2025年度最后一次行政班子会议校长讲话：干了一年总结一下明年接着干

各位行政班子的同志：大家好，下午好！时光流逝，季节更迭。转眼间2025年日历就要翻到最后一页了，又到了一年一度的行政班子会议，而且也是今年最后一次了。此时此刻，是对过去一年的回顾总结，也是对来年行程的计划展望。《论语》中说：“吾日三省吾身”，作为学校的中坚力量，我们在年终岁末的时候，应该要静下心来，好好地反思一下，为学校的发展积攒力量、指明方向。回溯到2025年的时候，我们一起度过了非常特殊的一年365天。今年我们在挑战中不断前进，遇到困难屡屡突破，依靠创新快速发展。全体行政班子成员齐心协力、攻坚克难，用智慧和汗水为学校发展书写了新的篇章。但是“行百里者半九十”，越接近年底，越要保持清醒的头脑；越是收获颇丰，越要居安思危。今天我想从“守正创新、知行合一、久久为功”这三个方面同大家一起来讨论学校管理的意义和真谛。一、守正创新：在传承的同时发展，在创新之中突破守正是基础，创新是动力，两者相辅相成，缺一不可。作为教育工作者，我们要坚持教育的本质和初心，又要紧跟时代步伐，不断创新。什么是守正？要守好立德树人的根本任务、教书育人的职业底线以及为党育人、为国育才的使命担当。孔子说：自身的行为端正了，即使不下命令，人们也会去效仿；如果自身的行为不端正，即使下命令，人们也不会听从作为行政干部，我们的每一句话、每一个动作都是无声的教育，每一个行为都是鲜活的教材。当要求教师认真备课的时候，我们自己的工作是否做到了精益求精呢？当我们提倡学生遵守纪律的时候，我们自己有没有做到以身作则呢？守正就是守住这份职业操守、道德高地，做学生的表率、榜样的人。什么是创新？教育理念要不断创新，管理方式要时刻跟上时代步伐，发展道路要走出一条新路来。苏轼有诗曰：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”长期的工作习惯会让我们陷入思维定式之中，看不到问题的本质，也找不出解决问题的方法。2025年我们在智慧校园建设、特色课程开发、家校共育机制等方面做了有益的探索，但是还有很大的提升空间。新的一年里，我们要敢于打破常规，勇于走新路，用创新的思维去解决老问题，用创新的方法去应对新挑战。守正和创新不是对立的关系，而是相辅相成的一个整体。正如王阳明所说：“知为行的开始，行为知的结果。”我们在坚守的同时也要创新，在创新的时候又要坚守，既不能因循守旧、故步自封，也不能标新立异、脱离实际。只有处理好守正与创新的关系，才能使学校的发展既有定力又有活力，既有传承又有创新。二、知行合一，认知上进步，实践中提高“知行合一”是中国哲学中一个重要的命题，也是做好学校管理工作的重要前提。知道而不去做就是空谈，做了而不了解情况就会盲目行动。只有做到知行合一、互相促进，才能提高管理水平。在“知”的方面，我们要达到“三懂”，即懂教育规律、懂师生需求、懂发展方向。《礼记·学记》中说：“教学相长。”教育有自己的规律，违背规律的管理只能事倍功半。我们要研究教育教学规律，要准确地抓住各个学段学生的特点，科学地制订出符合实际的管理策略。要走进课堂听课、走进办公室交流、走进学生中调研，真正了解一线真实的情况和急切的需求，使管理决策更接地气、更得人心。从“行”的角度上讲，要达到“三到位”的标准，即执行到位、服务到位、督导到位。韩愈在《进学解》中写道：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”再好的想法、再美的规划，没有踏踏实实去实施的话，也只能是空中楼阁。学校布置的工作，要马上响应、马上执行；师生提出的问题，要马上回复、马上处理。把“马上就办、真抓实干”作为工作的准则，用实际行动来体现责任和担当。知行合一的关键在于"合"字。正如朱熹所言："知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。"我们既要通过学习思考提升认知水平，又要通过实践探索检验认知成果；既要用理论指导实践，又要让实践丰富理论。2025年，我们开展了多项教育改革试点，积累了宝贵经验，也发现了不少问题。这些都是我们知行合一的生动实践，需要我们认真总结、深入反思，在新的一年里做得更好。三、久久为功：在坚持中见效，在积累中质变教育是一项"慢"的艺术，需要耐心、恒心和匠心。《荀子·劝学》有云："不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"学校的发展、师生的成长，都需要日积月累、久久为功。久久为功，首先要有"功成不必在我"的胸怀。教育的效果往往具有滞后性，今天播下的种子，可能要等到明天、后天甚至更久才能开花结果。我们不能急功近利、竭泽而渔，不能为了眼前的成绩而牺牲长远的发展。要有"前人栽树，后人乘凉"的奉献精神，为学校的百年大计添砖加瓦，为师生的终身发展奠定基础。正如《道德经》所言："天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。"我们要从小事做起，从细节着手，用点滴努力汇聚成发展的洪流。久久为功，还要有"功成必定有我"的担当。虽然功成不必在我，但功成必定有我。每一位行政干部都是学校发展的参与者、推动者、见证者，都要为学校的发展贡献自己的力量。曾国藩有言："天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，方有成事之可冀。"我们不能做旁观者、评论员，而要做实干家、奋斗者，用自己的辛勤付出换来学校的蓬勃发展。久久为功，更要有"咬定青山不放松"的韧劲。《诗经》云："靡不有初，鲜克有终。"很多事情开始时轰轰烈烈，最后却虎头蛇尾、不了了之。教育工作尤其需要持之以恒的精神，需要"十年磨一剑"的定力。无论是课程改革、队伍建设，还是文化营造、质量提升，都不可能一蹴而就，都需要我们保持战略定力，一张蓝图绘到底，一任接着一任干。2025年我们启动的多项改革举措，有的已经初见成效，有的还在探索之中，这都需要我们在新的一年里继续坚持、不断完善。结语：整装待发启新程，凝心聚力谱新篇各位同仁，时光荏苒，岁月如歌。2025年即将成为历史，2026年正向我们走来。站在新旧交替的时间节点上，我们既要总结过去，更要展望未来；既要正视不足，更要坚定信心。"路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。"新的一年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维，继续发扬"守正创新、知行合一、久久为功"的精神，心往一处想、劲往一处使，共同开创学校发展的新局面。最后，借用诗人艾青的诗句与大家共勉："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。"正是因为我们对教育事业的热爱，对学校发展的