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文档简介
【语文】广东省广州市黄埔区荔园小学小学二年级下册期末试卷(1)1.读句子,根据拼音写字词。(1)sēnlín的小屋里,飘来了一股炸yào的wèidàoxiāo防员马上chōng了进去。(2)小gūniáng花了自己所有的qiáncái,为奶奶mǎi了一只kǎoyā。(3)六一儿童节,xiàoyuán的jiēdào两旁都插上了cǎiqí。2.我会用“√”选择正确的读音或汉字。磨坊(mò
mó)
扫(sào
sǎo)把
逃窜(chuàncuàn)坟(墓
暮)
(油
邮)局
(培
陪)伴3.我会查字典填空。要查的字读音部首除去部首有几画组词怪____________________穿____________________4.比一比,再组词。刻()
处()
邮()
扇()该()
外()
抽()
羽()5.博乐阅读。本学期我们读了《神笔马良》这本书,书中送给马良神笔的是____________。①你觉得马良是一个什么样的孩子?__________________。②假如你有一支马良的神笔,你想为谁画什么?为什么?__________________。6.根据要求写句子。(1)学校
美丽的
我们的
啊
一座
多像
花园(连词成句,并加上标点符号)_________________________________________(2)那么多星星,你怎么数得清呢?(换种说话,意思不变)_________________________________________(3)小朋友们____________唱起歌来。(把句子写具体)7.按课文内容填空。(1)学习了《传统节日》,我知道了春节的习俗是_____________、_____________。每年的农历_____________是中秋节,端午节是为了纪念我国伟大的诗人_____________。(2)《“贝”的故事》告诉我们,古人把_____________当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字,大多与_____________有关。(3)毕竟_____________,风光_____________。接天_____________,映日_____________。这首诗是_____________代诗人_____________写的。这首诗描写的是_____________(季节)的景色。我还知道《_____________》也是描写这个季节的诗。(4)大自然中有许多天然的指南针,晴天_____________是忠实的向导,晚上_____________是指路的明灯,阴雨天_____________来帮忙。(5)爸爸总是喜欢热心帮助周围有困难的人,他教育我:“与其_____________,______________。”8.我能把内容补充完整。(1)、不知细叶谁裁出,________________。(2)、春雨__________,夏满__________。(3)、接天__________,映日荷花别样红。(4)、唯德学,__________,__________,当自砺。(5)、“____________________”告诉我们做小事情也要讲诚信。(6)、__________到,人欢笑,__________窗花,放鞭炮。元宵节,__________,__________小巷人如潮。(7)、这个学期,我还读了很多有意思的书,我最喜欢的一本书是《__________》。我喜欢的原因是:_____________。9.阅读下面文章,并完成练习。小青蛙背着相机去给变色龙照相。小青蛙来到大树下,看了又看,怎么也找不到变色龙。“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,拍出来的相片效(xiào)果不好,你得换个地方。”于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机,却发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你怎么又藏起来了?”变色龙说:“我没藏起来。我不是在树叶上吗?”小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说:“你身体的颜色为什么总是变来变去呢!”变色龙告诉小青蛙,他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现他们了。9、给短文选一个题目,最合适的一项是(
)A.奇怪的变色龙 B.变色龙照相10、变色龙趴在树枝上,树枝的颜色是_________色,他的身体也变成了_________色;变色龙爬到树叶上,树叶的颜色是______色,他的身体也变成了______色。11、变色龙身体的颜色会随着__________不断变化,这样就可以___________。12、小青蛙应该怎么给变色龙照相呢?请你给他想个办法。________________阅读下面文章,并完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢!小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌,学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害,有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣,又吐酸水,又钻牙齿,简直要“大闹天宫”了。哎哟,小明的牙齿怎么这么疼啊?赶紧去医院!两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小家伙虽然被赶走了,可他们时时刻刻都在寻找下一个目标,寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友。13、数一数,短文共有()个自然段。14、照样子,写词语。灰溜溜
_______________
_______________时时刻刻
_______________
_______________15、“安乐窝”在文中指的是(
)(填序号)A.鸟窝 B.安逸舒适的生活环境16、为什么小红脸和小蓝脸能在小明的嘴里安家落户?(
)(填序号)A.因为小明睡觉前还吃东西,不注意口腔卫生。B.因为他们在小明嘴里吃残渣,吐酸水。C.因为他们是对牙齿有害的细菌。17、你欢不欢迎小红脸和小蓝脸?为了保护自己的牙齿,你会怎样做呢?__________________________________________18、写话。和同学介绍一个你的家人。(提示:可以写爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等,可以介绍一下他或她的长相、性格和爱好等)【参考答案】1.(1)森林
药
味道
消
冲(2)姑娘
钱财
买
烤鸭(3)校园
街道
彩旗2.mò
sàocuàn墓邮陪3.
guài
忄
5
奇怪
chuān
穴
4
穿衣服4.
时刻
好处
邮票
扇子
应该
外面
抽空
羽毛【详解】本题考查形近字组词。刻:(1)计算时间的单位;用钟表计时,十五分钟为一刻。组词:一刻。(2)时间。组词:立刻、即刻。(3)划,割。组词:刻字、刻刀。该:(1)应当。组词:应该、该当。(2)指称上文说过的人或事物(多用于公文)。组词:该地、该院。处:(1)跟别人一起生活;交往。组词:相处、共处。(2)处所;地方。人或物所在的地方。组词:住处、别处、远处。(3)部分;方面。组词:好处、益处。外:(1)外边;外边的;与“内”“里”相对。组词:门外、外表。(2)关系疏远的;不是自己这方面的。组词:外地、外乡。(3)指外国。组词:外语。邮:(1)特指邮政部门发行的邮票、小型张、明信片等。组词:邮票、集邮。(2)传送;递送。组词:邮寄。(3)有关邮寄业务的。组词:邮局。抽:(1)把夹在中间的东西取出。组词:抽出、抽身。(2)从中取出一部分。组词:抽查、抽签。(3)吸。组词:抽烟、抽泣。(4)用细长的、软的东西打。组词:抽打。扇:(1)摇动生风取凉的用具。组词:扇子、扇叶。(2)板状或片状的屏。组词:门扇、隔扇。(3)量词。用于门窗等。组词:一扇门、一扇窗。羽:(1)鸟类身上长的毛。组词:羽毛、羽扇。(2)鸟类或昆虫的翅膀。组词:羽翼。5.
神仙
马良是一个善良、勤奋好学、不怕困难的孩子。
假如我有一枝马良的神笔,我想为凡卡画一件厚厚的棉袄,使他不用再在寒冷的冬天挨冻;我想为凡卡画一间舒适的房间,使他在每一个夜晚都能安心地入睡。【解析】考查了对课文的理解能力。《神笔马良》这个故事主要写了有个叫马良的孩子自小喜欢画画,但家境贫寒,只能拿树枝画画,多年苦练,不曾间断。后来,一位神仙送了只神笔给马良,马良用神笔画出来的东西都会变成实物。县令逼马良给他画元宝,马良画出梯子,逃跑了。皇帝也知道这事,抢了马良的笔,最后皇帝为了得到海中的摇钱树,淹死在海水中了。故事表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。《神笔马良》这本书中送给马良神笔的是神仙。①马良得到了一支神笔,画什么就能得到什么。最后他用这支神笔惩处了恶人,专门为穷苦的乡亲们画画,使他们都能得到想要的东西。体现了马良的善良。马良是一个善良、勇敢机智、敢于和腐败官员作斗争的人。②假如我有一只神笔,我要给妈妈画一个椅子,每次妈妈坐上那个椅子,椅子就会给妈妈按摩,消除妈妈的疲劳。6.
我们的学校多像一座美丽的花园啊!
那么多星星,你是数不清的。
快乐地7.
包饺子
放鞭炮
八月十五
屈原
贝壳
钱
西湖六月中
不与四时同
莲叶无穷碧
荷花别样红
宋
杨万里
夏季
小池
太阳
北极星
大树
锦上添花
不如雪中送炭【解析】本题考查传统节日、课文理解、诗句识记、文学常识、谚语俗语等。根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。(1)中国的传统节日主要有:春节(农历正月初一);元宵节(农历正月十五);寒食节(冬至后的105或106天);清明节(公历4月5日后);端午节(农历五月初五);七夕节(农历七月初七);中元节(农历七月十五);中秋节(农历八月十五);重阳节(农历九月初九);除夕(农历十二月廿九或三十)等。春节的习俗有:包饺子、放鞭炮、贴对联等。端午节是为了纪念我国伟大的诗人屈原。(2)选自课文《“贝”的故事》。主要写了“贝”字的形状和古人把贝壳当作饰品和钱币的原因,并列出了一些用“贝”作偏旁的字。告诉我们,古人把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字,大多与钱有关。(3)出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全文:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是一首描写西湖六月美丽景色的诗,这首诗是诗中有画,画中有诗的典范作品。再写出一首描写夏季景色的诗即可。示例:《闻蝉》。(4)选自《要是你在野外迷了路》,这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象,这首诗歌易懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得大自然中的很多现象,只有细心的孩子才能观察到。结合原文:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙,树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。可知答案。(5)“与其锦上添花,不如雪中送炭”的意思是与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。8.
二月春风似剪刀
惊春清谷天
芒夏暑相连
莲叶无穷碧
唯才艺
不如人
小信成则大信立
春节
贴
看花灯
大街
西游记
书中的人物神通广大,内容精彩有趣9.B【解析】9、B
10、
青灰
青灰
绿
绿
11、
周围物体的颜色
保护自己
12、让变色龙在一块空地上照相。【解析】9、考查拟题。可以根据主要内容来拟题,文中主要讲了小青蛙给变色龙照相的事情。可以拟题为变色龙照相。10、考查根据文章内容填空。由第③段“树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。”可知树枝的颜色是青灰色,变色龙的身体也变成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。”可知树叶的颜色是绿色,他的身体就变成了绿色。11、考查根据文章内容填空。由第⑦段“变色龙告诉小青蛙,他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现他们了。”可知变色龙身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样就可以避免敌人发现,保护自己的安全。12、考查思维拓展。联系文章内容可知变色龙的身体会随着环境的变化变色,那么,找一个稳定的环境,例如在水里。B【解析】13、5##五
14、
懒洋洋
绿油油
整整齐齐
明明白白
15、B
16、A
17、不欢迎小红脸和小蓝脸,因为它们会破坏牙齿。保护牙齿应该少吃一些糖分高的食物,比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等;注意口腔卫生,养成早晚刷牙的好习惯。【解析】13、本题考查数自然段。每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置,就说明这就是一个自然段的开始。本文共有5个自然段。14、本题考查仿写句子。“灰溜溜”是ABB式的词语,此
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