2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库附完整答案【易错题】

2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、中心疗法认为心理失调产生的原因是（)。

A.与客观实现不相适应

B.心理需要得不到满足

C.自我概念与经验之间的不协调

D.出现错误的认知

【答案】：C2、根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是（)。

A.注意力集中困难

B.自杀观念

C.注意力容易转移

D.快感缺失

【答案】：D3、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】：C4、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。

A.恐怖症

B.疑病症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】：D5、厌恶疗法的基本原理是（）。

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.模仿学习

D.顿悟?

【答案】：A6、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）

A.情绪低落

B.失眠

C.经常突然晕倒

D.心情烦躁

【答案】：C7、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为（）。

A.一种

B.两种

C.三种

D.多种

【答案】：B8、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。

A.前后脱节，逻辑混乱

B.前提假设与最终结果互不呼应

C.推理过程不合逻辑

D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲

【答案】：D9、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是（)。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】：A10、BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（)。

A.0～4的5级

B.0～6的7级

C.1～5的5级

D.1～7的7级

【答案】：A11、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（)。

A.家属不忍心看

B.求助者情绪逆转

C.求助者受不了

D.求助者气促出汗

【答案】：B12、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。单选

A.咨询目标

B.时间和次数

C.原理过程

D.双方责权利

【答案】：D13、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。

A.言语技能发展较操作技能好

B.操作技能发展较言语技能好

C.可能有运动性非言语技能的缺陷

D.可能在完成实际行动或任务上有困难

【答案】：B14、团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。

A.协助团体成员解决问题

B.帮团体成员解决问题

C.营造团体信任气氛

D.创建成员相互信任的环境

【答案】：A15、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是（)个等级。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C16、求助者中心疗法的实质是（）。

A.—切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】：D17、当总IQ值为110时，则该被试者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范围内变化。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116?

【答案】：C18、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是（)。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.对自我的理解和说明

D.本我与超我矛盾冲突的调解者

【答案】：B19、强迫性神经症的主要特点是（)。

A.与自我强迫性质一致的自我反强迫

B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦

C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合

D.因自我强迫而造成社会功能受损

【答案】：B20、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。

A.团体的观察者

B.团体的督导员

C.团体成员相关的重要他人

D.团体监控员

【答案】：C21、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（)内的情况。

A.一个月

B.半年

C.三个月

D.一年

【答案】：B22、对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）

A.经求助者同意才可以录音

B.咨询师想录音就可以

C.任何情况下都可以

D.求助者同意也不能录音

【答案】：A23、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为（)。

A.一致性分布

B.正态分布

C.正偏态分布

D.负偏态分布

【答案】：C24、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

B.要求求助者评价他们的焦虑水平

C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

【答案】：C25、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选

A.影响观察力

B.降低咨询效果

C.干扰记忆力

D.分散注意力

【答案】：B26、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括（）。

A.充满了安全感、归属感，相互接纳、互诉衷肠

B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题

C.积极开放自我，表露出更多的个人资料

D.愿意探索问题和解决问题?

【答案】：B27、求助者的沉默最不可能是（）

A.内向型

B.怀疑型

C.思考型

D.情绪型

【答案】：A28、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）

A.进行面质

B.改变认知

C.突破阻抗

D.矫正行为

【答案】：C29、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察（)。

A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况

B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度

C.求助者我自我报告

D.咨询师的审查分析

【答案】：A30、HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。

A.恐怖症

B.疑病症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】：D31、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估（)。

A.社会接纳程度的内容

B.自我接纳程度的内容

C.标准量表测评的依据

D.专业督导评审的依据

【答案】：B32、心理发育停滞的因素是一种（)。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因素

【答案】：B33、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）

A.幻听

B.无法判断

C.妄想

D.幻觉

【答案】：A34、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。

A.让求助者认识表层错误观念

B.让求助者放弃不适应的行为

C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节

D.避免遗忘学会的新技能

【答案】：C35、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（)。

A.对现实问题的错误评价

B.负性情绪记忆

C.经验系统中的不利因素

D.心理发育停滞

【答案】：C36、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。

A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B.方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质

C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

【答案】：D37、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

【答案】：B38、HAMA主要适用于评定（)。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑

【答案】：D39、BPRS采用的是（）级评分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A40、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

A.早年开始

B.人格某些方面显著减弱

C.成年起病

D.临床症状至少持续一年

【答案】：A41、团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括（）。

A.增加团体的趣味性和吸引力

B.增加躯体活动，促进心理康复

C.活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体

D.增进成员的觉察能力及体悟?

【答案】：B42、模仿法中（)。

A.示范者与模仿者共同之处越多越好

B.示范者与模仿者共同之处越少越好

C.示范者的表演越生动越好

D.模仿者的感染力越强越好

【答案】：A43、心理咨询师说“如你所说”，表明其（）单选

A.按咨询师的观点推理

B.按求助者的观点推理

C.讨论分析原因

D.改变求助者的认知能力

【答案】：B44、心理发育停滞是一种（)。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因索

【答案】：B45、在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）

A.认知疗法

B.求助者中心疗法

C.合理情绪行为疗法

D.认知冲击疗法

【答案】：B46、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。

A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系

B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术

C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中

D.以上三种说法

【答案】：D47、罗杰斯最富有特色的理论观点，是强调（)。

A.咨询师技能的重要性

B.咨询师态度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的权利与义