黑龙江省绥化市明水县2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题（含答案）

明水县2025-2026学年度第一学期六年语文期末测试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.本试题共六道大题，32个小题，总分120分一、知识积累·学以致用（本题共7个小题，共13分）阅读下面文字，按要求回答1-3小题。冬日的明水是一幅素净的水墨画。漫天飞雪轻柔飘落，给黑土地盖上厚厚的棉被，给错落的屋舍戴上洁白的绒帽、给遒劲的老树枝桠缀满蓬松的银花。冰封的河面上，孩子们的笑声随着冰欺儿旋转飞扬，红扑扑的脸蛋上漾着比炉火更暖的光；暖融融的农家屋里，大碴粥的香气漫出窗，混着柴火哗啦的轻响，在清冷的空气里酿成甜甜的暖意。暮色四合时，炊烟guǒ着雪雾袅袅升起，这雪落无声的北国，藏着最致朴的冬日温情。1.给加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。（2分）一幅（） guǒ（）着2.画波浪线句子有个错别字，请找出并改正。（1分）改.3.下列表述不正确的一项是（）（2分）A.“遒劲”的“劲”与“千磨万击还坚强”的“劲”读音相同。B.“冬日的明水是一幅素净的水墨画。”这个句子的主干是“冬日是画”。C.画横线句子使用了拟人、排比、比喻的修辞手法，比喻、拟人使表达的内容生动形象。D.文中的“素净”和“轻柔”的词性都是形容词。4.下列句中的成语使用错误的一项是（）（2分）A.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。B.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。C.对于妈妈提出的“少看电子产品”的建议，小明不以为然，依然每天长时间刷视频，结果视力下降明显。D.面对朋友的求助，他毫不犹豫地答应了，声称就算赴汤蹈火，也会帮朋友渡过难关。5.下列语句没有语病的一项是（）（2分）A.防止校园欺凌事件再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。B.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D.通过开展“我和青春有个约会”这一综合实践活动，使同学们的语文能力有了极大的提高。6.下列诗句所写的节日不属于我国四大传统节日的一项是（）（2分）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.千门万户瞻瞻日，总把新桃换旧符。7.下列有关文化文学常识表述正确的一项是（）（2分）A.老舍被称为“人民艺术家”，他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》、《北京的春节》等。B.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府的《短歌行》。C.《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾的作品，其中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌。D.《匆匆》的作者是朱自清，他的代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等。二、品味诗词·传承经典（共12分）8.中国古典诗词常以凝练文字承载景、情、志，请按要求填写相应的古诗词。（10分）主题古诗文名句出处节令咏怀寒食节是古代重要节日，韩翊在《寒食》中用“春城无处不飞花，①____________________”描绘出春日长安城的节日盛景。《寒食》春日抒怀春日的江南，处处鸟语花香、色彩明艳，杜牧在《江南春》中用“②____________________，水村山郭酒旗风”两句，勾勒出一幅辽阔又生动的江南春日画卷。春雨是万物生长的使者，杜甫《春夜喜雨》中“③____________________，④____________________”精准描摹出春雨细腻润泽的特点。《江南春》《春夜喜雨》咏物言志李贺《马诗》中，借骏马渴望驰骋疆场，抒发自己建功立业抱负的诗句是“⑤____________________，⑥____________________”。于谦《石灰吟》中，“⑦____________________，⑧____________________”两句，借石灰自喻，彰显了诗人坚守高洁品格的决心。《马诗》《石灰吟》思乡送别王维《送元二使安西》中，以清新景致衬托离别愁绪的名句是“⑨____________________，客舍青青柳色新”。离家在外的游子，总会被明月牵动乡情，王安石《泊船瓜洲》中“⑩____________________，明月何时照我还”便道尽了这种归心似箭的心情。《送元二使安西》《泊船瓜洲》诗词赏析西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹅，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。9.下列对《西江月·夜行黄沙道中》赏析理解不正确的一项是()(2分)A.“明月别枝惊鹊”以动写静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是从味觉和听觉两个方面来描写秋夜农村的丰收景象。C.“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，勾勒出一幅疏星稀雨的夏日夜景图。D.这首词描绘了一幅乡村月夜图，表达了作者对农村生活的喜爱和对丰收在望的喜悦之情。三、名著阅读·拓宽视野（3分）10.中国名著:①《三国演义》中，“桃园三结义”的三位主人公分别是刘备、_____和张飞，三人在桃园中焚香立誓，结为异姓兄弟。(填人名)②我国古典名著《西游记》中，唐僧师徒历经九九八十一难取得真经，其中“三打________”“大闹天宫”都是经典故事情节，该情节中被打的角色是个白骨修炼成的妖怪。（填角色名）11.外国名著：高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的外祖父性格暴躁自私，而________却善良慈祥，给予了阿廖沙温暖与光明，是阿廖沙童年里的精神支柱。（填人物）四、语言应用·知行合一（5分）班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。12.【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。根据示例指出下列写春的诗句中的加点字是从哪种感官角度描写的。示例：春风又绿江南岸（视觉角度）(1)两个黄鹂鸣翠柳()(0.5分)(2)踏花归来马蹄香()(0.5分)13.【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（2分）张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡14.【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告词。（不超过18个字）温馨提示：为某个活动拟写广告语，所拟写的广告语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用比喻或对偶的修辞。（2分）我写的公益广告词是：.五、书海拾珍·阅文悦心（37分）（一）阅读说明文，按要求回答问题。（4分）烧烤简史，跟着古人去撸串①一支串带火一座城，淄博凭借着“烤炉+小饼+蘸料”的烧烤三件套火爆出圈，作为吃货最爱，烧烤在朋友圈聚会出镜率极高，成为不可或缺的饮食文化之一。烧烤历史悠久。考古发掘的烤串相关文物让你想象不到。让我们跟着古人去“撸串”，一起领略烧烤经久不衰的魅力，感受文物中的烟火气。②烧烤是人类最早发明的美食之一，史前人类使用火的历史有上百万年，用烧烤的方式加工食物是古人类告别“茹毛饮血”的标志。③考古学家在旧石器时代的遗址中发现了许多烧烤遗留的动物骨头。大约60万年前，在北京周口店生活的北京猿人已经开始吃烧烤了。旧石器时代晚期的贵州贵安招果洞遗址内，也发现了古人类万年前烧烤“撸串”的证据。④商周时期，烧烤的方法开始升级，人们把烤肉叫做“炙”，《礼记》记载:“炙，贯之火上也。”也就是将肉贯穿起来置于火上烧烤。秦汉时，烧烤开始流行。到了汉代，烧烤擂串已成为贵族不可或缺的美食。在宁夏中卫常乐汉墓中发现了汉代的羊肉串实物，漆盒内还有三个“饼”类遗存。可见，火出圈的小饼央烤串的标配2000年前就已经安排上了。⑤“灵魂三件套，烤炉很重要”，古代烤肉串风靡一时，出土的实物烤炉更是材质多样，有铁炉、铜炉以及陶炉等。⑥上世纪七十年代，淄博一处西汉墓葬中出土了一件造型奇特的青铜方炉。这件烤炉制作工艺十分复杂，由炉体和炉盖组成，炉盖为覆斗形，四面有许多镂空的条形出气孔，镂空工艺是中国古代青铜铸造工艺的一项绝技。淄博烧烤的起源或许远比我们想象的久远得多，青铜“烧烤炉”原来在两千多年前就上桌了!⑦济南章丘区博物馆馆藏的2000多年以前的汉代铁炉，既可以烧炭取暖，也是烤肉串的“烧烤架”。这件烤炉的四壁装了衔环，挂上链子，可以随意搬动，不会烫到手。同时，铁炉四个角微微上翘，可以防止烤串从边缘滑落下来，烧烤均匀还不糊，这件汉代铁炉基本外形设计和原理已经与现代烤炉相差无几。(8)如果说出土的各种炉具只能反映出烧烤设备的状况，而刻在砖石上的图像则再现了2000多年前古人烧烤的真实场景。⑨山东、河南等地的画像石刻中都曾出现烧烤的画面，展示了一幅幅生动的古代风情画卷。在临沂市出土的东汉晚期石里堡汉画像石《庖厨图》，有两方刻有烤肉串的画像石，描绘出2000多年前山东贵族阶层撸串的场景。画像石上还有双人烧烤的画面，其中一人烧烤，另一人持扇扇风助燃，妥妥的就是烧烤大排档的写实场景。⑩经历漫长岁月，烧烤已经成为一种饮食习惯，成为生活中的日常，一缕人间烟火，一口勾魂的焦酥嫩滑，令人回味悠长。（选自《齐鲁晚报》，文章有删改）15.下列说法中与选文内容不符的一项是()(2分)A.用烧烤的方式加工食物是古人类告别“茹毛饮血”的标志。B.商周时期，将肉贯穿起来置于火上烧烤，出现了镂空工艺的青铜烤炉。C.章丘博物馆馆藏的汉代铁炉，基本外形设计和原理已经与现代烤炉差别不大。D.五里堡汉画像石《庖厨图》，描绘了2000多年前山东贵族阶层攘串的场景。16.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.文章从历史遗址、出土的烧烤设备和石刻画像三方面，介绍了烧烤的悠久历史。B.文章②～④段，按照时间顺序介绍了烧烤的历史发展，说明清楚，条理清晰。C.第⑧段是文章的过渡段，起承上启下的作用，使文章连贯，结构严谨。D.文章第⑨段运用举例子的说明方法，说明烧烤已成为饮食习惯和生活日常。（二）阅读记叙文，按要求回答问题。（11分）珍珠鸟冯骥才①真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。②有人说，这是一种怕人的鸟。③我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。④阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。⑤我很少扒开叶蔓照它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。⑥三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是它们的雏儿！⑦它小，这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。⑧起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，咀着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。⑨我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。⑩渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。⑪它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。⑫我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。⑬白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。⑭有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？⑮我笔尖一动，写下一时的感受:⑯信赖，往往创造出美好的境界。17.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意？（2分）18.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同？这说明了什么？(3分)19.第⑭自然段，犹如一幅画，请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。(2分）《》20.写出本文的主旨句？（2分）21.简要概括文章最后一段的作用。（2分）（三）阅读记叙文，按要求回答问题。（12分）苦瓜肖复兴①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说:“这玩意儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，不但不会传染上肉或别的菜，而且有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。⑤自从这之后，再见不到苦瓜和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。⑥一直吃到母亲六年前去世。⑦如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。⑧因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。⑨最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字:“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”⑩不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。22.我喜欢苦瓜的最初原因是什么？（2分）23.画线句子采用了哪种修辞手法？有什么表达效果？（2分）24.本文是按照什么记叙顺序写的？（2分）25.品味下面句子中加点的词语，简要分析其表达效果。（2分）它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。26.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?为什么?(2分)27.本文主要表达的思想感情是什么？（2分）（四）阅读文言文，按要求回答问题。（10分）两小儿辨日孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”28.解释下列加点字词的含义（2分）我以日始出时去人近 去：（）及其日中如探汤 及：（）29.将下列句子译成现代汉语。（2分）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？30.下列加点字用法相同的一项（）（2分）A.问其故/西出阳关无故人B.孰为汝多知乎/为是其智弗若与C.思援弓缴而射之有一牧童见之D.及其日中如探汤/汤汤乎若流水31.两个小孩为什么笑孔子（用原文回答）？（2分）32.本文通过两小儿争辩的故事，说明了的道理。（2分）六、情感表达·妙笔生花（50分）题目：让生活更美好结合自己的生活体验，完成本次写作，可以从“诚信、梦想、读书……”中选择一个话题写，也可以选择其他话题来写，符合文题要求即可。要求：(1)将文题补充完整，字数不少于600字。(2)写一篇记叙文，要写出真情实感。(3)文中不得出现真实的人名、校名。六年语文期末试卷参考答案一、1.fù(1分)裹(1分)2.致改质（1分）3.B(2分)4.C(2分)5.A(2分)6.B(2分)7.D(2分)8.古诗词默写（10分，每空1分，有错别字不得分）①寒食东风御柳斜②千里莺啼绿映红(3)随风潜入夜(4)润物细无声⑤何当金络脑⑥快走踏清秋⑦粉骨碎身浑不怕⑧要留清白在人间⑨渭城朝雨泯轻尘⑩春风又绿江南岸9.B(2分)10.①关羽(1分)②白骨精(1分)11.外祖母（1分）12.(1分，每空0.5分)①听觉②嗅觉13.(2分)示例:不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象: