2024-2025学年统编版七年级道德与法治第一次月考卷01（全解全析）

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、

准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：统编版2024第一单元

5.难度系数：0.75

6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的。

1.一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放

权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（）

A.他不能适应初中阶段的生活

B.初中生活与小学生活是截然不同的

C.与小学生活相比初中生活有了新的变化，我们又站在了新的起点上

D.初中的课程比小学的课程难度要大得多

【答案】C

【解析】本题考查新起点。

C：题干中的变化是与小学生活相比初中生活有了新的变化，我们又站在了新的起点上，故C符合题意；

A：题干未涉及他不能适应初中阶段的生活，故A不符合题意；

B：初中生活与小学生活也是有相同处的，故B说法错误；

D：题干未涉及课程难度，故D不符合题意；

故本题选Co

2.中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、

新老师、新同学……我们站在一个（）

A.新的起点B.新的阶段C.新的学期D.新的方向

【答案】A

【解析】本题考查中学序曲。

ABCD：中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，

新校园、新老师、新同学，描述了中学生活的各种新变化和新体验，说明我们站在一个一个全新的开始

和起点，故A符合题意；BCD不符合题意；

故本题选A。

3.“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代下列对于

中学时代的认识正确的是（）

①意味着新的无法战胜的挑战②提供了发展自我的多种机会

③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段

A.①②B.①@C.①④D.②④

【答案】D

【解析】本题考查中学时代的意义。

②④：“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”体现

了中学时代的重要意义，结合所学知识，中学时代是我们人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的

多种机会，也是我们人生发展的一个新阶段，故②®符合题意；

①：意味着我们要面临若新的可能和挑战，故①说法错误：

③：“每个人都能重塑完美无缺的自我”说法过于绝对，我们不可能完美，故③说法错误；

故本题选D。

4.“志当存高远”告诉我们要（•

A.立大志，立长志B.知礼节，懂感恩

C.爱学习，会学习D.善沟通，能包容

【答案】A

【解析】本题考查梦想的意义。

A：分析题文，“志当存高远”意思是人应当怀抱高远的志向。这告诉我们要立大志，确立远大的理想和

目标；同时要立长志，保持对志向的坚定和持久追求；故A正确；

B：“知礼节，懂感恩”强调的是个人的品德修养和对他人的感激之情，与“志当存高远”的含义不符；故B

不符合题意：

C：“爱学习，会学习”侧重于学习态度和方法，并非关于志向；故C不符合题意；

D：“善沟通，能包容“主要涉及人际交往中的能力和品质，与志向的树立无关；故D不符合题意;

故本题选A。

5.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则

国进步。”为此，今年“五四”期间，我市某中学举行了“中国梦.少年行''主题班会，同学们纷纷发表感想,

以下同学发言，你赞同的是()

①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

②青少年还小，中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动，更在于行动

④青少年要敢于做梦、勇于追梦

A.①②③B.@@@C.①③④D.①②③④

【答案】C

【解析】本题考查少年有梦。

①③④：依据教材知识，题文中的观点强调了少年的梦想与国家的关系，启示我们少年的梦想，与时代

的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；“少年行”不应止于心动，更在于行动；青少年要敢于做梦、勇于

追梦，故①③④说法正确；

②：少年的梦想与中国梦紧密相连，故②说法错误；

故本题选C。

6.下图漫画启示我们()

要向大的目标走去,

就得从小目标开始。

A.千里之行，始于足下B.没有规矩，不成方圆

C.交友投分，切磨箴规D.尺有所短，寸有所长

【答案】A

【解析】本题考杳努力的相关知识。

A：漫画中，“要向大的目标走去就得从小目标开始”。分析选项，千里之行，始于足下的意思是要走千

里的远行是从脚下的第一步开始走出来的。与漫画相符合，故A符合题意；

B：选项体现的是遵守规则，故B不符合题意；

C：选项体现了学会建立和呵护友谊，故C不符合题意：

D：选项是要求扬长避短，故D不符合题意；

故本题选A。

7.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们：小峰

说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐：小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治

病救人：小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想。对此，下列认识

不正确的是（）

A.表达了对未来生活的美好愿望

B.能激发我们生命的热情和电气

C.能够让我们的生活更加有色彩

D.都符合实际，全部都能够实现的

【答案】D

【解析】本题考查梦想的作用。

ABC：题文中同学们的不同梦想，表达了对未来生活的美好愿望，能激发我们生命的热情和勇气，能够

让我们的生活更加有色彩，故ABC说法正确；

D：少年的梦想不一定都符合实际，梦想的实现需要付出努力，努力梦想有可能实现，故D说法错误;

本题属于逆向选择题，故本题选

8.夏雨雨，她凭借着天赋加后天的努力，一路向前、披荆斩棘，从贵州威宁奔向北京，奔向成都世界大学

生夏季运动会，最终实现了自己的世界冠军梦。夏雨雨的夺冠故事告诉我们（）

A.一直努力，就定能实现人生梦想B.梦想与现实之间的距离太大

C.努力，是梦想与现实之间的桥梁D.编织人生梦想是生活的主题

【答案】C

【解析】本题考查实现梦想的途径。

A：“定能”说法太过绝对，要努力，还要结合梦想实现的可能性，故A说法错误；

B：题文主旨强调要通过努力实现梦想，并未体现梦想与现实之间的距离，故B说法错误；

C：依据教材知识，结合题文内容中“夏雨雨一路向前.、披荆斩棘最终实现冠军梦”可知，努力是梦想与

现实之间的桥梁，故c说法正确；

D：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故D说法错误；

故本题选Co

9.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这启示我们

A.付出就•定能收获成功B.要有•种不服输的坚忍

C.遭遇失败是在所难免的D.要树立报效祖国的理想

【答案】B

【解析】本题考查实现梦想的途径。

B：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”体现了努力的重要

性；依据教材知识可知，努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧，故B说法正确；

A：“一定能”说法太绝对，付出可能会收获成功，故A说法错误；

CD：说法正确但题干没有体现，故CD不符合题意；

故本题选B.

10.“苟日新，日日新，又日新”这启示我们进入中学（）

A.给我们提供多种机会B.每天都是新的一天

C.有机会改变自己D.新目标激发我切的潜能，实现自我超越

【答案】D

【解析】本题考查中学时代的机会和挑战。

D：“苟口新，口口新，又口新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新；启示我们

进入中学新目标激发我们的潜能，实现自我超越，故D说法正确：

ABC：说法正确但题干没有体现，故ABC不符合题意；

故本题选Do

11.下列漫画启示我们（）

这么狠心,

两人骑驴!

A.只有自我评价才是正确的B.要用心聆听他人的评价

C.要用理性的心态对待他人的评价D.他人评价比自我评价更重要

【答案】C

【解析】本题考杳正确对待他人评价的方法、正确认识自己的方法。

C：夫妻二人盲目听从他人的评价、屡次受到他人的批评，言示我们要客观冷静分析、用理性的心态对

待他人的评价，故c说法正确；

A：“只有，才”说法过于绝对，他人评价和自我评价都可能有局限性，我们要通过他人评价和自我评价

相结合来全面认识自己，故A说法错误；

B：漫画主要启示我们要用理性的心态对待他人的评价，并未体现“用心聆听他人的评价”，故B不符合

题意；

D：他人评价和自我评价都很重要，都有助于我们正确认识自己，故D说法错误；

故本题选Co

12.小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。

为了改正这些缺点，你会建议他（）

①彻底忽略自己的缺点②从最难改正的缺点开始

③养成做事检查的习惯④请求同学们协助监督

A.①②③B.®®@C.③④D.②④

【答案】C

【解析】本题考查做更好的自己的相关知识。

①：改正缺点，首先要正视自己的缺点，而不是忽略缺点，”彻底“说法过于绝对，故①说法错误；

②：改正缺点的过程就是自我完善和发展，所以建议小亮从最容易改正的缺点开始，故②说法错误；

③④：改正缺点的过程就是自我完善和发展，要养成做事检查的习惯：改正缺点还可以庆一个自己信

任的人来协助，如请求同学监督，故③@说法正确；

故本题选C。

13.道德与法治课上，老师以“欣赏自己''为议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中

正确的有（）

①欣赏自己的独特，就是要目中无人②欣赏自己的优点，不是骄傲自大③欣赏自己的努力，拒绝同其

他人合作④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习

A.①③B,①@C.②③D.②④

【答案】D

【解析】本题考查欣赏自己。

②：欣赏自己的优点是一种积极的心态，能够增强自信心和自尊感。但这种欣赏并不等同于骄傲自大，

骄傲自大是过分高估自己，轻视他人，故②说法正确；

④：欣赏自己并不排斥向他人学习，相反，善于向他人学习是提升自我、完善自我的重要途径。我们

应该在欣赏自己的同时，保持开放的心态，虚心向他人请教，学习他人的长处和优点，故④说法正确；

①：欣赏自己的独特是指认识到并珍视自己的个性与特点，但这并不意味着要目中无人，忽视或轻视

他人的存在和价值，故①说法错误；

③：欣赏自己的努力是肯定自己的付出和进步，但这并不意味着要拒绝与他人合作，合作是现代社会

中不可或缺的能力，通过合作可以实现资源共享、优势互补，促进个人和团队的共同成长，故③说法

错误；

故本题选Do

14.有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是

()

A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.不识庐山真面只缘身在此山中

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

【答案】B

【解析】本题考杳正确认识自己。

题干中的话说明有的人不能全面认识自己.“不识庐山真.面目，只缘身在此山中''意思是我之所以认

不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中，启示我们要对自己有一个全面客观的认识，故B

符合题意；

A：莫愁前路无知己，天下谁人不识君，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道

您呢，这与认识自己无关，故A不符合题意；

C：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，意思是在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不

饶,不遗余力地去追求和探索，故C不符合题意；

D：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，

不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了，故D不符合题意；

故本题选B,

15.小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普

通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！“面对小李的评价，小海应该()

A.嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。-

B.虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。”

C.自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。”

D.坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？”

【答案】B

【解析】本题考查正确对待他人的评价。

A：我们要正确对待他人的评价，不能忽视，所以嗤之以鼻这种态度是不对的，A说法错误；

B：我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。面对小李的评价，小海认识到自己

普通话不好的不足，虚心接受并愿意改正的做法是正确的，B说法正确；

C：小李既肯定了小海的打篮球的长处，也指出了他的不足•所以小海觉得自己一无是处的自卑想法是

不对的，C说法错误；

D：小海觉得自己打篮球最厉害的说法是自负的表现，D说法错误；

故本题选B。

16.下图“学习金字塔”告诉我们（）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终身的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④学习要有自觉、主动的态度

A.①③B.③@C.①②D.②④

【答案】A

【解析】本题考查学会学习。

①③：学习金字塔列举的都是提高学习效率的方法，说明不同的学习方法会产生不同的学习效果，启

示我们要学会学习，掌握科学的学习方法，从而提高学习效率，①③说法正确；

②：终身学习与题干的主旨表达不符，②不符合题意；

④：漫画未体现学习要有自觉、主动的态度，④不符合题意；

故本题选

Aa

17.下列对同学们的生活点滴评价正确的是()

①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点一欣赏自己与他人

②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务一正确对待他人评价

③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事一接纳自己的不足

④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己

A.①②B.①@C.②④D.③④

【答案】C

【解析】本题考查正确认识自己。

②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对

待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认

识自己的体现，故②④正确；

①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误；

③：小法喜欢在口记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活•、表达

自我的方式，故③错误：

故本题选C。

18.古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是

()

①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所长④锲市不舍，金石可镂

A.①③B.®®C.②③D.②④

【答案】A

【解析】本题考查认识自己。

①：知人者智，自知者明，意思是了解别人的人是有智慧的，自己了解自己的人是明白的。这句话告

诉我们既要清楚地了解别人，也要有自知之明。这有利于认识自己，故①符合题意；

②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要强加与人，故②不符合题意；

③：尺有所短，'J有所长，比喻人或事物各有其长处和短处。这有利于认识自己，故③符合题意；

®:锲而不舍，金石可镂，意思是只要坚持不懈地努力，即使是再困难的事情也可以完成。故④不符

合题意；

故本题选A。

19.一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅

回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的

轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。

事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃

走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（）

①人是不断发展的，人有很大的发展空间②只有在危急时刻才能激发人的潜能

③残疾人比正常人具有更大的潜能④人的潜能犹如•座有待开发的巨大宝藏

A.①②B.①©C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本题考查做更好的自己。

①④：美国残疾人思第文，靠轮椅代步二十年，轮椅突然着火，他忘记了自己的双腿不能行走，求生

的欲望竟然使他一口气跑了一条街，体现了人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富；人是

不断发展的，人有很大的发展空间，故①④说法正确；

②：危急时刻可能会激发出人的潜能，但这并不是唯一的途径，故②说法错误；

③：残疾人和正常人都具有潜能，但残疾人不一定比正常人具有更大的潜能，故③说法错误：

故本题选Bo

2（）.“抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间俄相信我就是我......”歌词中“我相信我就是我”给你的启

示是（）

①自己是独一无二的，不必在意他人和社会

②展示自己的风采，接纳自己的全部

③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值

④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】B

【解析】本题考查接纳和欣赏自己。

②③：分析题文，我相信我就是我，相信自己是积极接纳和欣赏自己的体现，展示自己的风采，接纳

自己的全部；欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值，故②③符合题意；

①：不能不在意他人和社会，要关心、奉献他人和社会，故①说法错误；

④：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是欣赞自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己

的努力，欣赏自己为他人的奉献，故④说法错误；

故本题选Bo

第n卷

二、非选择题：本大题共3小题，共40分。

21.（12分）老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。这些都告诉我

们，认识自己是多么的重要。以下是两位同学关于认识自己的观点，请你辨析。

自己上手，自我观察更可上—

X|他人评价不能少，更好自己我争做。

J

【答案】（1）正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有助于我们增强对自己的

信心，与他人积极互动。

（2）最了解自己的是自己。自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自

卑，能够帮我们调节和控制自己的行为。

（3）他人评价是认识自己的一面镜子，它有助于我们形成对自己更为客观、清晰的认识，我们要用理

性的心态面对他人的评价。

（4）我们要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，争做更好的自己。

【解析】考点考查：正确认识自己的意义、正确对待他人评价、做更好的自己。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：道德修养、健全人格。

第一步：读题，提炼辩题。

观点①：认识自己很重要，自我观察更可靠。

观点②：他人评价不能少，更好自己我争做。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。

正误判断：正确。

论据①：正确认识自己的意义。

论据②：自我评价的意义。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：正确。

论据①：正确对待他人评价。

论据②：做更好的自己的要求。

第四步：整合信息，组织答案。

22.(16分)认识自己，更好成长

升入初中后，很多同学的身上都发生了变化……

小李昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的块点。明

天的我，可能是科学家中的一员。

(1)小李的话对你做更好的自己有何启示？(6分)

小陈升入初中后，我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪，

甚至会像海绵一样对待这些评价，照单收藏在自己心里，最后自己变得越来越沉重，这种沉重甚至严

重影响了自己的生活。

(2)你认为小陈应如何正确对待别人的评价？(6分)

小舒我学习勤奋，热心班级事务，老师说我是她的好帮手。但是我长相一般，而且也不善于精心打扮

自己，遇到困难还总是不敢独自面对，周围的同学星棋书画样样都会，我总是那么的平凡。

(3)结合材料-，根据所学知识，请告诉小舒该怎么接纳自己？(4分)

【答案】(1)①要接纳和欣赏自己。②要扬长避短。③要主动改正缺点。

④要不断激发自己的潜能.⑤为他人、为社会带来福祉.

(2)我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

①用心聆听。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重

视他人的评价，不过早下结论。

②注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，

从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。

③勇于面对。行些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评

价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。

④理性应对。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地

拒绝，不让这样的评价影响自己。

(3)①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满

意的部分也接纳自己不满意的部分。

②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，

努力向更好的方向发展。

【解析】考点考查：做更好的自己；正确对待他人的评价；接纳自己的方法

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：健全人格

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知设，从启示类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺

点T可链接要接纳和欣赏自己；要扬长避短；要主动改正缺点；

关键词②：明天的我，可能是科学家中的一员一可链接要不断激发自己的潜能；为他人、为社会带来

福祉。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：我特别在乎别人对自己的评价，不管别人说什么话，都会左右和影响自己的情绪T可链接他

人评价的作用；正确对待他人的评价。

第三步：整合信息，组织答案.

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用接纳自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：我学习勤奋，热心班级事务；我长相一般，而且也不善于精心打扮自己，遇到困难还总是

不敢独自面对，周围的同学琴棋书画样样都会，我总是那么的平凡T可链接接纳自己，需要接纳自己

的全部；接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

第三步：整合信息，组织答案。

23.（12分）编织梦想，逐梦成长

编织人生梦想，是青少年时期的重要生