幼儿园晨间健康检测实施细则

幼儿园晨间健康检测实施细则一、实施背景与目的为落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托育机构新冠肺炎疫情防控技术方案》等要求，筑牢幼儿入园健康防线，及时排查健康隐患、阻断传染病传播，结合本园实际，制定本晨间健康检测（以下简称“晨检”）实施细则，明确流程、职责与处置规范，保障在园幼儿身心健康。二、检测流程规范晨检以“安全有序、快速精准、分类管理”为原则，分入园准备、体温筛查、综合检查、健康登记四环节推进：（一）入园前准备物资准备：保健室提前10分钟备齐晨检工具（红外额温枪、晨检牌<绿/黄/红三色>、免洗洗手液、消毒湿巾、晨检记录表），检查测温设备精度（每周校准1次），确保物资充足、完好。秩序维护：保安于入园时段（如7:30-8:30）在园门口引导幼儿分批入园（小班→中班→大班），设置“1米线”标识，避免幼儿及家长聚集。（二）体温筛查幼儿在指定区域排队（间距≥1米），保健老师或经培训的晨检员使用红外额温枪测量额头中央体温，若体温≤37.3℃，进入综合检查环节；若≥37.4℃，立即引导至临时隔离区（通风、独立空间，配备桌椅、消毒用品），休息5分钟后复测。复测仍异常者，启动异常处置流程。（三）综合健康检查采用“一摸、二看、三问、四查”法，全面排查健康隐患：一摸：触摸幼儿额头，感知有无发热、淋巴结肿大；二看：观察精神状态（是否萎靡/烦躁）、面色（是否苍白/潮红）、咽部（是否红肿）、皮肤（是否有皮疹、疱疹、黄疸等）；三问：询问家长（或幼儿）“夜间睡眠是否安稳？有无咳嗽、呕吐、腹泻？是否接触过生病的小朋友/家人？”；四查：检查双手（有无伤口、疱疹）、口腔（有无溃疡、疱疹），查看书包（有无携带药品、尖锐物品等不安全物品）。（四）健康登记与分类管理根据晨检结果，填写《晨间健康检测记录表》（含日期、姓名、体温、症状、处置措施），并发放晨检牌：绿牌：健康无异常，可正常入园活动；黄牌：有轻微不适（如偶咳、轻微流涕），由班主任带入班级“观察区”，每小时监测体温、症状；红牌：体温异常或疑似传染病症状（如皮疹、呕吐、腹泻），需家长接回就医，禁止入园。三、人员职责分工晨检工作需保健老师、班主任、保安及后勤人员协同配合，明确职责如下：（一）保健老师制定晨检方案，每学期更新1次（结合季节传染病特点）；培训晨检人员（含理论+实操，每学期至少1次），考核合格后方可上岗；每日晨检时指导操作，处理异常情况（如复测体温、联系家长、上报疾控）；每周分析晨检数据，统计“黄牌/红牌”占比、常见症状，提出防控建议（如班级消毒重点、家长宣教方向）。（二）班主任接收晨检牌后，关注幼儿在班状态（尤其是“黄牌”幼儿），发现异常（如呕吐、精神差）立即联系保健老师；每日向家长反馈晨检结果（如“今日晨检无异常，安心工作哦~”或“宝贝有点咳嗽，已安排观察，若加重请及时接回”）；配合保健老师开展班级卫生保健工作（如督促洗手、开窗通风）。（三）保安与后勤人员保安：维持入园秩序，劝阻体温异常幼儿家长“陪同入园”，确保隔离区安静、无干扰；后勤人员：每日开园前/闭园后，用含氯消毒剂（500mg/L）擦拭晨检区域（地面、台面、隔离区桌椅），通风30分钟；补充晨检物资（如体温计电池、消毒湿巾），确保供应充足。四、异常情况处置若晨检中发现体温异常、疑似传染病症状，按“隔离-复测-沟通-消毒-追踪”流程处置：（一）临时隔离与复测将异常幼儿带至隔离区，由保健老师再次测量体温、检查症状，询问“发病时间、接触史、既往病史”（家长需如实告知）。（二）家长沟通与送医若复测体温仍≥37.4℃，或症状疑似传染病（如手足口疱疹、流感样高热），立即电话通知家长：“您好，宝贝晨检体温异常（或有皮疹），请您尽快来园接回就医，需提供医院诊断证明（排除传染病后）方可返园。”若家长无法及时接回，园所安排专人（穿隔离衣、戴口罩）陪同幼儿在隔离区等待，期间避免与其他幼儿接触。（三）园所消毒与追踪消毒：对幼儿接触过的晨检牌、测温枪、隔离区物品，用75%酒精擦拭消毒；晨检区域地面、台面用含氯消毒剂拖拭，通风1小时。追踪：保健老师24小时内电话回访家长，记录诊断结果（如“普通感冒”“排除手足口”），并通知班主任后续注意事项（如“需居家观察3天，体温正常后返园”）。五、环境与物资保障（一）晨检区域设置选址：园门口通风处，划分“等候区（贴1米线）、检测区（摆测温台）、隔离区（独立房间，挂‘临时隔离’标识）”，避免与家长接送区交叉。设施：隔离区配备紫外线消毒灯（每日消毒1次，每次30分钟）、急救箱（含退热贴、纱布、碘伏）、家长联络簿。（二）物资管理测温设备：红外额温枪每季度校准1次（送计量机构或用标准体温计比对），出现误差立即停用、更换；晨检牌：每日用500mg/L含氯消毒剂浸泡30分钟，晾干后使用；消毒用品：免洗洗手液、消毒湿巾放置在检测区显眼处，保质期不足1个月时及时更换。六、家园协同管理晨检效果需家长深度配合，建立“入园前自查-晨检后反馈-就医后沟通”联动机制：（一）入园前自查家长每日入园前（如7:00前）观察幼儿：体温是否正常（≤37.3℃）；有无皮疹、呕吐、腹泻、咽痛等症状；近期是否接触过传染病患者（如手足口、流感患儿）。若有异常，主动向班主任请假，说明症状及接触史，待症状消失、医生证明后返园。（二）晨检后反馈班主任每日通过班级群/私信向家长反馈：绿牌幼儿：“今日晨检无异常，宝贝在园很开心~”；黄牌幼儿：“宝贝有点咳嗽，已安排观察，若您方便，可10:00后接回就医。”；红牌幼儿：“宝贝体温37.5℃，请您尽快来园接回，就医后麻烦告知诊断结果~”。（三）健康宣教每季度开展“卫生保健微课堂”（如“手足口预防5要点”“七步洗手法实操”），通过公众号、家长会向家长普及知识，提升家庭防护意识。七、质量监督与优化（一）定期检查园领导每周随机抽查晨检流程（如测温操作是否规范、异常处置是否及时），记录问题并限期整改；保健老师每月汇总《晨检异常统计表》，分析“高发症状”（如秋季腹泻、春季流感），向园务会提出防控建议（如增加班级消毒频次、调整食谱）。（二）培训与考核新员工入职：需完成“晨检实操+理论”培训（时长≥4小时），考核通过（实操正确率≥90%）方可上岗；在职人员：每学期开展“晨检应急演练”（如模拟“发现手足