【语文】泰安市二年级上册期末复习试卷(含答案)

【语文】泰安市二年级上册期末复习试卷（含答案）1．

读拼音，写字词。这学期，我认识了许多新朋友。有露着雪白dù

pí的青蛙；有生活在cónɡ林深处的熊māo；还有用biǎndàn跟zhànshì们一起xīn

kǔ挑粮的朱德爷爷；甚至还有为了治理hónɡzāi三过家门而不入的禹……2．用“√”选择正确的字。床（底

低）

（已

以）经

（气

汽）水

（再

在）见爱（带

戴）

（蜜

密）蜂

（做

作）饭

（站

战）士3．按要求查字典填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词枚____________塔____________菌____________4．比一比，组词语。交()

补()

劝()

穷()

艰()齐()

扑()

功()

突()

根()5．

口语交际。周日，爸爸要去看足球比赛，但是你想去图书馆，你会怎样和爸爸商量呢？请写下来。_____________________________6．口语交际。在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。东东：_______________________小刚：_______________________东东：_______________________小刚：_______________________7．课本直通车。（1）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。《树之歌》（2）、与交，而有信。——《论语》（3）、清风本无价，远山皆有情。（4）、千山绝，径踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》（5）、日香生紫，遥看瀑布前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》8．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。阅读下面文章，并完成练习。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shàisài）。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tíntínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正和小虫捉迷藏（cángzàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shìsì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。9、用“√”标出短文中加点字的正确读音。10、“荷”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；“雷”用部首查字法先查部首______，除部首外再查______画，共______画。11、短文第二自然段中共有三句话，分别写了雷雨过后的___________、___________和___________。12、文中第3自然段描写了______、______、______、______、______、______等六种小动物。我最喜欢______，因为_________________________。阅读下面文章，并完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友。13、数一数，短文共有()个自然段。14、照样子，写词语。灰溜溜

_______________

_______________时时刻刻

_______________

_______________15、“安乐窝”在文中指的是（

）（填序号）A．鸟窝 B．安逸舒适的生活环境16、为什么小红脸和小蓝脸能在小明的嘴里安家落户？（

）（填序号）A．因为小明睡觉前还吃东西，不注意口腔卫生。B．因为他们在小明嘴里吃残渣，吐酸水。C．因为他们是对牙齿有害的细菌。17、你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？为了保护自己的牙齿，你会怎样做呢？__________________________________________11．

看图写话。（不会写的字用拼音代替）图上画的是谁？它们在干什么？把四幅图连起来，按顺序写一写。1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肚、猫、扁、战、灾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．底已汽再戴蜜做战3．

木

4#四

méi

一枚

土

9#九

tǎ

高塔

艹

8#八

jūn

细菌4．

交通

补贴

劝告

穷困

艰难

整齐

扑球

功能

突然

树根【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。交：1．把事物转移给有关方面：～活。～税。～公粮。把任务～给我们这个组吧。2．到（某一时辰或季节）：～子时。明天就～冬至了。～九的天气。3．连接；交叉：～界。两直线～于一点。4．相连接的时间或地方：春夏之～。太行山在河北、山西两省之～。5．结交；交往：～朋友。建～。6．友谊；交情：绝～。一面之～。齐：平整、划一。良莠不齐、参差不齐完备。齐全、齐备整治、料理。齐家补：组词有取长补短、补丁、补充、补贴、勤能补拙、亡羊补牢扑：1．用力向前冲，使全身突然伏在物体上：孩子高兴得一下～到我怀里来。和风～面。香气～鼻。2．把全部心力用到（工作、事业等上面）：他一心～在教育事业上。3．扑打；拍打：～蝇。海鸥～着翅膀，直冲海空。小孩的身上～了一层痱子粉。4．伏：～在桌上看地图。劝：1．拿道理说服人，使人听从：规～。～导。～解。他身体不好，你应该～他休息休息。2．勉励：～勉。～学。功：1．功劳（跟“过”相对）：立～。记一大～。2．成效和表现成效的事情（多指较大的）：教育之～。～亏一篑。大～告成。好大喜～。3．技术和技术修养：唱～。～架。基本～。穷：1．生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）：贫～。改变一～二白的面貌。2．穷尽：无～无尽。理屈辞～。日暮途～。3．用尽；费尽：～兵黩武。～目远望。4．彻底（追究）：～究。～追猛打。5．极为：～凶极恶。～奢极侈。突：古代灶旁突起的出烟火口，相当于现在的烟筒：灶～。曲～徙薪。艰：困难：～苦。～深。物力维～。根：1．高等植物的营养器官，能够把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解在水中的养分，有的根还能贮藏养料。2．比喻子孙后代：这孩子是他们家的～。3．（～儿）物体的下部或某部分和其他东西连着的地方：耳～。舌～。墙～。～基。～底。4．事物的本原；人的出身底细：祸～。寻～。从～儿上解决问题。知～知底。5．根本地；彻底：～究。～治。～绝。6．依据；作为根本：～据。无～之谈。5．爸爸，我想去图书馆看书，您能先把我送到图书馆，等您看完足球比赛再来接我可以吗？【解析】本题考查口语交际的能力。在生活中，我们会遇到一些事情，需要和别人商量。和别人商量事情时，需要使用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚地表达自己的想法，出现不同意见时，不要勉强他人。根据题目要求可知，爸爸想去看足球比赛，而你想去图书馆，可以和爸爸商量先送你去图书馆，再去看球赛。表达时，注意说话语气。6．

东东，我忘记带彩笔了，可以借你的用一下吗？

可以借给你用。

谢谢你！

不客气！7．杨壮桐枫松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鸟飞万人

（5）、照炉烟挂川8．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。H【解析】9、shài

cáng

shì

10、

H

he

雨

5

13

11、

清新的空气

碧绿的柳枝

柔软的小草

12、

青蛙

蜻蜓

蚂蚁

蚯蚓

蜘蛛

小猫

青蛙

青蛙唱歌很好听【解析】9、本题主要考查对字音的识记。晒：shài把东西放在太阳光下使它干燥；人或物在阳光下吸收光和热：晒图照晒。蜻蜓：qīngtíng昆虫，身体细长，胸部的背面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。捉迷藏：zhuōmícáng儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。似的：shìde助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。10、本题主要考查查字典。“荷”用音序查字法，先查大写字母H，查音节he。“雷”用部首查字法先查部首雨。笔顺：横，点，横撇/横钩，竖，点，点，点，点，竖，横折，横，竖，横。除部首外再查5，一共13画。11、本题主要考查对内容的理解。从“家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒”可知，第二自然段分别写了雷雨过后的清新的空气、碧绿的柳枝、柔软的小草。12、本题主要考查对内容的理解。从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上；一只蜻蜓张开翅膀；蚂蚁连忙来到地面；蚯蚓钻进稻田里；蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来；一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。”可知，文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢小猫，因为小猫很可爱。B【解析】13、5##五

14、

懒洋洋

绿油油

整整齐齐

明明白白

15、B

16、A

17、不欢迎小红脸和小蓝脸，因为它们会破坏牙齿。保护牙齿应该少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔卫生，养成早晚刷牙的好习惯。【解析】13、本题考查数自然段。每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。本文共有5个自然段。14、本题考查仿写句子。“灰溜溜”是ABB式的词语，此类词语还有：绿油油、红彤彤、胖乎乎等；“时时刻刻”是AABB式的词语，此类词语还有红红火火、恍恍惚惚、多多少少等。15、本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“现在，他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦！”可知，“安乐窝”在文中指的是安逸舒适的生活环境。B选项正确。16、本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦！他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。不好！他们想在这里安家乐户啦。哟，小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。”可知，小明没有注意口腔卫生。他不好的习惯是睡前吃饼干、雪糕。17、本题考查了思维拓展。结合内容联系实际言之成