初二化学（我们周围的空气）2026年上学期期末测试卷

初二化学（我们周围的空气）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意)1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.白醋D.液氧3.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4.下列变化中，属于缓慢氧化的是（）A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B.食物的腐烂C.实验室制取氧气D.红磷燃烧5.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷6.下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加7.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟雾D.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体8.下列关于空气成分的说法错误的是（）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用9.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A.装药品B.制备C.收集D.验满10.下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体11.下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源D.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火12.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是（）A.必须选择含有氧元素的物质作原料B.必须用排水法收集氧气C.必须使用催化剂D.必须使用酒精灯13.下列关于工业制取氧气的说法正确的是（）A.分离液态空气法制取氧气属于分解反应B.分离液态空气法制取氧气的过程中发生物理变化C.分离液态空气法制取氧气是利用氧气和氮气的密度不同D.该过程是通过化学方法制取氧气14.下列关于氧气的制取、收集、验满、验证性质的实验中，操作正确的是（）A.用高锰酸钾制取氧气时，试管口应向上倾斜B.收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时，立即收集C.验满氧气时，将带火星的木条伸入集气瓶中D.验证氧气的性质时，将木炭缓慢伸入集气瓶中15.下列关于空气的说法正确的是（）A.空气是一种纯净物B.空气中的氮气可作保护气C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的氧气能支持燃烧，可作燃料16.下列关于氧气的说法错误的是（）A.氧气能使带火星的木条复燃B.氧气能供给呼吸，但会使食物变质腐败不能供给呼吸C.氧气约占空气总体积的1/5D.氧气可用于医疗急救17.下列关于实验室制取氧气的操作中，先后顺序错误的是（）A.检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手握住试管B.先预热，再对准药品部位加热C.先固定发生装置，再将导管伸入集气瓶中进行收集D.实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出18.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气是一种化学性质比较稳定的气体19.下列关于空气成分的说法正确的是（）A.空气中的氧气主要来自植物的呼吸作用B.空气中的二氧化碳会造成酸雨，是大气污染物C.空气中的氮气可用于食品防腐D.空气中的稀有气体没有任何用途20.下列关于实验室制取氧气的说法错误的是（）A.可以用排水法收集氧气B.可以用向上排空气法收集氧气C.可以用向下排空气法收集氧气D.可以用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢等物质制取氧气第II卷（非选择题共60分）2w1.（10分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型。（1）木炭在氧气中燃烧_____________________（）（2）铁丝在氧气中燃烧_____________________（）（3）红磷在空气中燃烧_____________________（）（4）实验室用过氧化氢制取氧气_____________________（）（5）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_____________________（）22.（10分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题：（1）空气中含量最多的气体是______，其体积分数约为______。（2）能供给呼吸的气体是______，能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。（3）空气中的氧气主要来自于______。（4）稀有气体包括______、______、______、______、______等，它们的化学性质______。（5）氮气的化学性质______，常用作______。23.（12分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器a的名称：______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。（4）若用C装置收集氧气，验满的方法是______。（5）若用D装置收集氧气，当观察到______时，说明氧气已收集满。（6）若用E装置收集氧气，氧气应从______（填“b”或“c”）端通入。24.（14分）某兴趣小组利用下列装置进行氧气的制取和性质实验。【实验一】氧气的制取（1）写出仪器①的名称：______。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。（3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的文字表达式为______。（4）若用排水法收集氧气，当观察到______时，开始收集。（5）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是______。【实验二】氧气的性质（1）将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，______，生成黑色固体。该反应的文字表达式为______。（2）将点燃的木炭伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到木炭剧烈燃烧，发出______，生成能使澄