小儿急性支气管炎护理_第1页
小儿急性支气管炎护理_第2页
小儿急性支气管炎护理_第3页
小儿急性支气管炎护理_第4页
小儿急性支气管炎护理_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单击此处

添加文档标题汇报人:wps小儿急性支气管炎护理指导:给家长的“日常必修课”现状:护理中的“常见痛点”措施:分阶段、多维度的护理方案背景:理解疾病的“来龙去脉”分析:护理难点的“底层逻辑”应对:特殊情况的“灵活处理”总结:护理是“爱与科学”的结合添加章节标题内容01背景:理解疾病的“来龙去脉”02背景:理解疾病的“来龙去脉”小儿急性支气管炎是儿童呼吸系统最常见的感染性疾病之一,尤其在1-3岁幼儿中高发,冬春季节因气温波动大、空气干燥,发病率较其他季节高出3-5倍。记得有位家长曾着急地说:“孩子刚上幼儿园,这半年已经犯了三次咳嗽,每次都要折腾半个月。”这句话道尽了许多家庭的困扰——这类疾病虽不似肺炎凶险,却因反复发作、症状持续,给孩子和家长都带来不小的身心负担。从病理角度看,急性支气管炎主要是支气管黏膜受到病原体(如呼吸道合胞病毒、鼻病毒、流感病毒等病毒占70%以上,少数为细菌或支原体)侵袭后,引发的充血、水肿及分泌物增多。通俗来说,就像气管内壁“着了急”,又红又肿还不断“冒黏液”,孩子会通过咳嗽试图把这些黏液排出去。但婴幼儿的气道管腔本就狭窄(仅为成人的1/3-1/2),黏膜血管丰富,一旦发炎更容易堵塞,这也是为什么小小孩咳嗽起来总像“有痰卡着”,甚至会因为剧烈咳嗽引发呕吐。现状:护理中的“常见痛点”03现状:护理中的“常见痛点”在临床工作中,我们接触到大量急性支气管炎患儿家庭,发现护理现状中存在三个突出问题:第一是“过度干预”与“放任不管”并存。有的家长一看到孩子咳嗽,立刻给吃镇咳药,甚至自行用抗生素;有的则认为“咳嗽是排毒,不用管”,结果痰液积聚导致病情加重。曾遇到一位奶奶,坚持用“土方子”给3岁孙子喝蜂蜜止咳,却不知1岁以下婴儿喝蜂蜜可能肉毒杆菌中毒,3岁孩子虽风险低,但蜂蜜糖分高反而可能刺激痰液分泌。第二是“环境护理意识薄弱”。很多家庭为了保暖紧闭门窗,导致室内空气污浊、湿度不足(冬季有些家庭湿度仅20%),孩子的呼吸道黏膜更易干燥,痰液变稠难以咳出。还有的家长自己吸烟,或家里养宠物、铺地毯,空气中的尘螨、毛屑成为“隐形刺激源”,让孩子的咳嗽反复难愈。第三是“病情观察能力不足”。不少家长只关注“咳得厉害不厉害”,却忽略了其他关键信号:比如孩子呼吸频率突然加快(1岁以下>40次/分,1-5岁>30次/分)、嘴唇发绀、精神萎靡、食欲明显下降,这些可能是病情加重的预警,但家长往往等到“咳得睡不着觉”才想到就医,耽误了早期干预的时机。分析:护理难点的“底层逻辑”04分析:护理难点的“底层逻辑”要做好护理,首先得理解疾病的特点和患儿的生理特殊性。从患儿角度看,难点主要集中在三方面:###(一)生理特点导致护理难度大婴幼儿咳嗽反射弱,不会主动吐痰,痰液容易积在气管里,形成“痰鸣音”;气道平滑肌发育不成熟,受到刺激后易痉挛,出现喘息;免疫系统不完善,感染后炎症反应更剧烈,发热可能反复3-5天。这些生理特点决定了“排痰”“缓解气道痉挛”“控制体温”是护理的核心任务。孩子生病时容易烦躁、抗拒吃药,甚至拒绝喝水;年龄小的宝宝不会表达“喉咙痒”“胸口闷”,只能通过哭闹、拒食来传递不适。这需要家长有足够的耐心和技巧,比如用游戏化的方式喂药(“小火车开进山洞啦”)、用软勺从嘴角喂避免呛咳,而不是强行灌药引发呕吐。心理行为影响护理效果家庭环境的“双刃剑”作用家庭是护理的主阵地,但也可能成为“致病源”。比如有的家长过度保暖,给孩子穿得太厚,一活动就出汗,反而容易受凉;有的家庭为了“补身体”,给生病的孩子吃油腻的鸡汤、蛋糕,结果加重消化负担,中医说的“食积生痰”就是这个道理。措施:分阶段、多维度的护理方案05措施:分阶段、多维度的护理方案针对上述难点,护理需要贯穿“急性期-恢复期-预防期”全程,涵盖环境、用药、症状、饮食四大维度。急性期护理(病程1-3天,症状最明显)1.环境调整是基础保持室温20-22℃(摸孩子后颈不凉不汗为宜),湿度50-60%(可用加湿器,每天换水并清洁,避免霉菌滋生)。每天通风2-3次,每次15-20分钟(避开孩子直吹的位置)。如果家里有人吸烟,必须去室外,避免二手烟刺激。有条件的家庭可使用空气净化器,但要注意定期更换滤网,否则净化器可能成为“二次污染源”。2.用药护理要精准(1)祛痰药:医生可能会开氨溴索、乙酰半胱氨酸等,这些药能稀释痰液,方便排出。注意要用温水送服(水温不超过40℃),避免破坏药效。有的家长觉得“痰少了就是好了”,自行停药,其实痰液减少是治疗有效的表现,但需按疗程服用,否则可能反复。(2)支气管扩张剂:如果孩子有喘息,医生可能用沙丁胺醇雾化。雾化前30分钟不要进食,急性期护理(病程1-3天,症状最明显)避免雾化时哭闹引起呕吐;雾化后要洗脸、漱口(婴幼儿可喂几口水),减少药物在面部和口腔的残留。(3)抗生素:如果是细菌感染,需要用头孢类或青霉素类抗生素。家长常问“吃几天停药”,记住一定要按医生要求的疗程(通常5-7天),即使孩子不咳嗽了也不能随便停,否则容易耐药。3.症状护理重细节(1)咳嗽:拍背排痰是最有效的方法。家长手掌空心(像捧个鸡蛋),从下往上、由外向内轻叩孩子背部(避开脊柱和腰部),每次拍3-5分钟,每天3-4次。拍背时让孩子侧躺或坐在家长腿上,效果更好。如果孩子咳得厉害,可适当抬高上半身(用枕头垫在背部),减少平躺时痰液刺激咽喉。(2)发热:体温<38.5℃时,优先物理降温(温水擦浴,重点擦脖子、腋窝、大腿根;贴退热贴)。不要用酒精擦浴(可能酒精中毒)、捂汗(婴幼儿散热差,捂汗可能高热惊厥)。体温≥38.5℃时,按医嘱用对乙酰氨基酚或布洛芬(注意剂量按体重计算,两次用药间隔至少4-6小时)。如果孩子精神差、抽搐、持续高热不退,要立即就医。(3)喘息:让孩子保持半卧位(上半身抬高30-45度),减少耗氧量。如果喘息严重(能听到“嘶嘶”的哮鸣音),及时用医生开的雾化药,同时安抚孩子情绪(哭闹会加重喘息)。急性期护理(病程1-3天,症状最明显)1.巩固排痰,避免反复这时候孩子咳嗽可能变“深”,痰液变稀,是好事。继续拍背,但力度可以稍轻。鼓励孩子多喝水(温水、稀释的苹果汁都可以),每天至少喝5-8次,每次30-50ml,保持呼吸道湿润。2.饮食调理促修复饮食要清淡、易消化,避免油腻(如炸鸡、肥肉)、过甜(如糖果、奶油蛋糕)、过咸(如腌菜、火腿)的食物。推荐吃小米粥、南瓜粥、软面条,搭配蒸苹果、煮梨(可加少量冰糖)。中医说“白色入肺”,银耳羹、百合粥也是不错的选择。但要注意,有些孩子对梨、百合可能肠胃敏感,第一次吃少量观察,没有腹泻再继续。3.活动与休息平衡孩子精神好转后,可以适当活动(如在室内玩玩具),但避免剧烈跑跳(会增加耗氧量,诱发咳嗽)。保证每天12-14小时睡眠(婴幼儿),大孩子至少10小时,睡眠时身体修复最快。恢复期护理(病程4-7天,症状逐渐减轻)应对:特殊情况的“灵活处理”06护理过程中,难免遇到一些“意外状况”,需要家长冷静应对:应对:特殊情况的“灵活处理”很多家长反映“孩子白天咳得轻,晚上一躺下就咳个不停”,这是因为平躺时痰液更容易积聚在咽喉部。可以把孩子的上半身垫高(用毛巾卷垫在床垫下,形成15-30度的倾斜),或者让孩子侧睡(左右交替)。睡前1小时喝几口温水,也能缓解咽喉干燥。夜间咳嗽加重剧烈咳嗽可能引发呕吐,家长要迅速将孩子头偏向一侧,避免呕吐物误吸。用软毛巾清理口腔后,暂时不要进食,等30分钟后再喂少量温水。如果是喂药时呛咳,立即停止,轻拍后背,等孩子呼吸平稳后再喂(可以分几次小量喂)。呕吐与呛咳家长焦虑情绪调节护理生病的孩子,家长容易紧张、自责,甚至夫妻间互相抱怨。这时候要记住:急性支气管炎是自限性疾病(多数1-2周自愈),只要护理得当,很少发展成肺炎。可以和其他家长交流经验,或者找医护人员倾诉,避免情绪影响护理质量。指导:给家长的“日常必修课”07预防永远比治疗重要,以下是家长需要掌握的“长期护理技巧”:指导:给家长的“日常必修课”增强体质,减少感染1.合理喂养:保证蛋白质(鸡蛋、牛奶、瘦肉)、维生素(新鲜蔬菜、水果)的摄入,避免挑食。1岁以上孩子每天喝300-500ml奶,2岁以上每周吃2-3次深海鱼(如三文鱼、鳕鱼)补充DHA。2.适度运动:天气好时每天户外活动1-2小时(避开雾霾天、大风天),晒太阳促进钙吸收,增强免疫力。婴幼儿可以做被动操,大孩子可以跳绳、拍球。3.接种疫苗:流感季节前接种流感疫苗(6月龄以上可打),能减少流感病毒引发的支气管炎。家庭监测,早发现早处理家长要学会观察“危险信号”:-呼吸频率:1岁以下>40次/分,1-5岁>30次/分(数1分钟,孩子安静时测);-精神状态:平时活泼的孩子变得嗜睡、叫不醒,或烦躁得哄不住;-食欲:超过24小时不愿吃东西,或喝水量明显减少(婴幼儿<平时的1/2);-其他:嘴唇、指甲发绀(发紫),鼻翼煽动(呼吸时鼻孔张大),这些都提示可能缺氧,要立即就医。季节交替期的“特别护理”冬春、秋冬交替时,气温变化大,家长要“及时增减衣物”——判断孩子冷热,摸后颈比摸手更准(后颈温暖无汗最合适)。外出时戴薄口罩(防冷空气直接刺激呼吸道),回家后用生理盐水喷鼻(清洁鼻腔,减少病毒停留)。总结:护理是“爱与科学”的结合08小儿急性支气管炎的护理,不是简单的“喂药、拍背”,而是一场需要耐心、细心和科学知识的“守护战”。从调整室温湿度到学习拍背手法,从观察呼吸频率到调节自己的情绪,每一个细节都体现着家长对孩子的爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论