五年级语文（基础提升）2026年上学期期中测试卷

五年级语文（基础提升）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.勉强（qiáng）间隔（jiàn）待会（dāi）B.待会儿（dài）冠军（guàn）计划（huà）C.强迫（qiǎng）划归（huà）美差（chāi）D.出差（chā）冠军（guān）间隔（gé）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.爱慕汛期完壁归赵B.妨碍典礼应接不瑕C.噪音销毁难以置信D.署假陪伴同心协力答案：C3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.他对这件事的态度模棱两可，让人捉摸不透。B.他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。C.面对困难，我们要勇往直前，不能望而却步。D.他做事总是拖拖拉拉，犹豫不决，真是斩钉截铁。答案：D4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：无正确选项，A句应删去“通过”或“使”；B句应将“改进”改为“提高”；C句应将“发扬和继承”改为“继承和发扬”；D句应将“完成了一次又一次的”改为“一次又一次地完成了”。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《将相和》根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编。B.《猎人海力布》是一篇民间故事。C.《落花生》的作者是许地山，笔名落华生。D.《松鼠》的作者是法国作家布封。答案：D（《松鼠》的作者是法国博物学家、作家布封）6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（3分）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（3分）A.夸张比喻比喻排比B.夸张夸张比喻排比C.夸张夸张比喻拟人D.比喻夸张比喻排比答案：B7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.《将相和》中“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文通过三个小故事，赞扬了他们的美好品质。B.《落花生》借花生不求虚名、默默奉献的特点，说明了做人的道理。C.《桂花雨》表达了作者对故乡桂花的喜爱和对家乡的思念之情。D.《搭石》通过描绘摆搭石搭石走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神。答案：D（《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了乡亲们默默无闻的奉献精神和一心为他人着想的传统美德）8.下列词语中，与“举世闻名”中“举”的意思相同的一项是（）（3分）A.举一反三B.举目远眺C.举国上下D.一举两得答案：C（“举世闻名”中“举”的意思是全，“举国上下”中“举”也是全的意思）9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.他对我说：“你要去书店吗？我正要去呢”。B.我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》……等。C.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”D.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。答案：D10.下列对词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.负荆请罪（背着）B.完璧归赵（归还）C.理直气壮（公正的，正义的）D.同心协力（共同）答案：无错误选项第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。（10分）pínghénglǎnduòfùjīngqǐngzuìdǎnqièyǔnnuò（）（）（）（）（）jùjuédīngzhǔxiétiáoxīnkuàngshényíhuǎnghuà（）（）（）（）（）答案：平衡懒惰负荆请罪胆怯允诺拒绝叮嘱协调心旷神怡谎话12.按要求写句子。（10分）（l）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）（2分）（2）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）（2分）（3）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花甜。”（改为转述句）（3分）（4）用“温和”的不同意思写句子。（3分）①形容气候：______________________②形容性格：______________________答案：（1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2）圆明园是园林。（3）母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花甜。（4）①今天的天气很温和，适合出去散步。②老师温和地跟我谈话，让我很感动。13.根据课文内容填空。（10分）（1）《将相和》中，“将”指______，“相”指______，课文通过______、______、______三个小故事，写出了将相之间由______到______的过程（4分）（2）《落花生》围绕落花生，写了______、______、______、______四件事，揭示了花生______的品格。（4分）（3）居高声自远，______。（2分）答案：（1）廉颇蔺相如完璧归赵渑池会面负荆请罪不和和好（2）种花生收花生尝花生议花生不求虚名、默默奉献（3）非是藉秋风14.阅读理解。（20分）课内阅读父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（1）这段话出自课文《______》作者是______。（2分）（2）花生最可贵的特点是什么？（3分）（3）“父亲”为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？（3分）（4）“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话怎么理解？（6分）（5）在我们的生活中，有哪些像花生一样的人？请举例说明。（6分）答案：（1）落花生许地山（2）果实埋在地里，不炫耀，很有用。（3）突出花生不求外表华丽，只求默默奉献的品格。（4）这句话告诉我们，做人要做对社会、对他人有贡献的人，不要只追求外表的光鲜亮丽，而要注重内在品质和实际作用。（5）示例：清洁工，他们默默打扫街道，为城市的整洁付出努力，虽平凡但很有用。还有老师，辛勤培育学生，不求回报，为社会培养人才。课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白如雪的老头儿，拄着打拐杖往着远处。这时候，龙和仙鹤渐渐逝去了，美丽的云霞也不见了。天空中又出现了一座巍峨雄伟的宫殿，宫殿大门前，有一对威风凛凛的狮子。忽然，来了一阵风，吹跑了宫殿，也吹跑了狮子。一时恍恍惚惚，眼前又出现了什么，使人又回到了现实。（1）找出“我”在晚霞中产生联想的句子。（4分）（2）作者是按照什么顺序描写晚霞的？（3分）（3）文中哪些语句描写了晚霞的颜色？（3分）（4）用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。（2分）（5）你从文中哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“——”画出来。（4分）答案：（1）天空仿佛出现了一条龙……拄着打拐杖往着远处。天空中又出现了一座巍峨雄伟的宫殿……也吹跑了狮子。（2）时间顺序（3）颜色金黄透亮（4）红红的太阳