【语文】河北省唐山市路北区荣华道小学小学二年级上册期末试卷

【语文】河北省唐山市路北区荣华道小学小学二年级上册期末试卷(1)1．我能根据拼音和语境填写词语。收获的jìjié到了，从lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北边老师家的高梁低下了头，这场景，好sì一幅美丽的túhuà呀！2．

读句子，在加点字的正确读音下画“√”。（1）、我发（fāfà）现爸爸的头上有几根白发（fāfà）。（2）、遇上这样的灾难（nánnàn），他们一家的生活更加艰难（nánnàn）了。（3）、我转（zhuǎnzhuàn）身看到身后的摩天轮正在转（zhuǎnzhuàn）动。3．查字典并填空。

惑huò①疑惑，不明白对不对：困~│大~不解│智者不~│。②使迷乱：~乱人心│谣言~众。“惑”字应该查部，除部首外还有画。“惑”字在字典中的意思见下图，在“困惑”这个词中，应选第种意思。4．

比一比，再组词。区()

坡()

名()

声()巨()

披()

明()

升()5．

照样子，写句子。（1）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（用加点的词语造句）__________是_______，______也是___________。（2）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。树林里飞来了鸟。_________________。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。你这么大了，上学还用妈妈送？_________________。6．我能给词语分类。（填序号）①大雪纷飞

②风雨交加

③狼吞虎咽

④惊弓之鸟

⑤叽叽喳喳（1）与“动物”有关的词语：______________

（2）与“声音”有关的词语：______________（3）与“天气现象”有关的词语：______________7．回忆所学课文填一填。（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。8．我会填。（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。（2）我看见了祖国的大好河山：台省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存。（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。阅读下面文章，并完成练习。骄傲的风筝①风托着风筝在天上飘。②孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”③风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，

可大家都夸我！”④风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。9、第④段共_______句话。10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来？_________________________12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（

）A．没有自知之明，骄傲自满。 B．谦虚和蔼。 C．知错就改，取长补短。阅读下面文章，并完成练习。一只狐狸掉到了井里，他怎么挣扎仍没法爬上去，只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问：“狐狸，井水好不好喝□”狐狸觉得机会来了，开心得直笑，但马上镇静下来，陶醉地说：“这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了□你赶快下来，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便跳了下去。当他咕咚咕咚喝完后，才发现上不去，就与狐狸一起商量办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了，狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自离开。山羊才发现自己上当（dāngdàng）了，指责狐狸不信守诺（nuò）言。狐狸朝（cháozhāo）着山羊说：“朋友，做事情要思考，你就不会在没看清出口之前就盲（máng）目地跳下去。13、给加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。（1）山羊才发现自己上当（dāngdàng）了。（2）狐狸朝（cháozhāo）着山羊说。14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音，并连一连。挣扎

陶醉

狡猾

镇静táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、读一读第二段，在□加上合适标点符号。16、仿照例句，发挥想象，试着写一写。例：狐狸开心得直笑。小明没考好，__________得直_______________.17、读了短文我知道，这是一只__________的狐狸和__________的山羊。通过它们的故事，我还懂得了___________________。（道理）11．

看图写话。请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在干什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。要给这个故事起个名字呦。（不会写的字可以注拼音）1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“窗、邻、似”笔画较复杂，易写错，需注意。2．fā

fà（2）、nàn

nán（3）、zhuǎn

zhuàn3．部首心

8

①4．

区别

山坡

名字

声音

巨人

披着

明天

升起【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。“区”组词：区别、灾区、区分、区区等。“坡”组词：上坡、山坡、坡地等。“名”组词：名气、名言、知名、名门等。“声”组词：声乐、回声、笑声、高声等。“巨”组词：巨人、巨大、艰巨等。“披”组词：披挂、披拂、披风、披靡等。“明”组词：说明、明年、天明、失明等。“升”组词：升高、回升、升学、升旗等。5．

妈妈

医生

爸爸

医生

树林里飞来了一大群漂亮的鸟。

你这么大了，上学不用妈妈送。6．

③④

⑤

①②【解析】考查词语的理解和归类辨析的能力。大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。7．（1）称治志

战士

难忘泼（2）照炉烟挂川苍苍茫茫低（3）南部

黄

怪

极

披

轻

话

仙

客8．（1）称

治

志

难忘

泼（2）湾

闻

客

（3）事竟

高远（4）苍苍

茫茫

低

见

星辰

唐

李白A【解析】9、2##二

10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”

11、风走了。

12、A【解析】9、考查数句子。数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。仔细阅读，可知第四段有2句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。13、（1）dàng（2）cháo

14、

15、？！

16、

懊恼

跺脚

17、

狡猾

头脑简单

在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人【解析】13、本题考查学生对多音字的辨析。“当”读“dāng”时意思是担任；承担。读“dàng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dàng”。“朝”读“cháo”时意思是面对着；向。读“zhāo”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cháo”。14、本题考查学生对字音的辨析。挣，读音zhēng；尽力支撑或坚持。本字还有读音[zhèng]用力摆脱束缚：～脱锁链。陶，读音táo；比喻教育、培养；快乐。本字还有读音[yáo]皋陶，上古人名。狡，读音jiǎo；奸猾；诡诈。镇，读音zhèn；压；抑制；安定。15、本题考查学生对标点符号的理解。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为：狐狸，井水好不好喝？这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了！16、本题考查学生仿写句子的能力。学生结合例句仿写句子即可。示例：小明没考好，后悔得直哭。17、本题考查课文的理解。阅读文章可知，这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里，不论怎样挣扎也上不来。于是，它就把路过的山羊也骗到了井里，借助山羊跳出了深井，且不遵守自己的诺言，独自离开。故读了短文我知道，这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事，我还懂得了一个道理：在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人。11．一天中午，小明吃着香蕉走在路上。吃完香蕉以后，他