2025宁夏泸天化生态肥业有限公司招聘6岗12人笔试参考题库附带答案详解(3卷合一)

2025宁夏泸天化生态肥业有限公司招聘6岗12人笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.为防止火灾蔓延，开辟防火隔离带C.治理空气污染，关停高排放的重污染企业D.因学生迟到，调整学校上课时间2、甲、乙、丙、丁四人参加知识竞赛，赛后得知：甲的得分高于乙，丙的得分不是最高，丁的得分低于乙但高于丙。则四人得分从高到低的排序是：A.甲、乙、丁、丙B.甲、丁、乙、丙C.乙、甲、丁、丙D.丙、丁、乙、甲3、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：A.在草原地区大规模开垦农田种植小麦B.在南方丘陵地带发展梯田农业并种植茶树C.在干旱地区推广水稻种植以提高粮食产量D.在城市中心建设大型生态牧场养殖奶牛4、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的经济繁荣。”根据这句话，下列推理正确的是：A.如果实现了经济繁荣，就一定坚持了绿色发展B.没有坚持绿色发展，也可能实现可持续的经济繁荣C.只要经济发展快，就说明绿色发展的成效显著D.若未坚持绿色发展，则无法实现可持续的经济繁荣5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导B.治理空气污染，限行部分高排放车辆C.农田病虫害频发，加大农药喷洒频率D.解决电力紧张，大力发展可再生能源6、有四个词语：智慧、勇气、毅力、果断。若按“个人品质在长期目标实现中的作用”进行逻辑排序，最合理的一项是：A.智慧→果断→勇气→毅力B.勇气→智慧→果断→毅力C.智慧→勇气→果断→毅力D.果断→智慧→毅力→勇气7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．解决问题要抓住主要矛盾

B．量变达到一定程度会引起质变

C．事物发展是前进性与曲折性的统一

D．要具体问题具体分析8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的困难，他没有退缩，________沉着应对，________找到了解决问题的有效方法。A．反而从而

B．因而反而

C．从而反而

D．反而因而9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语所蕴含的哲学道理的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警执勤人数疏导交通B.治理环境污染，关停造成严重污染的源头企业C.学生成绩下滑，安排更多课后补习班D.家庭矛盾频发，邀请亲友调解争端10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场突如其来的变故让他________，久久不能________心绪，直到朋友耐心开导，才慢慢________过来。A.错愕平复清醒B.惊讶恢复觉悟C.震惊整理觉醒D.愕然调节醒悟11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加红绿灯数量B.农田干旱时，组织人力挑水灌溉C.企业成本过高，优化供应链结构D.学生成绩下滑，加大课后补习强度12、有甲、乙、丙、丁四人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的，丁比丙年长，但不是最年长者。则四人中年龄最大的是：A.甲B.乙C.丙D.丁13、某地计划对一块农田进行土壤改良，以提升农作物产量。已知该土壤呈酸性，且缺乏氮、磷等营养元素。下列措施中最适宜的是：A.施用石灰并配合复合肥料B.仅大量施用尿素C.增加有机质并喷洒酸性溶液D.翻耕后长期闲置土地14、“乡村振兴不仅要塑形，更要铸魂。”这句话强调的是：A.农村基础设施建设是首要任务B.乡村文化与精神建设同样重要C.城乡一体化发展是最终目标D.农业产业化是经济支撑15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为控制物价上涨，政府投放储备物资平抑价格C.因员工效率低下，公司组织短期技能培训D.治理环境污染，关停污染源头的高排放企业16、有研究人员发现，语言丰富的地区往往生物多样性也较高，于是提出：语言多样性与生物多样性之间存在正相关。以下哪项如果为真，最能支持该观点？A.经济发达地区通常语言单一，且人工绿化取代了自然生态B.多种语言常存在于偏远山区，这些地区人类干扰少，生态系统保存完整C.某国推广普通话后，语言交流效率提升，但部分方言逐渐消失D.生物多样性高的地区旅游开发频繁，导致原住民语言受到冲击17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防微杜渐，未雨绸缪B.抓住关键，解决根本C.因地制宜，灵活应变D.统筹兼顾，全面协调18、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。由此可以推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市交通拥堵，增加交警现场指挥频次

B．解决农田干旱问题，加大抽水灌溉力度

C．控制通货膨胀，直接冻结所有商品价格

D．减少空气污染，关停高排放的污染源头企业20、有五个连续自然数，它们的和为125，则其中最大的一个数是多少？A．25

B．26

C．27

D．2821、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：A.在草原地区大规模开垦农田种植小麦B.在山区发展林果业和生态旅游C.在沙漠地带建设大型住宅小区D.在湿地填土建造工业园区22、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的经济增长。”这句话的逻辑含义是：A.只要绿色发展，就一定能实现经济增长B.实现了经济增长，说明一定坚持了绿色发展C.如果不坚持绿色发展，就不能实现可持续的经济增长D.绿色发展是经济增长的充分条件23、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是：A.千里之堤，溃于蚁穴B.一叶障目，不见泰山C.城门失火，殃及池鱼D.因地制宜，因时制宜24、有研究人员发现，语言表达能力强的儿童，往往在逻辑思维测试中得分也较高。据此，下列推断最合理的是：A.语言能力决定智力水平B.语言与逻辑思维存在相关性C.所有逻辑强的孩子都善于表达D.提高语言能力必然提升逻辑思维25、下列选项中，最能体现“防微杜渐”这一成语哲理的是：

A.城门失火，殃及池鱼

B.近朱者赤，近墨者黑

C.千里之堤，溃于蚁穴

D.当局者迷，旁观者清二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国自然资源分布特点的说法，正确的是：A.水资源南多北少，时空分布不均B.煤炭资源主要分布在南方丘陵地区C.天然气资源集中于四川盆地和塔里木盆地D.风能资源最丰富的地区是东南沿海和西北内陆27、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的经济增长。”下列选项中，与该句逻辑关系一致的是：A.如果不推进绿色发展，就无法实现可持续的经济增长B.实现了可持续的经济增长，说明一定坚持了绿色发展C.只要坚持绿色发展，就一定能实现可持续的经济增长D.没有实现可持续的经济增长，说明没有坚持绿色发展28、某单位组织活动，需从甲、乙、丙、丁四人中选出两人担任组长和副组长，且甲不能担任副组长。则符合条件的选法有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种29、某单位组织培训，参加者中35%为管理人员，其余为技术人员。若技术人员中有60%参加了培训，且技术人员总数为150人，则参加培训的总人数是多少？A.90B.105C.120D.13530、下列关于我国地理常识的说法，正确的是：A.长江是亚洲第一长河，发源于唐古拉山脉B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.黄河最终注入黄海，流经九个省级行政区D.塔里木河是我国最长的内流河，主要水源为冰雪融水31、“只有坚持绿色发展，才能实现可持续的生态效益。”下列句子与该句逻辑关系最相似的是：A.如果今天下雨，那么地面会湿B.只有年满18周岁，才有选举权C.因为学习努力，所以他成绩优异D.只要遵守交通规则，就不会发生事故32、有甲、乙、丙三人，已知：甲说假话，乙有时说真话有时说假话，丙只说真话。三人中一人是工程师，一人是教师，一人是医生。甲说：“我是教师。”乙说：“甲是医生。”丙说：“乙不是教师。”以下推理正确的有：A.甲是工程师B.乙是教师C.丙是医生D.乙是工程师33、下列关于我国四大名著及其作者、朝代的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹——清代B.《西游记》——罗贯中——明代C.《水浒传》——施耐庵——元末明初D.《三国演义》——吴承恩——明代34、甲、乙、丙三人中有一人说了真话，其余两人说谎。甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”据此可推断：A.甲说了真话B.乙说了真话C.丙说了真话D.无法判断谁说了真话35、“只有年满18周岁，才能参加投票选举”这一判断为真，则下列推理成立的是：A.小李参加了投票选举，所以他一定年满18周岁B.小王未满18周岁，所以他不能参加投票选举C.小张未参加投票选举，所以他一定未满18周岁D.小陈不满18周岁，但他可能参加投票选举36、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海，推动了地理大发现D.火药最初用于军事是在宋代，如火炮、火箭等武器37、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦改进并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在元代38、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语在逻辑关系上最为接近？A.纸上谈兵B.画饼充饥C.一寸光阴一寸金D.不经一事，不长一智39、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势高峻，有“世界屋脊”之称B.内蒙古高原地貌崎岖，喀斯特地貌广布C.黄土高原土层深厚，水土流失严重D.云贵高原草原广阔，是我国重要牧区之一40、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语在逻辑关系上最为相似？A.一寸光阴一寸金B.不经一事，不长一智C.吃一堑，长一智D.滴水穿石，绳锯木断三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误42、“因地制宜”与“因时制宜”构成并列关系，二者都强调根据具体情况采取适当措施。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于言语理解与表达中的逻辑推断能力。A.正确B.错误44、如果所有生产环节均实现绿色化，则该企业必然属于生态型企业。A.正确B.错误45、所有生态系统中的能量流动都是单向的，且逐级递减。A.正确B.错误46、“因地制宜”与“因材施教”体现了相同逻辑关系的词语搭配。A.正确B.错误47、所有植物的光合作用都必须在光照条件下才能进行，且只在白天发生。A.正确B.错误48、如果“所有技术人员都掌握数据分析技能”，且“李明不掌握数据分析技能”，那么可以推出“李明不是技术人员”。A.正确B.错误49、所有植物的光合作用都必须在阳光直射下才能进行。A.正确B.错误50、如果“所有技术人员都懂编程”，且“李明不懂编程”，那么可以推出“李明不是技术人员”。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为表面或临时性应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业来治理空气污染，是从根本上消除问题成因，体现了“釜底抽薪”的治本思想，故选C。2.【参考答案】A【解析】由“甲＞乙”知甲高于乙；“丁＜乙但＞丙”得乙＞丁＞丙；结合“丙不是最高”（已满足），综合得：甲＞乙＞丁＞丙，即顺序为甲、乙、丁、丙。B项丁高于乙，与条件矛盾；C项乙高于甲，错误；D项丙最高，与“不是最高”矛盾。故选A。3.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。B项中，南方丘陵易发生水土流失，发展梯田可保持水土，同时茶树适宜在酸性土壤和湿润气候中生长，符合自然规律。A项破坏草原生态，C项违背水稻需水多的特性，D项城市土地和环境不适宜牧场建设，均不符合因地制宜原则。故选B。4.【参考答案】D【解析】原句为“只有……才……”结构，表示“绿色发展”是“实现可持续经济繁荣”的必要条件。D项正确转换了逻辑关系：否定前件则否定后件。A项混淆充分与必要条件，B项与原意矛盾，C项偷换概念，将“发展快”等同于“可持续繁荣”。故正确答案为D。5.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标措施，仅缓解表象；而D项通过发展可再生能源，从能源结构源头减少对传统电力的依赖，属于根本性解决方案，契合“釜底抽薪”的深层含义。6.【参考答案】C【解析】实现长期目标通常始于“智慧”制定合理规划；继而需要“勇气”面对挑战与风险；在关键时刻需“果断”决策；最后依靠“毅力”持续执行直至达成。该顺序符合认知与行为发展的逻辑链条，因此C项最合理。7.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，沸腾的水光靠舀起再倒回降温无法根除问题，只有抽去柴火才能彻底止沸。这体现了解决问题应抓住根本，即主要矛盾。选项A正确。B强调量变质变，C强调发展过程，D强调矛盾特殊性，均不符合题意。8.【参考答案】A【解析】“没有退缩”与“沉着应对”之间构成转折递进关系，应填“反而”；“沉着应对”导致“找到方法”，是因果关系，应填“从而”。A项逻辑连贯、语义通顺。B、C、D项关联词搭配不当，无法准确表达递进与因果关系。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为治标之策，暂时缓解现象但未触及根源；而B项通过关停污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，符合题干哲理。10.【参考答案】A【解析】“错愕”强调因突发情况而惊愕，符合“突如其来”的语境；“平复心绪”为固定搭配，指情绪逐渐稳定；“清醒过来”指从情绪冲击中恢复理智，三词逻辑连贯。B项“觉悟”偏思想转变，C项“整理心绪”搭配尚可，但“觉醒”语义过重；D项“调节”不如“平复”贴切。“清醒”最符合逐步恢复的心理过程。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、D三项均是应对表面问题的临时措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过优化供应链从根本上降低企业成本，是从源头解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思想，故选C。12.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”知甲＞乙；“丁比丙年长”即丁＞丙；丁不是最年长，丙也不是最年长，故最年长者只能在甲、乙中产生。结合甲＞乙，排除乙；丙、丁均非最大，故最大为甲。选A。13.【参考答案】A【解析】酸性土壤应先通过施用石灰（如生石灰或熟石灰）中和酸度，调节pH值至适宜作物生长的范围。同时，土壤缺乏氮、磷等元素，需补充复合肥料以提供全面营养。仅施尿素（B）会加剧土壤酸化，C项喷洒酸性溶液会加重酸化，D项无法改善土壤肥力。故A为科学合理的综合改良措施。14.【参考答案】B【解析】“塑形”指改善乡村外在环境，如道路、住房等基础设施；“铸魂”强调内在精神文化建设，如乡风文明、传统文化传承等。该句通过比喻强调乡村振兴需内外兼修，不能只重物质建设而忽视精神层面。B项准确把握了“魂”的内涵，其他选项虽相关，但未体现“更要铸魂”的核心强调点。15.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为应急性、表面性措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过关停污染源头实现环境治理，抓住了问题本质，是“釜底抽薪”的体现。故正确答案为D。16.【参考答案】B【解析】题干主张语言多样性与生物多样性正相关，需寻找二者共存的基础原因。B项指出两者共同存在于人类干扰少的偏远地区，说明其相关性源于相似的生存环境，有力支持了观点。A项为负向描述，C、D项强调单一变量变化，均不能直接支持正相关关系。故选B。17.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”字面意思是把锅底的柴火抽掉，才能彻底止住水沸腾，比喻解决问题要从根本上着手。A项强调预防，C项强调方法灵活，D项强调整体协调，均未突出“根本解决”。B项“抓住关键，解决根本”准确体现了该成语的核心思想，故选B。18.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲＞乙；由“丙不是最年长的”可知甲或乙是最大，但甲＞乙，故甲＞乙且甲＞丙，甲为最年长。丙不是最大，但无法判断乙与丙的大小关系，B、D不能确定；C明显错误。因此唯一可推出的结论是A，故选A。19.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C项均为临时缓解问题的“治标”之举，而D项通过关停污染源头从根本上减少排放，体现了“治本”的思维，符合成语的哲学内涵，故选D。20.【参考答案】C【解析】设五个连续自然数的中间数为x，则五个数为x-2、x-1、x、x+1、x+2，和为5x=125，解得x=25。因此最大数为x+2=27。故正确答案为C。21.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的措施。B项中山区地形起伏大、土层薄，不适合大规模耕作，但适合发展林果业和生态旅游，合理利用资源，保护环境，符合因地制宜原则。A项开垦草原易导致荒漠化，C、D项在生态脆弱区进行高强度开发，均违背自然规律，易造成环境破坏。因此选B。22.【参考答案】C【解析】原句为“只有……才……”结构，表示必要条件关系，即“坚持绿色发展”是“实现可持续经济增长”的必要条件。C项准确表达了这一逻辑关系。A、D项将其误认为充分条件，错误；B项将结果反推前提，属于逻辑倒置。因此正确答案为C。23.【参考答案】A【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止，防止其发展。A项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”哲理一致。B项体现片面看问题，C项体现事物相互关联，D项强调具体问题具体分析，均与题干主旨不符。故选A。24.【参考答案】B【解析】题干指出语言表达能力与逻辑思维得分之间存在正向关联，但不能推出因果或绝对判断。A、C、D均犯了“以偏概全”或“因果倒置”的逻辑错误。B项仅说明两者存在关联，符合统计推断的合理尺度，故为正确答案。25.【参考答案】C【解析】“防微杜渐”意为在错误或坏事刚有苗头时就加以制止，防止其扩大。“千里之堤，溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸，与“防微杜渐”所强调的及早防范、从小处着手的逻辑高度一致。A项体现的是连锁反应，B项强调环境影响，D项说明立场影响判断，均与题干主旨不符。故正确答案为C。26.【参考答案】ACD【解析】我国水资源受季风气候影响，呈现南多北少、夏秋多冬春少的特点，时空分布不均，A正确。煤炭资源主要集中于山西、陕西、内蒙古等北方地区，B错误。天然气资源以四川盆地、塔里木盆地和鄂尔多斯盆地为主，C正确。风能资源丰富区包括西北内陆（如新疆、内蒙古）和东南沿海，D正确。故选ACD。27.【参考答案】AB【解析】题干为“只有……才……”结构，表示“绿色发展”是“可持续经济增长”的必要条件。A项等价于原命题的逆否命题，正确；B项是充分条件的误用，但“实现了结果”可反推“必要条件成立”，在逻辑上成立；C项将必要条件误作充分条件，错误；D项无法由结果未达成反推条件缺失，错误。故选AB。28.【参考答案】C【解析】先不考虑限制，从4人中选2人分别担任组长和副组长，有A(4,2)=12种。若甲为副组长，此时组长可从乙、丙、丁中任选1人，共3种情况。因此需排除3种不符合条件的情况，12-3=9种。故符合条件的选法为9种，答案为C。29.【参考答案】B【解析】技术人员总数150人，其中60%参加培训，即150×0.6=90人。这部分占总参加人数的65%（因管理人员占35%），设总人数为x，则65%x=90，解得x≈138.46，不合理。应反推：技术人员参加90人，占总人数65%，故总人数=90÷0.65≈138.46，错误。正确逻辑：技术人员中60%参加，即90人，此为非管理人员部分，占总人数的65%，故总人数=90÷(1−0.35)=90÷0.65≈138.46，矛盾。应重新设定：技术人员总数150，60%参加即90人，此90人占参加总人数的65%，故总人数=90÷0.65≈138.46，非整数。题设应为：技术人员中60%参加，即90人，而此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，不符选项。修正逻辑：若技术人员150人，60%参加=90人，占参加者65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。正确应为：技术人员参加90人，占总参加者65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无解。重新理解：技术人员总数150人，其中参加培训的为60%，即90人，此90人占总参加人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，不合理。实际应为：技术人员参加人数为150×60%=90人，占总参加人数的65%，则总人数=90÷65%≈138.46，错误。应调整为：技术人员150人，60%参加=90人，此为非管理人员，占总参加人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故原题逻辑应为：技术人员150人，60%参加=90人，此为参加者中65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，不符。实际正确计算：若技术人员参加90人，占总参加人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无解。修正：题目应为技术人员150人，其中60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应调整为：技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加者65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无解。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故原题应为技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，错误。应为技术人员150人，60%参加=90人，此90人占参加总人数的65%，则总人数=90÷0.65≈138.46，无选项。故应修正为：技术人员150人，60%参加=90人，管理人员占参加者35%，技术人员占65%，则总人数=30.【参考答案】A、D【解析】长江发源于青藏高原唐古拉山脉，全长6300多公里，是亚洲第一长河，A正确。我国面积最大的高原是青藏高原，而非内蒙古高原，B错误。黄河最终注入渤海，而非黄海，流经9个省级行政区正确，但整体表述有误，C错误。塔里木河位于新疆塔里木盆地，水源主要依赖天山和昆仑山的冰雪融水，是我国最长的内流河，D正确。31.【参考答案】B【解析】题干中“只有……才……”构成必要条件关系，即“绿色发展”是“实现可持续生态效益”的必要条件。B项“只有年满18周岁，才有选举权”同样为必要条件关系，逻辑结构一致。A项为充分条件，C项为因果关系，D项“只要”引导充分条件，均与题干逻辑不符。因此正确答案为B。32.【参考答案】A、C【解析】甲说假话，“我是教师”为假，故甲不是教师；乙说“甲是医生”，若为真，则甲是医生，但甲只能是工程师或医生（非教师）；丙说真话，“乙不是教师”为真，故乙非教师，则教师为丙；乙非教师，甲非教师，丙是教师。乙只能是工程师或医生，但丙是教师，甲若是医生，则乙为工程师；但乙说“甲是医生”，若甲真是医生，则乙说真话，但乙是“有时说真话”，可能成立。但甲说假话，只能是工程师或医生，若甲是医生，则其说“我是教师”为假，成立；但丙说“乙不是教师”为真，乙只能是医生或工程师。若甲是医生，乙是工程师，丙是教师，乙说“甲是医生”为真，符合乙“有时说真话”；但此时甲是医生，与甲说假话不冲突。但进一步分析：若甲是医生，则其身份为医生，但说“我是教师”是假话，成立；但丙说“乙不是教师”为真，乙只能是工程师或医生；若甲是医生，乙为工程师，丙为教师，成立。但甲是说假话者，只能有一个身份。再验证：若甲是工程师，则“我是教师”为假，成立；乙说“甲是医生”为假，说明乙说假话，符合“有时说假话”；丙说“乙不是教师”为真，乙只能是医生，丙是教师。则甲工程师，乙医生，丙教师。但乙说假话，也成立。但此时乙说“甲是医生”为假，说明甲不是医生，故甲只能是工程师。故甲是工程师，乙是医生，丙是教师。所以乙不是教师，丙不是医生，矛盾。重新推理：丙说“乙不是教师”为真，故乙不是教师；甲说“我是教师”为假，故甲不是教师；故丙是教师。乙不是教师，甲不是教师。三人中只有一人说真话（丙），甲说假话，乙说“甲是医生”，若乙说真话，则甲是医生，但乙有时说真话，可能；但丙说真话，“乙不是教师”为真，乙是医生或工程师。若甲是医生，则甲身份为医生，但甲说假话，“我是教师”为假，成立；但乙说“甲是医生”为真，乙说真话，但乙是“有时说真话”，也可；丙是教师。则甲医生，乙工程师，丙教师。但乙是工程师，丙说“乙不是教师”为真，成立。但甲是医生，说“我是教师”为假，成立。但此时乙说真话，但乙是“有时说真话”，可接受。但问题在于，谁是工程师？乙是工程师。但丙说“乙不是教师”为真，乙是工程师，成立。但甲是医生，乙是工程师，丙是教师。此时乙说“甲是医生”为真，乙说真话，但乙是“有时说真话”，可能。但甲说假话，丙说真话，乙说真话，但乙不是“只说真话”，丙才是只说真话，乙可以说假话，但此时他说真话，也允许。但题目中乙是“有时说真话有时说假话”，即不能总是说真话，但此处只说一句话，无法判断是否总是，故可认为乙说真话是可能的。但若乙说真话，则甲是医生，但甲说假话，“我是教师”为假，成立；但丙是教师，成立。但甲是医生，乙是工程师，丙是教师。但此时乙说真话，丙说真话，两人说真话，但丙是“只说真话”，乙是“有时”，但题目未说只能一人说真话，故可能。但若乙说假话，则“甲是医生”为假，即甲不是医生，甲不是教师（因说“我是教师”为假），故甲只能是工程师；则甲是工程师，非医生非教师；乙说“甲是医生”为假，故乙说假话，符合“有时说假话”；丙说“乙不是教师”为真，故乙不是教师，乙只能是医生；丙是教师。故甲工程师，乙医生，丙教师。此时，甲说假话（“我是教师”为假），乙说假话（“甲是医生”为假，因甲是工程师），丙说真话。乙说假话，符合“有时说假话”；丙只说真话，符合。此情况成立。而若乙说真话，则甲是医生，但甲说“我是教师”为假，成立；但此时乙说真话，丙说真话，两人说真话，但题目未禁止，但乙是“有时说真话有时说假话”，若此时说真话，也可。但需比较哪种更合理。关键在丙说“乙不是教师”为真，故乙不是教师，无论哪种情况。若甲是医生，则甲身份为医生，但甲说假话，成立；乙是工程师或教师，但乙不是教师，故乙是工程师；丙是教师。则乙说“甲是医生”为真，乙说真话。但乙是“有时说真话有时说假话”，说真话可接受。但此时甲是医生，乙是工程师，丙是教师。但甲说假话，乙说真话，丙说真话。乙和丙都说真话，但乙不是“只说真话”的人，丙才是。但题目未说只能丙说真话，故可能。但矛盾在于，若甲是医生，则其身份为医生，但他说“我是教师”为假，成立。但此时乙说真话，但乙是“有时说真话”，不冲突。但若乙说真话，则他必须有时说假话，但题目只给一句话，无法判断他是否总是说真话，故两种情况都可能。但需唯一解。通常此类题设唯一解。故应选乙说假话的情况，即“甲是医生”为假，故甲不是医生，甲不是教师，故甲是工程师；乙说假话，故乙说“甲是医生”为假，甲不是医生，成立；丙说“乙不是教师”为真，乙不是教师，故乙是医生，丙是教师。故甲工程师，乙医生，丙教师。所以A正确（甲是工程师），C正确（丙是医生），B错误（乙不是教师），D错误（乙是医生，非工程师）。故答案为A、C。33.【参考答案】A、C【解析】《红楼梦》由清代曹雪芹创作，前80回为其手笔，后40回一般认为由高鹗续写，A正确。《西游记》作者是吴承恩，非罗贯中，B错误。《水浒传》作者施耐庵，生活于元末明初，C正确。《三国演义》作者是罗贯中，而非吴承恩，D错误。故正确答案为A、C。34.【参考答案】B【解析】假设甲真话，则乙说谎，即丙没说谎；但丙说“甲乙都谎”，与甲说真矛盾，故甲不能说真。假设丙说真，则甲乙皆谎；但乙说谎意味着丙说谎，与丙说真矛盾。故丙不能说真。只剩乙说真话：乙说“丙说谎”为真，丙确在说谎；甲说“乙说谎”为假，即乙没说谎，自洽。故乙说真话，选B。35.【参考答案】A、B【解析】题干为“只有……才……”结构，等价于“若参加投票选举，则年满18周岁”，这是充分条件。A项是肯定后件推出肯定前件，符合逆否推理；B项是否定前件推出否定后件，符合原命题逻辑；C项犯了“否定后件推出否定前件”的逻辑错误；D项与原命题矛盾。本题考查逻辑推理中的条件关系识别与推理规则应用。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项正确，宋代火药广泛用于军事，出现了多种火器。37.【参考答案】A、B【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇在北宋发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐代晚期已用于军事，如火箭、火球等，元代是进一步发