三年级（上）语文期末测试卷

第1页，共5页三年级上册语文期末押题密卷(期末测试卷)题号1.看拼音，写字词。(6分)鹅毛般的大雪下了整整一夜。第二天早晨，天终于qínglǎng()了。小红把自己裹得yányánshíshí()的，走出家门。突然，小红的脑袋sìhū()被什么砸了一下，她抬起头，shìxian()落在落了下来。2.选一选。(填序号)(16分)(1)下列加点字的读音有误的一项是()(3)下列加点词的解释正确的一项是()A.停车坐爱枫林晚(坐下)B.朝辞白帝彩云间(朝阳)C.知有儿童挑促织(挑选)D.水光潋滟晴方好(正)(4)围绕下面句子所表达的意思，最适合填在横线上的一项是()小明是个爱学习的孩子。A.他每天写完作业，就读课外书，还经常和同学交流，表达自己的见解。B.他每天写完作业就做家务，晚饭后还陪爸爸妈妈散步。C.他经常帮同学干值日，为同学服务，还为同学解答疑难问题。D.他每天写完作业，就去篮球场上打球，他还是校篮球队的成员呢。A.小猎狗B.大理花C.星星串成的项链D.凤仙花球A.《丑小鸭》中的丑小鸭历经磨难，后来变成了一只美丽的白天鹅。B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼹鼠结了婚，并过上了幸福的生活。C.《卖火柴的小女孩》中的小女孩，在一年的最后一夜里擦燃了五次火柴，最后在美好的幻想中死去了。D.《海的女儿》的故事中，小美人鱼最后化为了海上的泡沫。(7)某小学三年级(1)班要举行一次以“团结合作”为主题的班会，下列哪个选项适合做宣传语?()A.人心齐，泰山移。B.爱人若爱其身。C.不迁怒，不贰过。D.仁者爱人，有礼者敬人。春披天春披天散忙华脚手高头秋发云乱淡实(2)晚上，妈妈对儿子说：“儿子，你把书包提前整理好，免得明天早上 的。”(3)秋风送爽，,我们一家人去郊游。4.句子练习。(9分)(1)妈妈急得直跺脚。(照样子，写句子)①她害怕得oo(2)六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。(运用相同的修辞手法写一个句子)(3)使用修改符号修改下面语段中的错误，共三处。刚刚开学，同学们七零八落地讨论着自己快乐的假期。我说：“这个假期我读了‘西游记’,希望我将来能成为一个像孙悟空一样顶天力地的英雄。”5.根据所学知识填空。(10分)第3页，共5页 ,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人， (2)祖国山河多壮丽!本学期我们跟着课本一起游览了富饶的西沙群岛：那里 ,是个可爱的地方。我们欣赏了一年四季景色诱人的小兴安岭：那里既是一座,也是一座。我们还参观了海滨小城：那里真是又6.根据语境将对话补充完整。(6分)文具店。过了一会儿，他发现买的签字笔型号不对，于是返回文具店，对导购阿姨说：“导购阿姨给他找到了型号正确的签字笔，小东高兴地说：“二、阅读理解。(22分)邵伯温文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴①。群儿谋②取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂③浮出。2.【新题型】读文言文，用自己的话补全下面的思维导图。(4分)文彦博与伙伴们玩球时，球掉进了树洞里。文彦博与伙伴们玩球时，球掉进了树洞里。伙伴们想了各种办法都取不出来球，文彦博想出了的办法。最终文彦博灌水取球A.淘气贪玩B.聪明机智C.爱动脑筋桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥的名字是人们根据它们的形是从古诗中得来的。记得有一年，我跟外婆坐船去拜访亲友，④家乡的石桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故入梦乡……1.第②段中的加点词语让你感受到了什么?请写在文中的方框里。(2分)2.第③段中说“外婆的故事足足可装一条船!”,结合这一段的内容想一想，这句话主要是为了写()(2分)A.外婆特别会讲故事。B.家乡的石桥很多。C.家乡石桥的名字很美。D.家乡的石桥很多，3.语文要素第④段是围绕哪句话写的?用“”画出这一段的关键句。(2分)4.这篇短文通过描写家乡的石桥，表达了作者 之情。(2分)5.语文要素文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的，用“”画出来。(2分)三、习作表达。(25分)第5页，共5页期末素养过关A卷意思来选择合适的句子。中心意思是“小明是个爱学习的孩子”,B项中的“做家务”“陪爸爸妈妈散步”,C项中的“干值日”“为同学服务”场上打球”“是校篮球队的成员”都不是围绕这个意思来写的，只有A项是围绕这个意思来写的。(7)“人心齐，泰山移”是说只要人们齐心协把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误；“仁者爱人，有礼者敬人”意思是内心仁慈的人懂得如何去爱别人，懂礼貌的人知道尊敬他人。个主题，所以选A。3.(1)春华秋实披头散发手忙脚乱天高云淡(2)手忙脚乱(3)天高云淡4.(1)示例：①直打哆嗦②她高兴一蹦三尺高(2)示例：宁静的夜晚，只有那天上的星星还在窃窃私语。(3)刚刚开学，同学们地讨论着自己快乐的假期。我说：“这个假期我像孙悟空一样顶天力地的英雄。”5.(1)碧水东流至此回湖光秋月两相和有礼者敬人两岸猿声啼不住(2)风景优美物产丰富美丽的大花园巨大的宝库美丽整洁6.示例：阿姨，您好!请问考试专用的签字笔在什么位置?阿姨，对不起，我拿的签字笔型号不对，能换一下吗?谢谢阿姨!球”意思是和一些小孩打球，因此选A。(2)“彦博以盆取水”意思是彦博用盆子取来2.将水灌进树洞取球球浮了出来3.BC[解析]本题考查对人物形象的分析能力。本文主要讲了文彦博与伙伴们玩球时，球掉进树洞，伙伴们想了各种办法都取不出来球，文彦博想到了将水灌进树洞取球的办法，最后成功将球取出的故事。从这个故事中可以看出文彦博是一个聪明机智、爱动脑筋的孩子。因此，本题选BC。(二)1.示例：石桥的样子多种多样，各不相同3.画出的：家乡的石桥是我们的乐园。4.对家乡的石桥的喜爱和对家乡的思念与热爱[解析]本题考查作者的情感。文章一开始就写了远离家乡的作者经常会梦到家乡，梦到家乡的石桥，从这里我们就可以感受到作者对家乡的石桥的喜爱之情以及对家乡的思念之情。同们的乐园，这些都令作者难以忘记，从中我们也