocanskipmoretimesinoneminute!Lucy:Okay!Thatsoundsfun.Ready,set,go!(Afteroneminute)Tom:Phew!Iskipped50times.Howaboutyou?Lucy:Iskipped55times.Iwin!Tom:Wow,you'rereallygoodatskipping.Let'splayfootballnext.Lucy:Sure!七、【新趋势·新题型】拓展阅读1.答案：C解析：文中明确提到“Thereare10