【语文】揭阳市六年级上册期末复习试题

1．看拼音，写词语。dùjì

duànliàn

cíxiáng

fàngsì

shēngchù()

()

()

()

()2．下列题目中有一项加点字的注音是错误的，把它找出来，将序号填在前面的括号里。()1．A．啃食（kěn）

B．樱花（yīng）

C．澄澈（chéng）

D．弓弩（nú）()2．A．擂鼓（léi）

B．迸裂（bēng）

C．吭声（kēng）

D．手腕（wàn）()3．A．造诣（yì）

B．家禽（qín）

C．琴弦（xuán）

D．搔痒（sāo）3．下列词语中，字形完全正确的是（

）A．眼急手快 B．翻来复去 C．拧锣丝 D．矜持不苟4．下列句子中，不是病句的一项是（

）A．他愤怒地注视着敌人的火力点，黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，诸把这个任务交给我吧！”B．尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。C．古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成绩。5．下列对话中，语言表达不恰当的一组是(

)。A．甲：我的作文不好，你今后得多指点。

乙：不敢当，尽我所能吧。B．甲：你的作文没说的，全班第一。

乙：过奖了，哪有那么好?C．甲：今天是我十二岁的生日。

乙：祝你福如东海，寿比南山。D．甲：多年不见，我也没有准备贵重的礼物。这是我亲手做的小玩意儿，希望你能喜欢。

乙：礼轻情意重，谢谢你的一番心意。6．下列句子中标点使用错误的一项。（

）A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。7．将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列，最恰当的一项是（

）①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合。②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用。A．②①④③⑤ B．②④③①⑤C．①②④③⑤ D．①④③⑤②8．按要求写句子。（1）李明刚刚正在吃完了午饭。（修改病句）________________________________________（2）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（缩句）_______________________________________（3）诸葛亮神机妙算，我佩服他。（改为双重否定句）_______________________________________（4）老师对大家说：“梦里飞行，说明你们是在长身体。”（改为转述句）______________________________________9．根据提示填写诗句、歇后语。（1）我的运气真不好，每次玩游戏总是“__________________________。”（填歇后语）（2）童年中有快乐的时光。“_______________________，也傍桑阴学种瓜。”“稚子金盆脱晓冰，___________”“牧童归去横牛背，______________________”这些诗句描写了一个个天真可爱的儿童形象。10．阅读短文，完成练习。材料一读什么书，取决于什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途。例如，因为职业的需要而读专业性书籍，因为日常生活的需要而读实用类书籍。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符合构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。材料二某年我国18岁-70岁国民在传统纸媒和电视上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间38分钟18分钟98分钟29．梳理材料一中的信息，说说作者认为人们读书的目的主要有哪些。____________________12、阅读材料二，可以得出的结论是：___________________________13、你喜欢阅读书籍吗？你知道哪些我国经典的民间故事______、______、______。14、阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些个性鲜明、充满魅力的人物吸引。你最喜欢哪个人物形象？说说为什么？____________________文言文阅读。余尝谓，。心不在此，，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。。心既到矣，？15、把课文补充完整。16、解释画线词语。（1）余尝谓：____________（2）却只漫浪诵读：___________________17、翻译文中划线句子（最后一整句话）。_____________________18、作者所说的“三到”指的是________、_________、________，其中________最重要，原因是________________________。19、张雪经常嘴在读书，心却飞到别出去了。请你用这篇短文的道理来劝劝她。_______________________阅读短文，完成练习。我们大杂院里①我们大杂院里，有一家姐弟俩。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝，姐弟俩相依为命。②每天，芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。芸芸放心不下的，自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，可芸芸还不放心，她请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里，芸芸管着弟弟专心看书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。③芸芸的工资，除了生活必要（

）外，就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后，芸芸给豆豆买了台收录机，为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时，芸芸给插上插头，放好磁带，“咔哒”打开机子，调好音量；豆豆说声“（

）”，芸芸又“咔哒”一声关上，取出磁带，拔下插头。④豆豆考上了大学。只是学校在外地，芸芸一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前，抹着眼泪，说：“姐姐，我不念书了，就和你生活在一起一辈子。”⑤芸芸惊讶地看着豆豆，半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会（

）衣服，不会（

）被子，甚至到饭堂买饭时，不知买几两的才合适。⑥芸芸这时真有些茫然不知所措了。20、联系上下文解释词语。相依为命：______________________________________不知所措：_______________________________________21、给文中括号处选择正确答案（

）A．开支

不用了

洗

缝B．开支

谢谢

烫

叠C．费用

请帮忙

洗

拆D．开支

不用了

洗

叠22、本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（

）A．芸芸和豆豆 B．茫然的爱 C．姐弟情 D．相依为命23、用“//”将原文分为三部分：①②③④⑤⑥24、品析第二自然段内容。（提示：从哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？）_______________________________________25、习作。本册课本中的角色各有特点，我们在生活中接触的人也是这样。请选择一个特点鲜明的人，选取典型的事例来表现人物特点，注意合理运用。【参考答案】1．

妒忌

锻炼

慈祥

放肆

牲畜【详解】本题考查看拼音写词语。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整规范。尤其注意“锻炼”、“祥”、“肆”、“畜”的书写，不要写错字。2．D【解析】

D

B

C【详解】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。（“弓弩”的“弩”读音为nǔ；（“迸裂”的“迸”读音为bèng；（“琴弦”的“弦”读音为xián。3．D【解析】D本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语有的是同音错别字，有的是形近错别字，要仔细辨析。A．有误，眼急手快——眼疾手快：形容做事机警敏捷。B．翻来复去——翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。C．拧锣丝——拧螺丝：两手握住物体的两头各向相反的方向用力(扭、绞)螺丝。D．正确。4．B【解析】B本题考查的是语病的辨析，注意平时对语病的积累和识记。本题中不是病句的是B项。A项：前后两句话的主语不明，应该把第一句话中的“他”改为黄继光，把第二句话中的“黄继光”改为“他”C项：词语搭配不当，应该把“成绩”改为“成就”5．C【解析】C【详解】略6．A【解析】A【详解】本题考查的知识点为标点符号的用法。一、句号的基本用法：一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。这一句口诀，基本包含了句号的使用方法，它一般用于句子末尾，表示陈述语气，也可以表示比较缓和的祈使和感叹语气。例句：地球是一颗蔚蓝色的星球。二、问号的基本用法：有疑有问用问号，设问反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。问号也用于句子的末尾，表示疑问语气，也包括设问和反问等类型。例句：你怎么又迟到了？三、叹号的基本用法：感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求反问都该用，有它文章起波澜。感叹号常用句末，表示增强语气！例句：老天有眼，让我们再次相见啦！四、逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿。例句：这个西瓜非常大，而且特别甜。五、顿号的基本用法：顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。六、冒号的基本用法：①用于称呼语后边，表示提起下文。②用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。③用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。④用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。⑤用于总括性话语的前边，以总结上文。A项句子正确的标点符号运用，如下所示：马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。7．A【解析】A【解析】略8．

李明刚刚吃完了午饭。

脸上浮出神情。

诸葛亮神机妙算，我不得不佩服他。

老师对大家说，梦里飞行，说明大家是在长身体。【详解】（1）这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。“正在”和“吃完了”语义冲突，去掉“刚刚”即可。示例：李明刚刚吃完了午饭。（2）本题考查缩句。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。本句中主语是“我”，谓语是“眺望”，宾语是“田野”。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。主语：脸上，谓语：浮出，宾语：神情。去掉修饰部分“沃克医生的”、“慈祥的”。（3）本题考查肯定句改双重否定句。肯定句改双重否定句，变换前一定要先找出肯定词，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。句中表示肯定含义的是“我佩服他”，可改为：诸葛亮神机妙算，我不能不佩服他。（4）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。把冒号改为逗号，去掉双引号，这是老师对大家说的，句中的你们改为“大家”。9．

孔夫子搬家——净是书(输)

童孙未解供耕织

彩丝穿取当银钲

短笛无腔信口吹【详解】考查课内默写与填空。（1）我的运气真不好，说明我玩游戏总是输。孔夫子搬家——净是书(输)孔夫子是指孔子，孔子是思想家，教育家，家里肯定有很多藏书，因此，他搬家的话，搬的东西肯定都是书。所以这句歇后语取“书”的谐音，写成“输”，形容赌博或是比赛的结果都是输的。（2）出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。出自宋代杨万里的《稚子弄冰》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。出自宋代雷震的《村晚》草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。译文：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。10．11、①为了实际的用途。②为了消遣。③为了获得精神上的启迪和享受。12、我国18岁-70岁国民在传统纸媒人均分配时间远远少于在电视上的。13、

白蛇传

梁山伯与祝英台

徐文长的故事14、我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志。这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的。尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【解析】11、本题考查从文中提取信息的能力。材料一：无非有三种目的。一是为了实际的用途。例如，因为职业的需要而读专业性书籍，因为日常生活的需要而读实用类书籍。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。可以知道：作者认为人们读书的目的主要有三种。一是为了实际的用途。二是为了消遣。三是为了获得精神上的启迪和享受。12、本题考查从文本信息提取信息的能力。通过表头：某年我国18岁-70岁国民在传统纸媒和电视上的人均分配时间表以及表格里所给出的数据：读书时间38分钟，读报时间18分钟，看电视时间98分钟。可以得出结论：我国18岁-70岁国民在传统纸媒人均分配时间远远少于在电视上的。13、本题考查对文学常识的识记能力。知名的民间故事有《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《西湖龙井的传说》等。14、本题考查了口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。示例：我最喜欢《三国演义》中的诸葛亮，能言善辩，足智多谋，知人善用，忠义两全。15、读书有三到，谓心到，眼到，口到则眼不看仔细三到之中，心到最急眼口岂不到乎16、

说。

随随便便，漫不经心。17、心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？18、

心到

眼到

口到

心到

心既到矣，眼口岂不到乎19、读书要用心，要做到认真，三心二意只会耽误自己，与不读有何差别？【分析】译文：我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？15、本题考查文言文默写。选段出自宋代朱熹的《读书要三到》原文：余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？16、本题考查解释词语。“余尝谓”意思是我曾经说过，“谓”意思是说。“却只漫浪诵读”意思是却只是随随便便地读，“漫浪”意思是随随便便，漫不经心。17、本题考查文言文翻译。既：既然。矣：相当于“了”。岂：难道。乎：吗，语气词。“心既到矣，眼口岂不到乎？”意思是心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？18、本题考查选择关键信息。从文章中的“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。”“三到之中，心到最急。”可知，“三到”指的是心到，眼到，口到。其中“心到”最重要，原因是心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？19、本题考查语言表达。结合不用心读书会带来的危害去作答。如这样子可能只会浪费时间、自毁前程等。答案不唯一，言之有理即可。D【解析】20、

不能分离地互相依靠着生活。

不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、D22、B23、①//②③//④⑤⑥24、第二自然段中运用了多个动词“送”“接”“领”反映出芸芸对豆豆的关心过度。【解析】20、本题考查词语的理解。相：互相。依：依靠。根据对关键字词的理解可知，“相依为命”的意思是不能分离地互相依靠着生活。不知：不知道。措：行动。根据对关键字词的理解可知，“不知所措”的意思是不知道怎么办才好。形容受窘或发急。21、本题考查词语的搭配和句子的理解。开支：开支的费用。“芸芸的工资，除了生活必要（）外，就全供豆豆念书了。”的意思是芸芸的工资，除了生活必要花销外，就全供豆豆念书了。根据后文的内容“芸芸又‘咔哒’一声关上，取出磁带，拔下插头”可知，芸芸不使用收录机了，故应填入“不用了”。洗：清洗。“洗衣服”的意思是清洗衣服，使其干净，为固定搭配。叠：折叠（衣被、纸张等）。“叠被子”的意思是折叠好被子，为固定搭配。22、本题考查加标题的能力。短文主要讲述父母去世后，姐弟俩相依为命。姐姐帮弟弟把一切事情都安排好，除了读书，几乎什么都不让他做。弟弟考上大学后，不能一个人生活，最终可能因此而退学，姐姐对此感到很茫然，故可以用“茫然的爱”为题。23、本题考查分段。第1自然段：简单介绍主要人物——姐姐和弟弟，他们的父母早逝，两人相依为命。第2、3自然段：写姐弟俩每天的生活状态，姐姐帮弟弟把一切事情都安排好，除了读书，几乎什么都不让他做。第4、5、6自然段：写弟弟考上大学后，不能一个人生活，最终可能因此而退学，姐姐对此感到很茫然。结合段意可知，本文正确的划分是①//②③//④⑤⑥。24、本题考查对段落的理解。第2自然段中“芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接”“芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路”“记得学校第一次组织游泳，老师带队，可芸芸还不放心，她请了半天假，坐