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文档简介
【语文】广东省增城市荔城镇第二小学二年级上册期末复习试题(含答案)1.我是小小书法家,写出汉字顶呱呱。shí物汽chēsàn
bùyīn天shènɡ利道lù连mánɡxiànchǎnɡchuī牛军duì2.在正确的读音下画横线。(1)爸爸非常好(hǎo
hào)客,经常请好(hǎo
hào)朋友来做客。(2)小兰答(dá
dā)应妈妈认真回答(dá
dā)老师的问题。(3)我的理想是将(jiāng
jiàng)来成为一名海军上将(jiāng
jiàng)。(4)妈妈把种(zhòng
zhǒng)子种(zhòng
zhǒng)在花盆里。3.查字典,并填空(1)“紫”用部首查字法,应查部首___,再查___画,其音序是__,读音是___,可以组词为___、___。(2)“酸”用部首查字法,应查部首___,再查___画,其音序是___,读音是___,可以组词为___、___。4.比一比,再组词。植()
休()
该()
洒()值()
体()
刻()
酒()5.读一读,用加点的词语写一句话。(1)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。____________________________________________(2)梧桐树叶像手掌。____________________________________________6.注意句中加点的词语,仿照例句在横线上加上合适的词语。例(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。________田野,盛开着________鲜花。例(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。天津有许多著名的小吃,有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕,________,________。7.根据课文内容填空。(1)植物妈妈的办法很多很多,不你就仔细察。那里有许许多多的,粗心的小却得不到它。(2)秋里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽心里喜洋洋。(3)我爱古诗,“日照香生紫,遥看瀑布前川。”写出了庐山瀑布的动态美;“天苍苍,,风吹草地见牛羊。”写出了水草丰盛、牛羊肥壮的草原美景。8.我会根据课文内容填空。(1)“我”变成小水滴聚在一起落下来,人们叫我_______,“我”变成小硬球打下来,人们叫我_______。(2)湖中央有一个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像___________,叫日潭;南边像___________,叫月潭。(3)看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句“______________,___________。”(4)《玲玲的画》这篇课文告诉我们___________________。阅读下面文章,并完成练习。斑鸠不会做巢。天晚了,它找不着住的地方,只好去请别的鸟帮忙,给它一个巢。斑鸠飞到一个屋檐下面,找到燕子哥哥;又飞到一棵高大的榆树上,看见黄莺姐姐;然后飞到田野里瞧见百灵姑娘;最后飞到小河边,看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁,斑鸠都向它们提一个请求:替它做一个巢。但大家都表示:得自己动手做,只要好好学,一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头,不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样,斑鸠只好一直飞啊飞,想找一个已经做好的巢,却总是找不到。从此以后,它便成了一只永远都没有巢的鸟。9、天晚了,斑鸠找不到住的地方,分别请__________、__________、___________和_________帮忙做巢。10、这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是(
)A.这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠,没有助人为乐的思想。B.这些鸟懂得:只要好好学,一定能学会本领。11、斑鸠成了一只没有巢的鸟,是因为________________。12、读了本文以后,你明白的道理是(
)A.自己的事情自己做,只要好好学,一定能学会。B.自己不会的事,可以找别人帮做。阅读下面文章,并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦:“喜鹊大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。13、短文一共有(
)个自然段,在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:立即—()
表扬—()反义词:虚心—()
伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是_____。18、看图写话。仔细观察右面的图画,图中都有哪些动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象写一写。1.食车散步阴胜路忙现场吹队【详解】略2.(1)hàohǎo
(2)dādá
(3)jiāngjiàng
(4)zhǒngzhòng3.
糸
6#六
Z
zǐ
紫色
紫气
酉
7#七
S
suān
酸甜
酸菜4.
植树
休息
应该
洒水
值日
身体
刻苦
美酒【详解】本题考查形近字组词。植组词:植树节、植树造林、植树等。休组词:休息、休想、休养、退休等。该组词:该死、应该等。洒组词:飘洒、洒落、洒泪、喷洒等。值组词:价值连城、值得、贬值等。刻组词:刻苦、刻着、碑刻、雕刻等。酒组词:酒徒、酒席、灯红酒绿等。5.
丽丽一边唱歌一边跳舞。
松树的树叶像银针。【解析】本题考查词语造句。(1)本题要求用“一边……一边……”写句子。“一边……一边……”表示两件事同时进行。示例:奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。(2)本句用“像”构成比喻句。用“像”写句比喻句即可。示例:荷花的叶子像把伞。6.
一望无际的
五颜六色的
种类繁多
应有尽有7.(1)(2)(3)8.
雨
冰雹
圆圆的太阳
弯弯的月亮
危楼高百尺
手可摘星辰
只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。【解析】本题主要考查对课文的默写。(1)“我”变成小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”;“我”变成小硬球打下来,人们叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科学短文,文章以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。(2)“湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置,名字的来历,以及清晨、黄昏、晴天和雨天的特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。(3)“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》意思:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。(4)《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。学习了这篇课文,我明白一个道理,“只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”B【解析】9、
燕子哥哥
黄莺姐姐
百灵姑娘
翠鸟妹妹
10、B
11、既不肯好好学,也不听劝告
12、A【解析】9、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从以下语句:斑鸠飞到一个屋檐下面,找到燕子哥哥;又飞到一棵高大的榆树上,看见黄莺姐姐;然后飞到田野里瞧见百灵姑娘;最后飞到小河边,看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。我们可以找到答案。10、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从以下语句:但大家都表示:得自己动手做,只要好好学,一定能学会。我们可以找到答案。11、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。从以下语句:但大家都表示:得自己动手做,只要好好学,一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头,不肯听从大家的劝告。它飞过来又飞过去。就这样,斑鸠只好一直飞啊飞,想找一个已经做好的巢,却总是找不到。从此以后,它便成了一只永远都没有巢的鸟。我们可以找到答案。12、本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,理解文章每个层次的意思,学会归纳总结。通过分析可知,本文告诉我们的道理是:想要实现自己的理想,要靠自己动手做,要认真学习,要有坚持不懈的精神和必胜的信念。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐……
14、2##二
15、
立刻
夸奖
骄傲
高兴
16、一个听众也没有了
17、它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析,每段文字另起一段空两行为一段话,所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析,找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词,是指词汇意义相近的词语;反义词,是指词汇意义相反的词语。立即:(副)马上;立刻。近义词有:歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬:意思是指依据客观事实,对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心:(形)不自满,能接受别人的意见。反义词有:得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心:因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有:喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析,从“可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈,便到喜鹊大姐那里去诉苦”可以得出百灵鸟感到苦闷的事是一个听众也没有了。17、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析:喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”可以得出百灵鸟唱得越卖力,听众却越少的原因是它总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了。11.范文:大公鸡正在河边散步,一只狐狸看见了,想吃大公鸡,就去追赶,大公鸡跑着跑着,一不小心掉进
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