2024大象版二年级科学上册全册各单元测试卷及答案汇编（含四套试卷）

大象版新教材上册第一单元《溶解》单元测试卷三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15

二年级科学分）

（满分：100分时除100分钟）12.款会出现结块的情况是由F（）“

题号—二三四五六总分A.空气潮湿B.盐变质了C.空气干燥

分数

13.科科将盐放入一杯水中，一段时间后盐不见了，可以用什么方法

证明盐没有消失？（）

一、仔细想，认真填.（每空2分，共18分）

A.看一看B.闻一闻C.尝一尝

1.食盅的颗粒越小在水中溶解得越_________。

14.在水中不能溶解的是（）。

2.生活中的许多事物都能溶于水，如____、、等.

A.味精B.食盐C.面粉

3,喝茶是很多中国人的习惯，泡茶时用（选填热水或凉水），

15.与茶叶一样，既有可溶解的物质也有不可溶解的物质的是。

以便茶叶中的物质更快地溶解到水里。

A.黄糖B.陈皮C.酒精

4.小安准备制作冰镇酸梅汤，酸梅粉倒入水中搅拌后消失了，这个过

16.白糖放入水中，静置2分钟后去（）,

程称之为.（选城'溶解”或“融化”:，

A,消失B.溶解C.沉底

5.被溶解的物质的终都地分布到水中。

6.把沙子和红糖放入水中，能溶于水的是,不能溶于水

四、相互对应，我会连。（共5分）

的是___________,

17.将下列物质在水中是否能溶解用线连起来,

二、我是小法官。（对的打“小，错的打叮”。）（每题2分，共10

汽油

分）

白糖能溶解到水中

7.茶叶加入水中，水的颜色变化了，说明茶叶溶解于水中。（）

面粉

8.糖可以溶解在水中，水还会变甜。（）

沙子不能溶解到水中

9.水在任何温度下都能溶解无限多的食船。（）

味精

10.任何物质放在水里都能被溶解.（）

五、看清问题，认真回答。（每题6分，共12分）

II.盐在水中慢慢地溶解了，石块却沉枳在水中。（)

18.在进行“什么在水中溶解得多”的实珀时，我们应该注意哪些事项？

“学丸M2贡

现天平是平衡的。丁•是，明明得到问题的结论了。你知道他的结论是

什么吗？写在下面吧。

19.请列举几种在水中溶解得多的物质，并说明原因。探尢小组选取了K同的物质做溶解实验（物质均为少量，四个烧杯中

的水量相等且较多）。下面是实验记录表，请根据表格内容完成练习。

物质底部是否有沉淀是否溶解分布是否均匀

白糖否是是

六、实验操作我能行。（共40分）

食盐否是是

20.为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了，明明进行了卜面

的操作，请回答操作中的问题。面粉是否是

（I）为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要洗衣粉否是是

用到的是（）,

21.上面的实验已录表中，”分布是否均匀”•列中有一项记录仃误,

A.筷子B.简易天平C.小勺子

请你找出来，并说明错误的原因：

（2）称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些

__________________________________________________O

盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（）。

22.通过实验可知，能够溶于水的物质，它们溶解后的相同点是一

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不•样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

（3）为r让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（）.

A.加盐B.加水C.加糖

（4）杯中的盐全部溶解后，在爸爸的帮助下，明明把盐水全部倒进锅里，

加热，一直到锅里的水全部烧干，只剩下白花花的盐了。后来,明明

把锅里的盐收集起来，和之前的回形针分别放在简易天平的两边，发

HTutaXitfl<M3611)

5.均匀

2025.2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版）详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方

第一单元溶解（答案解析）法或者沉降的方法分离出来.因此被溶解的物质域线部均匀地分布到

水中。

1.快6.红糖沙子

讲解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不详解：溶解是指物质均匀地、稔定地分散在水中，且不能用过港的方

能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。食盐的颗粒越小，溶解的法或者沉降的方法分离出来。把沙子和红糖放入水中，不能溶解于水

速度越快。的是沙子，能溶解于水的是红糖。

2.味精小苏打冰糖7.x

详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过灌的方详解：用热水泡茶时，水的颜色发生变化，但茶水是透明的，说明茶

法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如味精、叶上有部分物质溶解在水中，但是茶叶不能溶解于水中。题目的说法

小苏打、冰旗等。是错误的。

3,热水8.V

皆解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过灌的方详解：糖溶解于水后，虽然肉眼不可见，但其微粒均匀分散在水中，

法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某使水具有甜味。溶解是物质在水中均匀分布的过程，并未改变物质本

和物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等.身的性质，因此水会变弱，故正确.

喝茶是很多中国人的习惯，泡茶时用热水，热水的温度高，以便茶叶9.x

中的物痂更快地溶解到水里。洋解：水的溶解能力受温度膨响，不同温度卜溶解食盐的炭有限。当

4.溶解水中溶解的食盐达到该温度下的最大量时，便无法继续溶解，称为''饱

详解：酸梅粉倒入水中搅拌后，以微小颗粒的形式均匀分散到水中，和“。题干说法错误。

形成稳定的混合物（溶液），这一过程称为溶解。''融化"指固态物质10.

受热变为液态（如冰化成水），而题目中未涉及温度变化，因此选"

溶解二洋解：溶解是指物质在水中分散成肉眼看不见的微粒，均匀分布在水

科学孔也第6页（共玄贞》

中。但并非所有物质都能溶解，例如沙子、食用油放入水中无法溶解,可溶解的物质也有不可溶解的物质。黄糖会全部溶解在水里，酒精本

会沉淀或分层。因此题目中“任何物质”的说法是错误的。就是液体，不符合题意。故选B。

11.d16.B

详解：根据溶解的认识，盐可以溶解在水中，形成均匀稳定的溶液。详解：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方

石块放入水中沉淀，不能溶解。故该说法正确，法或者沉降的方法分离出来。口糖能够溶于水，所以白糖放入水中，

12.A静置2分钟后会溶解。

详解：食盐结块的原因主要是空气潮湿，残留的氯化镁容易潮解.吸

收空气中的水分，导致食盐受潮结块。

13.C17.

详解：溶解指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不

用q

能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。食盐放入水中后溶解了，

详解：汽油不能涔解到水中。汽油是油类物质，会漂浮在水面形成油

用肉眼无法看到食林颗校，也闻不到食盐的气味，可以用尝一尝的方

层。

法，发现水变成了，证明食盐没有消失。故选C。

白糖能溶解到水口。白第是糖的一种，易溶于水。

14.C

面粉不能溶解到米中。面粉不溶于水，会使水变浑浊。

详解：观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、

沙子不能溶解到八中。沙子是细小默粒会沉入水底。

在水中是否均匀分布、是否17沉淀、能否用过港的方法分离.根据对

味精能溶解到水口。味精是研房调味料，易溶于水。

溶解与否的判断，味精和食盐放入水中沉淀，可以形成稳定的溶液，

说明味精和食盐可以溶解在水中；面粉放入水中沉淀，不能形成均匀

18.在进行这类实验时，我们应该注意以下几点:

稳定的溶液，说明面粉不能溶解。

确保使用的容器二净无污染：

15.B

控制实验条件一致，如水的温度、搅拌程度等：

详解：结合对茶水的观察，当茶叶放入茶杯充入热水后，水会变颜色,

使用精确的测玳二具来称及溶质和溶剂的质运：

且是均匀稳定的溶液,说明有物质溶解在水中。待茶叶喝完，会有残

认真观察实验现象并记录数据：

茶留在茶杯内，说明茶叶乂有难溶解的物质。陈皮与茶叶一样，既有

学认屈(»56(K)FtTutBIK®<Jt36Jl>

注意安全操作，避免使用有毒或有害的物质。均匀分散在水中。

详解：在进行“什么在水中溶解得多”的实验时，应注意以下事项：（I）解析：小题I：称盐只需用勺子取盐、天平称电，锁子与称重步骤无

控制变量，要保证除了所研究的物侦不同外，其他条件加水景.水温.关.故选A..

搅拌速度和时间等都要相同，这样才能准询比较不同物质的溶解情况。小题2：A.盐的溶解能力与种类无关。选项A错误。

12）测贷准确：使用精确的量具来信取水和所称质的物质，确保实脍B.盐能溶解（部分溶解已证明）。选项B错谯。

数据的准确性。（3）充分搅拌：搅拌时要注意不能使液体溅出，且搅C.实验中盐未完全溶解，说明水量不足时盐的溶解有限度。选项C

战速度要均匀，以保证物质在水中充分溶解，使实验结果更准确。（4）正确。

多次实验：为r减少实验误差，应进行多次实验取平均值或视察实验故选C,

钮果的垂亚性。（5）记录实验数据，以便进行比较和分析。（6）确小题3：加水可以增加溶剂的量，在一定温度K溶剂越多，能溶解

保使用的容器干净无污染；⑺注意安全操作，避免使用有毒或有害的溶质也就越多，所以加水可以让未溶解的盐稣续溶解，直至全部溶

的物质。解，B选项正确。

19.在水中溶解得多的物质有食林、糖、小苏打等。这些物质都是易小题4：溶解在水里的盐并没有真的“消大”，只是以肉眼看不见的微粒

溶于水的，因为它们的分子能与水分子形成相互作用力，从而均匀地形式均匀分散在水中，当水被加热蒸发后,盐又重新析出，而且盐的

分散到水中形成溶液。质量在溶解他后没有发生变化。

详解：在水中溶解得多的物质有食盐、白糖、酒精、小苏打、味精等。21.”分布是否均匀”一列中面粉对应的记录有误。因为面粉不能溶于

因为它们的颗粒能与水分子紧密结合，形成相互作用力，从而快速分水，在水中有沉淀，不能均匀地分布在水中22.底部没有沉淀，

散到水中。例如，食盐分解为带电离子，臼糖分子含亲水基团，它们能均匀地分布到水中

均容易被水“包围”溶解.这类现象统称为“溶解性”，与物质本身的结解析：21.溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过流

构有关。的方法或者沉降的方法分离出来。因为面粉不能溶于水，在水中有沉

20.（I）A淀，不能均匀地分布在水中。

（2）C22.溶解是指物侦均匀地、稳定地分散在水中，且小能用过涯的方法

（3）B或者沉降的方法分离出来。能够溶于水的物质，它们溶解后底部没有

⑷溶解在水里的盐并没有真的“消失”，只是以肉眼看不见的微粒形式沉淀，能均匀地分布到水中。

科学第H）页（V%交）

11.草原运输岗选兔子最合适，因为兔子跑得特别快。（）

大象版新教材上册第二单元《动物的生活》单元测试卷三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10

二年级科学分）

（满分：60分时间：60分钟）12.端螃鸵（）捕捉飞蛾。

题号—二三四五六总分A.皮肤B.眼睛C.回声定位

分效

13.关于变色龙的眼睛，下列说法正确的是（）。

A.只能同时向前看B.能一只向前看，一只向后看

一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分）

C.眼睛凹陷在头部D.看不见颜色变化

I.不同岗位需要不同的本领，比如“侦察用“需要性强的动物.

14.草原运输岗的核心需求是“力气大、耐跑”，卜列动物中符合要求

2.信鸽不仅飞得远，还能准确找到目的地，这是它适配通信岗的一

的是（）。

本领。

A.兔子B.骆驼C.小鸟D.蝴蝶

3.章鱼能在海洋中快速变换颜色，这种本领和的隐敲本领很

15.变色龙能应聘“侦察岗”，主要依靠它的<〉特殊本领

相似。

A,飞得快B.力气大C.会变色隐蔽D.能游泳

4.雨燕每小时能飞300多千米，它的这个本领让它适合应聘

16.下列动物中，最适合应聘“夜间巡逻岗',的是（）.

岗。

A.雨燕B.蝙蝠C.信鸽D.变色龙

5.要为岗便找到合适的动物，首先需要了解动物的。

四、相互对应，我会连.（共6分）

6.我们通过参观动物园、观察动物行为、,找到了动物的共同

17.连一连，给动物安排合适的工作。

特征。

7.交嘴雀的喙上下交叉，能帮助它剥开的外壳。

擅长在海里变色沙漠运输加

二、我是小法官.（对的打Z”，错的打）（每题1分，共4分）

8.所有动物都会飞。（）

9.变色龙的眼暗能同时看不同方向，能帮它更好地完成侦察任务式）擅长精准定位山洞巡逻岗

10.为岗位选动物时，只要动物有本领就行，不川看岗位需求,（）

擅长在沙漠行走海底侦察岗

五、实验操作我能行.（共30分）

18.森林招聘会的“通信岗'•收到了三位动物的应聘申请，简历如下:

将琳本领应•!优娉

雨茶每，J9J飞行300多千米，飞对晚快通IC消息送到目的也

蝴

«j千甲归*,IA1U准■.飞行不会迷踣,消息传道更可11A水乂游

能繁殖后代

fan晚2仇人笑说话，tWiS.畿汽授“说•出消JM内官在地二跑

认18葩力一般

请根据简历和所学知识问答问题：A大二飞

'：!）如果你来当招聘官，会选择哪只动物担任通信岗？请写出2条

选择理由。（6分）

⑵另外两只动物落选了,你能为它们分别安排一个更合适的岗位

2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版）

吗？请说明理由（结合它们的本领）。（6分）

第二单元动物的生活（答案解析）

13）从这个招聘案例中，你发现为岗位选择动物的关键是什么？（6

分）

1.隐蔽

详解：不同岗位需要不同的本领,比如侦察岗帘要深入侦察获取情报,

运动能力强便于接近目标区域；感官敬锐才能发现细微线索。除此之

外，更重要的是陷蔽性强。

19.按动物的特征将序号填到相应的圆圈里。（12分）

2.核心

详解：信鸽能作为通信工具，关键在于它具备远距离飞行且准确归巢

的能力.“匕得远”保证了能传递较远距离的信息，“准确找到目的地”

H学Mz页（K36«i

则确保信息能精准送达，这两点是信鸽适配通信岗最关键、最核心的的特点进行比较，这样才能从众多动物中总结出共同的特征。

木领，所以此处填“核心7.松果

3.变色龙洋的，交喷雀的喙上下交叉，这种特殊的形态结构是它适应环啜.获

详解：章鱼具有特殊的色素细胞，通过收缩和舒张这些细胞可以快速取食物的重要工具。松果有着坚硬的外壳，交嘴雀利用上下交叉的喙,

改变身体颜色，从而融入周围环境，达到隐蔽自身的目的。变色龙同能够巧妙地插入松果外壳的缝隙，然后通过喙的开合等动作，将松果

样拥有能够根据环境变化而改变体色的能力，它们依靠皮肤中的特殊的外壳剥开，从而获取里面的果仁作为食物。

细胞来调整频色，以便在不同的柄息环境中更好地除敏自己、捕食或8.x

躲避天敌。二者在利用改变体色进行隐能这一能力上具有相似性。详解：动物的种类繁多，其身体结构和生活习性差异巨大，并不是所

4.通信有的动物都具备飞行的能力。例如，大象、老虎、猴子等陆地生活的

详解：雨燕飞行速度快，可以快速传递信息，可以询足通信工作对速哺乳动物，它们没有适应飞行的身体结构，如翅膀等，无法在空中飞

度的要求。因此雨燕每小时能飞300多千米，它的这个本领让它适合行：还有像蛇、蚯蚓等爬行动物和环节动物，也都不能飞行。

应聘通信岗。9.V

5.特殊本领详解：变色龙的眼睛结构独特，每只眼球可独立转动，观察不同方向。

详解：不同的岗位有不同的需求，比如通信岗需要动物能远距离传递这种能力使其无需移动头部即可扩大视野范围，便于同时监测周围环

信息，搜救岗需要动物有敏锐的嗅觉或听觉等。而动物的特殊木领是境中的猎物或天敌，从而高效完成侦察任务。

它们区别于其他动物、能胜任特定岗位的关键.只有先了解动物具备10.x

哪些特殊本领，像信鸽的远拒离归巢能力、搜救犬的嗅觉追踪能力等,详解：动物具备的本领需与岗位需求相匹配才能发挥作用。例如，即

才能将动物与合适的岗位相匹配，让动物在岗位上发挥出独特的作用。使动物有游泳能刀，若岗位需要飞行，该本领无法满足需求。因此，

所以要为岗位找到合适的动物，首先需要J'解动物的特殊本领。选择动物时需同时考虑本领和岗位要求，两者缺一不可。题目观点片

6.交流比较面，故错误。

详斛：要找到动物的共同特征，我们可以先通过参观动物园，直观地11.x

看到不同的动物：观察动物行为，了解它们的活动等表现。之后，还详解：运输岗位看考虑耐力、负重能力等因素。兔子虽跑得快，但体

需要和同学、老师进行交流，分享各自的观察结果，并且对不同动物型小、耐力不足，不适合长途负重运输。草原运输通常需要能持续工

“停设H3116(1IR36K)

作且载重能力强的动物，如马或骆驼。因此，仅凭速偿快不能判定兔15.C

子最合适。详解：变色龙的特殊本领是能通过改变皮肤颜色来适应周困环境，从

12.C而隐藏白己不被发现,题目中“侦察岗',需要隐蔽能力来观察敌情而不

诘解：蝙西在飞行时通过喉咙发出超声波，遇到障碍物或飞饿后会反暴露，这与变色龙的变色能力直接相关。其他选项如飞得快、力气大

射回来，被耳朵接收，从而确定目标的位置和距离，这种能力称为回和能游泳并非变色龙的主要特征，也不符合侦察岗的核心需求.故选

声定位。C«

A选项皮肤主要用于保护身体和感知温度等，并非捕捉飞蛾的主要群16.B

官；详解：A.雨燕主要在白天活动，捕食飞虫，夜间视力不佳，不适合夜

B选项眼睛在夜间视力较弱，无法有效捕捉快速移动的飞蛾.间巡逻。

故选C。B.蝙蝠夜间活动，利用超声波回声定位飞行和捕食，适合在黑暗中执

13.B行任务。

洋斛：A.变色龙的眼暗可以独立忖动，并非只能同时向前看，囚此AC.信觞依靠视觉和地磁导航，主要在白天飞行，夜:问无法有效工作。

选项错误。D.变色龙白天活动，依靠伪装和视觉捕猎，夜间行动能力弱。

B.变色龙的两只眼II百能分别朝不同方向观察，例如一只向加，一只向故选B,

后,帮助扩大视野,B选项正确。

C.变色龙的眼暗凸出且灵活，并非凹陷在头部，因此C选项错误.

D.变色龙能够感知颜色变化，并通过变色适应环境，因此D选项错

误。

故选B。

14.B

祥解：骆驼被称为“沙漠之舟”，能够在干旱环境中长时I同行走并负*,

符合“力气大、耐跑''的需求。兔子虽然奔胞快,但体型较小，力气不

足：小鸟和蝴蝶体型更小，无法承担运输任务。故选B。洋解：蝙蝠具有回声定位的能力，能够精准定位物体，适合在山洞这

H学MI8页（«36«1

种红杂环境中进行巡逻工作。动物。

骆驼具有适应沙漠环境的生理特征，如宽大的脚掌可以防止陷入沙中，<3）先想清楚岗位需要“做什么”（比如“通信即需要“认路、能

能铭在沙漠中长途跋涉，适合承担沙漠运临工作.长途传递信息”）再看动物天生"推长什么\把“岗位要干的事”和

海星生活在海洋中，并且身体颜色可以随着环境改变，在海底侦察方“动物会干的事”对应起来，才能让动物发挥最大优势，把岗位工作做

面有一定优势，适合海底侦察岗。好。

18.（I）示例：选信鸽。理由：①通信岗需要“认将准”，信鸽能千里

在水工易吃草臭

归巢，不会迷路，消息传递更可靠；②信鸽飞行稳定，比雨燕更适合牝*殖6代苴

春地上跑（XX2X3X©®®

长距离传递消息，比鹦鹉飞得更快。19.

（D@吃内生

（2）示例：①雨燕适合”紧急信使岗”：雨燕飞得极快，能快速传递紧在天上飞

了位

（

急消息，满足岗位"速度快''的需求：②鹦鹉适合,迎宾传话岗”：鹦D@

越能模仿人类说话,能直接和客人交流，满足岗位“能传话”的需求。详解：在水里游：②金鱼生活在水中，靠婚游冰：⑤鸭子虽能在陆地

（3）关键是“岗位需求与动物本领梢准道配“，要先明确岗位需蔓的核活动，但也常在公中•游动。

心木领，再选拂具有对应木领的动物，而不是只看动物本领的强弱或在地上跑：③羊是陆地食草动物，主要在地面上奔跑活动；④老虎是

自己的喜好。陆地肉食动物，在地面奔跑追捕猎物等。

详解：（1）选信鸽。即使飞很远的距离，也能准确找到目标地点，把在天上飞：①喜龄属于鸟类，有翅膀能在空中飞行：⑥蜡蜓是昆虫，

消息（比如绑在脚上的纸条）安全送到，这正是“通信岗、、需要的核TT翅膀可以在天空中飞行。

心本领一精准传递信息。信鸽的飞行耐力强，不像有些鸟类只能能繁殖后代：①②③④⑤⑥这些动物都具有生物的基本特征，都能够

短距离飞行，能适应森林里不同区域之间的“送信”需求，不会轻易进行繁殖后代。

迷路或半途放弃，可靠性更高。吃草类：③羊是以植物草类为主要食物来源的食草动物。

（2）“信使岗”需要及时发现森林里的异常情况（比如陌生动物闯入、吃肉类：①喜鹄会捕食昆虫等小型动物：④老虎是典型的肉食性动物.

同伴遇到危险），雨燕的高速飞行相高空视野正好能胜任。鹦鹉的本以其他动物为食。

领是能模仿声音，甚至模仿人类或其他动物的叫声——它能清晰地重

O

灾听到的声音，比如把森林里的重要提示模仿出来，传递给附近的小

HVttB»I9ftIKJ6JO科学优H3121)«(«36«)

大象版新教材上册第三单元《变幻的天气》单元测试卷三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10

二年级科学分）

（满分：60分时间：60分钟）11.古人不仅关心天气，还善丁•描写天气，诗句“锄禾H当午，汗滴禾

题号—二三四五总分下土中”中描写的天气是（）。

分数

A.多云B.雨天C.晴天

12,风、云、雨等天气现象和（）有关。

一、仔细想，认真填.（每空1分，共1D分）

A.接近地面的大气运动B.大气层高空的天气运动C.人们开空调

1.地球被一层厚厚的一包围着，我们称之为一。在这里会发

13.适合我们上体育课的天气是（）。

生_、_、雨、雪等天气现象。

A.大雨B.晴天C.大雾

2.不同的一对人们的生活、学习和生产劳动都有影响.

14.刚才还下着雨，一转眼，雨过天晴，一道彩虹出现在天空中。这

3.有些生物可以预报天气，你知道的有哪些现级预示即将下雨L

说明（）。

A.天气变化很快B.空气很清新C.雨后一定会有彩虹出现

4.我们通常用、、、、等天气

15.出现雾籁天气的日子里，我们应该（），

现象来描述天气。

A.去登山B.减少户外活动C.在操场跑步

5.阴、晴、雨、风等都是现象。

四、相互对应，我会连。（共5分）

二、我是小法官。（对的打错的打"X”.）（每题1分，共5分）

16.我会连线。

6.同-•时间，不同地方的天气一定不同。（）

7.天气现象只包括降水和风。（）

8,太阳的东升西落、天气的阴暗变化都属于周期性变化。（）

9.“朝霞不出门，晚现行千里"，''宙公先唱歌，有雨也不多''都属于天

气谚语。（）

1'）.天气预报对人们的H常生活（如穿衣、出行）有重要指导意义。

)多云雷阵雨晴大雪阵雨

“华工廷MS页（K36RI

五、实验操作我能行.（共30分）详解：地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽

17.小明一家计划周末去郊外野餐，查看天气预报显示：“周六睛，气等，我们称它为人气圈，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气

温15-25X?,微风，周口多云转小雨，气温12-20'。.风力34级"圈中的自然现象“在口常生活中，常见的天气现象有阴.晴.雨.舌

（I）清都小明分析周六和周日哪天更适合好餐？为什么？（6分）等。

2.天气

详解：天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪

以及风等情况。这些情况是可以观测和记录的。天气总是在不断地变

（2）如果坚持周日去野餐，需要准备哪些物品？（6分）化，有时I•分迅速，有时比较缓慢。不同的天气对人们的生活、学习

和生产劳动都有影响。

3.燕子低飞蚂蚁搬家

详解：天气的最大特点是多变，各种不同天气与动植物生活有着十分

18.观察今天的人气，用简单的图画、诃句记录下来（18分）密切的关系。在一些情况下，动物对变化的天气情况有庄超乎寻常的

天气观察记录单感知力，它们能锯捕捉到非常细微的变化，比如燕子低飞、蚂蚁搬家、

地点：口期：鱼儿浮出水面都可以预示大雨将要到来。

冷热情况：_______________________________________________________4.晴阴多云雨雪

刮况：_______________________________________________________详解：在描述大气时，“晴X阴M多云”体现了天空中云成的多少情况:

阴暗情况：_______________________________________________________“雨'",雪”属于降水现象。这些都是日常生活中常见且能月.观反映天气

雨雪情况：_______________________________________________________