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文档简介

《二元一次方程组》单元培优检测题

学校:姓名:班级:考号:

题号一二三总分

得分

一.选择题(每题3分,共30分)

I.下列不是二元一次方程组的是()

-KA:B.因湾J

U-y=1\J

C俨=4(x=y-l

2.对于方程组+=下列变形中错误的是()

(2x-y=5(2)

A.得x=34yB.[tl®,得y=2,"

C.曲②),徼=哼5D.由②,得),=2计5

3.若{;:是关于X、y的方程-y=14的一个解,则〃?的值是()

A.4B.-4C.8D.-8

4.以方程组匚]3的解为竺标点(为力在平面直角坐标系中所在的象限是()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

5.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.弓绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足

一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长

木还剩余1尺,问木长多少尺.设木长为x尺,绳子长为y尺,则下列符合题意的方程组是()

(y=x+4.5y=%+4.5

A.-B.11

2y=x+l2y二》一1

c=45-X-X-45

y=X+1D.y=X-1

6.幻方起源于中国,是我国占代数学的杰作之一,是一种将数字安排在正方形格子中,使每一横行、每

一竖列以及两条斜对角线上的数字和都相等的方法.如图①就是一个幻方,图②是一个未完成的幻方,

则可以列出的方程组为()

4922x32

357i+2y-3

8164y

图①图②

2x+3=-3+4yf2x+34-2=2-3+4y

B*(3+x+2y=2-3

x+2y4-4y=2+3

2x4-x+2y=2—313+%+2y=2—3

%4-2y-3=2+4y,(2-3+4y=2x+x+2y+4y

7.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1,图2.图中各行从左到

右列出的算筹数分别表示未知数弟),的系数与相应的常数项.把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉

的方程组形式表述出来,就是在图2所示的算筹图中有一个图形被墨水覆盖了,如果

(x+4y=23.

图2所表示的方程组中x的值为3,则被墨水所覆盖的图形为()

C.IllD.1111

8.己知关于x,y的二元一次方程组[六:金工?二:的解满足/),一8,则化的值为()

(乙x十jy-rK一□

A.4B.5C.-6D.-8

9.如图,一次函数y=x+l与),="+3的图象交于点P(1,2),则关于x,y的方程组R二:的解是

10.在平面直角坐标系中,对于任意一点P(%,>,)»规定:/(工,y)="K⑶一")’例如f(-4,3)

t|y|(kl<|y|)x

=4,/(-2,-3)=3.当-x,y)=2时,所有满足该条件的点尸围成的图形的面积为()

A.4B.8C.4nD.16

二.填空题(每题4分,共24分)

1

11.已知方程#2-8+(>一3)),=7是关于达的二元一次方程,则机的值是.

12.某小学有120人参加数学竞赛,平均得分78分,其中男生平均得分75分,女生平均得分80分,则

男生比女生少人.

13,已知:\3x-y-13|+(x+y-3)2=0,则7V的值为.

14.写出一个二元一次方程组,使它的解是仁二:这个方程组可以是.

15.甲、乙两位同学在解方程组{晨二:时,甲把字母〃看错了得到方程组的解为乙把字母〃

看错了得到方程组的解为则"Q.

⑹己知关于刀的二元一次方程组管:器;的解为忧;+且能黑黑器:赛式则„

2025的值为.

三,解答题(共5小题,共66分)

17.解下列方程:

(,)Gnx-5y_=o-3,⑵l(X^+-33yy+-2zz=-32

'I4x+3y-3z=-2

18.一次函数yi=Hx+4和一次函数1y2=加+历在同一坐标系中的图象如图所示,已知A(-2,0),8(2,

0),C(3,-2),观察图象叵答下列问题:

(1)关于x的一元一次方程k\x+b]=0的解是;

(2)关于x,y的方程组曲二3二的解是_______________________.

出X+b2=y

⑸已知关于X、),的方程组g:_^;+6妨=8,

(1)请写出方程x+2y=6的所有正整数解.

(2)若方程组的解满足x+y=O,求〃?的值.

(3)当机每取一个值时,2x・2),+〃氏=8就对应一个方程,而这些方程有一个公共解,求出这个公共解.

20.数学方法:

解方程组:{歌::£;霁二羽:着若设,X-2尸",则原方程组可化为{羿;案:得

解方程组得{7二所以{磐以;二解方程组得忧;,我们把某个式子看成一个整体,用一个

字母去替代它,这种解方程组的方法叫做换元法.

(1)直接填空:已知关于X,),的二元一次方程组朦:沈;,的解为{;二;2,那么关于/…的二

元一次方程组乃血配一RU的解为:

(o(7n+n)4-a(rn-n)=3-----------------------------------

(^±y_0-4

(2)知识迁移:请用这种方法解方程组23一,

l2(x+y)4-%-y=16

(3)拓展应用:己知关于达),的二元一次方程组匿:的解为忧f3,求关于右的方程

组即”号"="的解•

{2a2x4-3b2y=5c2

21.阅读下列解题过程,将空格补充完整,并借鉴其中一种方法解答后面给出的问题:

提出问题:某人买13个鸡蛋,5个鸭蛋、9个鹅蛋共用去了9.25元;买2个鸡蛋,4个鸭蛋、3个鹅蛋

共用去了3.20元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元.

分析一:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需%、y、z元,则需要求x+_y+z的值.由题意,知

(13x+5y+9z=9.25(1)

(2%+4y+3z=3.20(2);

视x为常数,将上述方程组看成是关于),、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为

“一元”从而获解.

解法1:视x为常数,依题意得僵獴:貌二翳,

解这个关于),、Z的二元一次方程组得已二,尸2:“

于是X+)叶z=—.

评注:也可以视Z为常数,将上述方程组看成是关于X、1y的二元一次方程组,解答方法同上,你不妨

试试.

分析二:视x+v+z为整体,由(I)、(2)恒等变形得5(x+.y+z)+4(2x+z)=9.25,4(x+.v+z)-(2x+z)

=3.20.

解法2:设x+,4z=a,2t+z=%代入(1)、(2)可以得到如下关于。、人的二元一次方程组—,解得

评注:运用整体的思想方法指导解题.视x+y+z,2x+z为整体,令”=x+y+z,b=2x+z,代入①、②将

原方程组转化为关于公b的二元一次方程组从而获解.

拓展提升:请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:

购买五种教学用具4、4、A3、A4、对的件数和用钱总数列成如表:

品名4A2A3A4总钱数

次数

第一次购买件134561992

第二次购买件171013163480

那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?

参考答案

一,选择题

题号12345678910

答案ADABBAADCD

二.填空题

11.-3.

12.24.

13.1.

14.『仁:(答案不唯一).

(%-y—1

15.3.

16.-1.

三.解答题

17.解:⑴由题意,(3"一了=2①

⑵-5y=-3@

由①得,y=3x-2,

把y=3x-2代入②得,2x-5(3x-2)=-3.

••X=1.

把x=\代入y=3x-2得,y=\.

・••原方程组的解为[二:.

X+3y+2z=3①

2x-3y-z=-2@,

(4x+3y-3z=-2③

・•・①+②得,3x+z=l④,

②+③得,6x-4z=-4⑤,

・••④X2-⑤得,6z=6.

.*.Z=I.

把z=l代入④得3x+1=1,

•*«x=0.

把x=0,z=l代入②得,0-3y-I=-2,

.1

­•>'=3'

0

1

-

•♦・原方程组的解为3

1

18.解:(1)•・•点4坐标为(・2,0),

••・关于A的方程k\x+b\=0的解是X=-2.

故答案为:A=-2;

(2)由图可得,一次函数yi=kix+bi和一次函数历图象的交点为C(3,-2),

••・关于x,y的方程组像僵的解是忧=

故答案为:t

19.解:(1)根据题意可知,方程x+2),=6整理得y=3-今

当x=2时,

>-=3-1=3-1=2;

当x=4时,

4

y=3-2=3-2=1;

・.・方程]+2),=6的正整数解有:后:;,仁二:

(x+2y=6①

(2)联立x+y=0和x+2),=6得,

(x+y=0@

①-②得,x-x+2y-y=6-0.

y=6,

将1y=6代入x+y=0得,x+6=0,

解得:x=-6,

将%=-6和),=6代入2¥-2"〃氏=8得,-12-12-6/〃=8,

解得:好一学;

(3)2x-2y+mx=8变形得:[2+m)x-2y=8,

令x=0,得y=-4,

・•.无论m取何值,{J;%都是方程2,v-2)斗〃a=8的解,

・•・公共解为*二%

20.解:⑴设—〃L〃=»则原方程组可化为{黑二;,

.•葭:乳

.(m+n=-2

-n=4

解得{度」3

故答案为:{;二)3

(2)设=m,~~=n,则原方程组可化为]6,

解得{;二;

(x+y

=4

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