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文档简介
(2024教科版)二年级上册科学第一单元第1课《动物的家》
一、填空题
1.(2024四下-山亭期末)喜鹊在搭亮,燕子在筑巢,霰
鼠在挖洞,小熊在冬眠,乌龟在筑巢……动物都
有自己的“家
A.房檐下B.树.LC,芦苇旁D.田野里E.树洞里F.沙地里
2.(2023四下•黄州期末)动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫
作o巢穴是动物的地方。
3.动物的生存依赖于o有些动物以植物为食,有些动物依赖植物筑巢,
作为庇护后代的场所。
二、判断题
4.(2023二卜・海阳期末)研究动物的家我们发现,植物为一些动物提供食物
或者庇护所。()
5.(2024三下威县期中)燕子的生活周期是筑巢、孵化、育雏、集群、南迁、
越冬、北迁。()
6.(2022四下•金乡期末)喜鹊在树上搭窝,燕子在房檐下筑巢,霰鼠在田野
里挖……动物都有自己的“家”。()
三、单选题
7.(2024四下・平陆期末)我们不可能在树上找到()的家
A.蚂蚁B.小鸟C.兔子
8.(2024四下•太原期末)乐乐一家来到了动物展览区,看到了燕子的标本,
她知道燕子喜欢把巢建在()。
A.地洞B.屋檐下C.水面上
9.(2023四下•昌乐期末)同学们在观察小动物的家时,下面做法正确的是
()o
A.将鸟巢拆下来,仔细观察构造
B.用放大镜仔细观察吗蚁的洞穴
C.用铁锹将蚯蚓的洞穴挖开进行观察
10.(2024四下-江宁期末)下列说法中错误的是()。
A.动物一般会把家安在食物充足的地方
B.动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方
C.动物家安的地点是随意的
11.(2022—上•六枝特期中)下面小动物的家在土壤上的是()o
A.蚂蚁B.蜗牛C.蚯蚓
12.(2024五下•海盐期末)在野外遇到迁徙过程中受伤的鸟类,下列做法最合
适的是()
A.就地喂食B.带回家饲养
C.仔细观察它的身体特征D.及时送到野生动物救护中心
13.(2024三下•任丘期中)喜鹊筑巢一般不会选择()
A.屋檐B.大树
14.(2023四下•曲靖期末)如图,燕子喜欢在屋檐下筑巢,原因分析不正确的
是?()
A.不用出去寻找食物B.有利于躲避天敌C.屋檐下温度适宜
四、简答题
15.(2024三下-巨鹿期中)喜鹊用哪些材料筑巢?
答案解析部分
1.【答案】B;A;D;E;F
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、
树洞等;或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。不
同的筑巢形状和位置也有明显的区别。喜鹊在树上搭窝,燕子在房檐下筑巢,锻
鼠在田野里挖洞,小熊在树洞里冬眠,乌龟在沙地里筑巢……动物都有自己的
“家
2.【答案】迁徙;栖息
【知识点】动物的运动;动物的巢穴;动物的适应能力
【解析】【分析】生物学家们把动物依季节不同而变更栖息地区的习性,称为迁
徙,是动物适应环境变化的方法之一。巢穴是动物繁殖休息的地方,不同环境的
动物有着不同的巢穴。
3.【答案】植物
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】生物的生存需要一定的条件,动物的生存依赖于植物。有些动
物以植物为食,有些动物依赖植物筑巢,作为庇寸后代的场所。
4.【答案】正确
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】植物是人类食物的主要来源,植物也为动物提供食物和养料.
一些动物依赖植物筑巢,植物为一些动物提供庇护所,植物为动物的家提供了安
全。
5.【答案】错误
【知识点】动物的一生
【解析[【分析】燕子是候鸟,冬季迁徙去南方过冬,春季再从南方飞回来,完
成求偶、筑巢、行化、育雏等繁殖活动,到来秋季再集群南迁过冬。
6.【答案】正确
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】根据对动物巢穴的认识,动物们常会在栖息地寻找合适的地方
来营造巢穴。例如山洞、树洞等,或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、
土块等来搭建巢穴。喜鹊在树上搭窝,燕子在房根下筑巢,糠鼠在田野里挖洞…,
这都是它们的“家在家里面进行产卵、孵卵、育雏等系列的繁殖行为,故
题干说法正确。
7.【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】每种动物都在适合自己的环境中生活,蚂蚁生活在土壤里,也
可以在树洞中;小鸟一般是在树上安家,兔子生活在地上,不可能在树上安家。
8.【答案】B
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、
树洞等,或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。喜
鹊在树上搭窝,燕子在房檐下筑巢,畿鼠在田野里挖洞.…动物都有自己的“家”。
9.【答案】B
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】观察小动物时,我们要做到:爱护小动物,不伤害它们:保持
动物栖息地的原貌保护它们的生存环境;注意安全,不在有危险的地方活动;观
察完小物把它放回原来生活的地方。这是观察小动物的要求和注意事项。
10.【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】动物的家那里有适合动物们生活的环境条件--阳光、空气、
水、适宜的温度等,有充足的食物,有利于躲避天敌等。动物们不会一直住在家
里。它们总是忙忙碌碌,会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料,季节变
化时有些动物还会迁徙到别的地方。
【答案】B
【知识点】土壤中的动植物
【解析】【分析】根据给出的动物的生活习性,生活在土壤中的动物是蚯蚓和蚂
蚁。生活在土壤上的是蜗牛。所以此题选B。
12.【答案】D
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】我们的生活离不开动植物,动植物为人类生活提供了各种便利。
我们要爱护动植物,相互依存。所以如果在野外遇到掉队受伤的候鸟,应该及时
送到野生动物救护中心,联系专业部门来照顾它们,不可以不管不顾,也不可以
自己私自养殖。
13.【答案】A
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】喜鹊筑巢一般选择在大树上,燕子筑巢一般选择在屋檐下。
14.【答案】A
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】春天归来的燕子喜欢在屋檐下筑巢,主要原因是遮风挡雨,更
安全。
15.【答案】喜鹊用枯枝、杂草、树叶与棉絮等筑巢。
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】喜鹊筑巢时,树枝是其主要材料。这些树枝不仅包括松树、杨
树和槐树的树枝,还有时会混合使用铁丝、钢丝等材料来增强巢的坚固度。这种
混合使用材料的方式使得喜鹊的巢穴在面对凛冽的西北风时依然稳固。此外,喜
鹊还会在巢内添加如棉花、羽毛和干草叶等柔软材料,以增加巢的舒适度。
(2024教科版)二年级上册科学第一单元第2课《我们的家》
一、填空题
1.(2020三上•东宝期末)建筑物是用、、等
材料建造的。这些建造材料中,有些是的,有些是的。
2.(粤教粤科版小学科学三年级下册第二单元第16课时《网络课堂:各地民居
的建筑材料》)我们北方地区建造房屋的材料主要是,当地冬季气
候,夏季炎热o
3.(2023五下•岳池期末)人类模仿生物的和,
创造出各种人造物。
二、判断题
4.所有的岩石都可以做建筑材料。()
5.(2020六下•辛集期末)由于建筑物的用途不一样,所以选取的建筑材料也
不同。
6.(2023三下•南召期末)木头是古代建筑材料,现代社会建房已经不再需要
木头了。()
7.(2021五下•蓝田期末)古代房子与现代的房子在形状和材料上有很大的不
同,但主要功能都是避暑防寒。()
8.(2021三下•南召期末)古代人建造房屋用的材料主要有草、木、土、石等
材料。
三、单选题
9.(2021三下•二七期末)从古至今,建筑技术不断发展、日新月异……现代
的房屋也有了巨大变革,下列属于现代建筑材料的是()
A.草
B.石头
C.钢筋
10-(2022二下•南召期末)下列建筑材料中,都是现代的建筑材料的是(工
A.玻璃、混凝土、钢筋B.瓦、石灰C.石头、茅草
11.(2024三下•未央期末)下列建筑,()是用人造材料建造的。
A.茅草屋B.玻璃房C.石头房
12.(2020六下-宽城期末)可能是人类最早建造的房子。
A.洞穴B,草棚
C.用兽皮做成可移动的帐篷D,树巢
13.(粤教版小学科学三年级下册第二单元材料的选择单元测试卷)下列材料
中,一般不用来建筑房子的是()
A.木头B.砖C,石头D.陶瓷
14.(小学科学三年级上册单元复习与测试)砖块属于()0
A.建筑类材料B.金属材料C.陶瓷类
四、实验探究题
15.(苏教版科学五年级下册第二单元第四课造房子同步练习)古代的房子是用
什么材料建造的?这些房子有什么特点?
答案解析部分
1.【答案】砖瓦;水泥;木头:天然;人工
【知识点】自然世界、人工世界
【解析】【分析】我们身边的建筑物都是由建筑材料建造而成的,常见的建筑材
料有彼瓦、水泥、木头、金属材料等,这些材料有的是天然的有的是人工的。
2.【答案】砖瓦;寒冷干燥;多雨
【解析】【解答】我们北方地区建造房屋的材料主要是砖瓦,当地冬季气候寒冷
干燥,夏季炎热多雨。
【分析】中国的住宅的特点和环境和气候的特点相关。
3.【答案】结构;功能(可互换)
【知识点】仿生技术
【解析】【分析】人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很
多东西。人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为
一门从自然中学习、进而应用到工程技术中的学科-仿生学八
4.【答案】错误
【解析】【分析】并不是所有的岩石都可以用作建筑材料,大理石、花卤岩和石
英岩可以做建筑材料。
5.【答案】正确
【知识点】房屋
【解析】【分析】材料的性质不同,用途也不同,我们要根据建筑物的用途来选
择合适的材料。
6.【答案】错误
【知识点】房屋
【解析】【分析】在古弋受科技水平的限制,使用的主要是天然材料,人们主要
利用草、土、木材、石头等天然材料来建造建筑,现代建筑主要使用的建筑材料
是水泥、钢材、玻璃,已经很少使用木头了,但是有些建筑还是需要用到木头的。
7.【答案】正确
【知识点】房屋
【解析】【分析】考查房子的作用,不论现代还是在古代,房子的主要功能都是
避暑防寒。
8.【答案】正确
【知识点】房屋
【解析】【分析】我国的古建筑以木结构为主,在奴隶社会以前就有使用木骨架
涂泥,土坯砖,夯土做房基等方法。
9.【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】现代的房屋,有了巨大变革,无论结构、功能还是外观,都
远远超过了古代房屋。人们采用钢筋、混凝土等材料,运用现代化的工具,建
造了各式各样的建筑。
10.【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】现代的房屋,有了巨大变革,无论结构、功能还是外观,都远
远超过了古代房屋。人们采用钢筋、混凝十等材料,运用现代化的工具,建造了
各式各样的建筑。
11.【答案】B
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,直接来自于大
自然的材料是天然材料,天然材料经过加工制成的材料是人造材料。茅草、石头
属于天然材料;玻璃属于人造材料。所以玻璃房是用人造材料建造的。
12.【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】人类最早的房屋是山洞。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的
可移动的帐篷。
13.【答案】D
【知识点】材料的特点
【解析】【解答】常见的建筑材料有木材、石头和砖等,因此D选项符合题意。
故答案为:Do
【分析】陶瓷具有较小的硬度,通常不会用了做建筑材料。
14.【答案】A
【知识点】材料的种类
【解析】【分析】建筑用的人造小型块材,分烧结砖和非烧结砖,俗称砖头。
15.【答案】古代房子的材料主要有:土材、木材、砖石等等,古代的房子大多
数是圆形或方形,在不同的历史时期其房子的材料和特点也不尽相同。
【解析】【解答】古代房子的材料主要有:土材、木材、砖石等等,古代的房子
大多数是圆形或方形,在不同的历史时期其房子的材料和特点也不尽相同。
【分析】本题考查古代房子的特点。
(2024教科版)二年级上册科学第一单元第3课《家里的物品》
一、判断题
1.废旧报纸是可以回收再利用的,所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里,节
约资源。()
2.(2023•济宁期中)利用新型材料可以制造不粘锅、冲锋衣、隐形飞机等。()
3.(冀教版科学二年级卜.册第四单元第二课让灯凫起来同步练习)废旧电池应该
回收,只是因为废旧电池还可以重新利用。()
4.(教科版小学科学三年级上册(期末综合测试八)41)塑料饮料瓶是可以回
收重复利用的材料。
5.(教科版科学六年级下册第四单元第四课分类和回收利用同步练习)当我们没
有办法减少一些材料的使用量时,可以通过回收垃圾中的原材料,重新加工利用,
以减少垃圾的数量()。
二、单选题
6.(2024三下•太原期末)博物院里陈列着不同时期的陶瓷碗。现在的塑料碗
和陶究碗相比,它的优点是()。
A.更轻便耐用B.更坚硬C.成本高
7.(小学科学三年级上册单元复习与测试)砖块属于()。
A.建筑类材料B.金属材料C.陶瓷类
8.缝衣针用什么材料做的()
A.铁B.铜C.木头
9.(2021三下-滦平期末)下列有关塑料的说法正确的是()o
A.塑料颗粒是天然材料
B.塑料管道能完全代替金属管道
c.废I旧塑料可以回收再利用
三、连线题
10.(2022三下•平邑期中)将生活中的物体进行分类。
木材沙子玻璃棉花水泥
天然材料人造材料
四、综合题
11.(2024三下•离石期末)观察书包里的物品,它们分别是用什么材料制作的?
为什么选用这种材料空巴下表补充完整。
物品名
使用的材料用这种材料的原因
称
铅笔木头可以削
尺子
课本纸
文具盒
橡皮橡胶
12.(2023三上•竹溪期末)将下列常见物品按照固体和液体进行分类。
①蜂蜜②橡皮③汽油④剪碎的纸⑤铁块⑧白醋⑦牛奶⑧石头⑨纱巾⑩酱油
13.(2022五上•吴中期中)观察一下你的教室里有哪些物品,写出这些物品各
是什么材料(所选择的物品至少包含三种材料)做的,这些材料来自哪里。
14.(2022二上•鼓楼期中)在我们的生活中还有哪些废旧物品可以再利用?(列
举三个例子)
答案解析部分
1.【答案】正确
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【分析】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
所以废旧报纸是可以回收再利用的,所以一定要放回到可回收物的垃圾桶里,节
约资源。
2.【答案】正确
【知识点】新型材料
【解析】【分析】新型材料能够实现许多传统材料没有的功能,如可以制造不粘
锅、冲锋衣、防水木地板、隐形飞机等。
3.【答案】错误
【解析】【解答】废旧电池应该回收,除了可以重新利用,而且废旧电池会对环
境造成污染,不可随意丢弃.
【分析】本题考查废旧电池的处理。
4.【答案】正确
【知识点】垃圾分类与回收
【解析】【解答】我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回
收重复利用的,因为它们可以反复融化成型。
【分析】塑料不易分解,会造成严重的环境污染,但是可以重复利用。
5.【答案】正确
【解析】【解答】当我们没有办法减少一些材料的使用量时,可以通过回收垃圾
中的原材料,重新加工利用,以减少垃圾的数量。
【分析】本题考查减少垃圾数量的方法。
6.【答案】A
【知识点】塑料;不同材料的餐具
【解析】【分析】塑料的特性:具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、
质轻、不容易留下划痕等。常见陶瓷材料具有不易导电、不易导热、耐高温、易
碎、耐腐蚀等特性。塑料碗和陶瓷碗相比:质量更小,更耐摔。A符合题意。
7.【答案】A
【知识点】材料的种类
【解析】【分析】建筑用的人造小型块材,分烧结砖和非烧结砖,俗称砖头。
8.【答案】A
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】缝衣针用金属材料制成,在我国铜资源少,成本高,所以多采
用成本较低的铁。
9.【答案】C
【知识点】塑料
【解析】【分析】考查塑料的特点,塑料是人工材料,塑料具有可燃的特点,并
不能完全取代金属管道。废旧塑料是可以回收利用的。
木材沙子玻璃棉花水泥
10.[答案]\
天然材料人造材料
【知识点】天然材料、人造材料
【解析•】【分析】直接取自大自然,经过简单加工就可以利用,属于天然材料;
人工制造的材料,属于人造材料。木材、沙子、棉花是直接取自大自然,经过简
单加工就可以利用,属于天然材料;玻璃、水泥是人工制造的材料,属于人造材
料。
11.【答案】
物品名称使用的材料用这种材料的原因
铅笔木头可以削
尺子塑料(金属)质量轻、透明(结实、不易折断)
课本纸轻、薄、易书写、复印
文具盒金属、塑料可塑造性强、牢固
橡皮橡胶柔软、摩擦大、有粘性
【知识点】材料的特点;天然材料、人造材料
【解析】【分析】通过观察书包里的物品和对材料的认识,铅笔使用的材料是木
头,用这些材料的原因可以削;尺子使用的材料是塑料,用这些材料的原因是轻,
不易折断?课本使用的材料是纸,用这些材料的原因是轻、薄、易书写、复印:
文具盒使用的材料是金属、塑料,用这些材料的原因是有可塑造性,牢固:橡皮
使用的材料是橡胶,用这些材料的原因是柔软、摩擦大、有粘性。
12.【答案】
固体(填序号)液体(填序号)
②④⑤⑧⑨①③⑥⑦⑩
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】物体可以分为固体、液体、气体三类,气体没有一定的形状和
体积,易被压缩,具有流动性;液体具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,
具有流动性;固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。所以液
体和气体都具有流动性;液体和气体都没有固定的形状,液体有一定体积。蜂蜜、
汽油、白醋、牛奶、旃油属于液体,橡皮、剪碎的纸、铁块、石头、纱巾属于固
体。
13.【答案】教室里的物品有课桌凳、推拉黑板、风扇、电灯、多媒体系统等,
课桌凳由木头、金属和塑料制成,电灯由玻璃、金属和塑料制成,多媒体系统由
金属、塑料、橡胶等制成,这些材料有直接来自大自然的材料,比如木头,大部
分是经过人工加工制造的人造材料,比如各种金属、玻璃、塑料、橡胶等。
【知识点】材料的种类;材料的特点
【解析】【分析】根据对材料的认识,教室里的物品有课桌凳、推拉黑板、风扇、
电灯、多媒体系统等,课桌凳由木头、金属和塑料制成,电灯由玻璃、金属和塑
料制成,多媒体系统由金属、塑料、橡胶等制成,这些材料有直接来自大自然的
材料,比如木头,大部分是经过人工加工制造的人造材料,比如各种金属、坂璃、
塑料、橡胶等。
14.【答案】生活中有很多废旧物品可以再利用,比如废报纸、废旧塑料瓶、啤
酒瓶、金属和织物等。
【知识点】保护自然资源
(2024教科版)二年级上册科学第一单元第4课《设计小房子》
一、填空题
1.(2024三下•金水期末)为了检测小狗的房子是否结实,我们可以;
房屋检测后,妙妙发现房子底部有些松动,你的改进建议是o
二、判断题
2.(2024六下•镇原县月考)建一座房子之前,先要画设计图。()
3.(2023三下•巩义期末)制作小狗的房子很简单,所以不需要设计。
4.做一个适合小狗住的房子,不需要考虑到小狗的房子放在室内还是室外。
()
5.(新大象版科学三年级下册第一单元测试)妙妙给小狗设计的房子没有底座,
考虑到防潮问题,她的设计需要改进。(:)
6.如果我们给小狗设计的小房子漏水,再用胶水随便粘一卜.就可以了。()
7.(2024六下•宁乡期末)画设计图时,可以采用多维度画设计的方法:分为
上面、正面、侧面等。()
三、单选题
8.(2024三下•金水期末)给小狗建造一座房子,我们一般是按照()的顺
序进行的。
①确定方案画出设计图②改进完善③明确需求④检测⑤选择材料⑥进行
建造
A.③①②⑤④⑥B.③①⑤⑥④②C.①⑤③⑥④②
9.(2023三下•盘州期中)要求给小狗设计的房子两边透光、通风,需要装()
A.玻璃窗户B.铝箔挤塑板C.木板
10.(2023三下•盘州期中)玲玲同学想设计和制作“小猫的房子”,她应该要
做到()。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作
11.(2024三下•西峡期中)下列建造小狗房子的顺序正确的是()
A.打线一切割一涂胶一粘贴
B.切割一打线一涂胶一粘贴
C.打线一涂胶一切割一粘贴
12.(2024三下•金水期末)建造小狗房子时,无需要用到的工具是()o
13.(2024三下•新郑期末)奇奇给宠物小猫建造房子时,购买了下面的材料,
其中()是天然材料。
A.铝箔挤塑板B.木板C.玻璃
14.(2022三下•涧西期末)下列材料不适合做小狗房子的是()。
A.塑料B.木板C.钢筋D.硬纸板
15.(2024三下•金水期末)选择建造小房子的材料时,乐乐把儿种材料对着光
线看一看,他这是在检测材料的()。
A.硬度B.透明度C.防渗水性
答案解析部分
1.【答案】用手按一按;增加粘合剂
【知识点】给小狗建房子
【解析[【分析】测试是工程设计的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的
重要方法。为了检测小狗的房子是否结实,我们可以用手按一按;房屋检测后,
妙妙发现房子底部有些松动,你的改进建议是增加粘合剂。
2.【答案】正确
【知识点】房屋;认识工程
【解析】【分析】建房子的步骤顺序是设计图纸、画出房子的整体样式图、标出
墙体的框架结构图、动工修建。为了使建好的房子符合使用功能,建之前要做好
设计图。
3.【答案】错误
【知识点】给小狗建房子;认识工程
【解析】【分析】不管是多简单的工程,都要经历先明确问题,再根据问题进行
设计、模型建造、评估改进的过程。
4.【答案】错误
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】做一个适合小狗住的房子,需要考虑到小狗的房子放在室内还
是室外,用什么材料,做多大的房子等。
5.【答案】正确
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】妙妙给小狗设计的房子没有底座,考虑到防潮问题,她的设计
需要改进,必须要有防潮功能。
6.【答案】错误
【解析】【分析】小狗的房子漏水,我们要进行改进修整。
7.【答案】正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析]画设计图的用处是展示想法,为了全方位的展示想法,可以采
用多维度画设计的方法:分为上面、正面、侧面等,题目的说法是正确的c
8.【答案】B
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】建造工程的过程有选址、设计、建造、评估、改进。建造工程
的每个阶段都很重要,其核心是设计工所以给小狗建造一座房子的过程是③明确
需求、①确定方案画出设计图、⑤选择材料、⑥进行建造、④检测、②改进完善。
故选Bo
9.【答案】A
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】家里的窗户与墙面连接处漏水,最简易可行的办法是用密封胶
填充缝隙,重新做一个窗户虽然也能解决问题,但不够简单,而用透明胶带粘贴
只能解决一时的问题,很快就会失效。
10.【答案】C
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务,通常
是设计、制作、测试与改进。所以玲玲同学想设计和制作“小猫的房子”,她应
该要做到先设计后制作。
11.【答案】A
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】给小狗造房子的选材要方便操作,尽量选择生活中常用的方便
操作的材料来制作。给小狗建造房子的顺序是打线一切割一涂胶一粘贴。
12.【答案】B
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。不同的
工具能有不同的作用,不同的工具也有不同的科学道理。给小狗造房子时,需要
用到尺子测量长度,用到小刀裁割木板,不需要用电子秤。故选瓦
13.【答案】B
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析[在常见的材料中,有的材料直接来自大自然,如羊毛、木材和
石料等,属于天然材料:有的材料不是直接来自大自然,而是由加丁处理天然材
料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如纸、铁、玻璃、塑料等,属
于人造材料。奇奇给宠物小猫建造房子时,购买了下面的材料,其中木板是天然
材料;铝箔挤塑板、玻璃是人造材料。故选及
14.【答案】C
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】给小狗建造房子,钢筋太硬了,加工有难度,不适合给小狗做
房子。
15.【答案】B
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】选择建造小房子的材料时,乐乐把几种材料对着光线看一看,
他这是在检测材料的透明度。故选B。
(2024教科版)二年级上册科学第一单元第5课《建造小房子》
一、填空题
1.(大象版小学科学三年级下册第一、二单元测试卷)为了知道我们做的小房
子是否符合要求,需要对小房子进行。
2.(2024六下•沧州期末)房屋是人类、的地方,有了房
屋,人类才有了稳定的生活。
二、判断题
3.(2023二上•靖安期末)草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。
(判断对错)
4.(2024六下•海丰月考)用木材可以制作成筷子、家具等生活用品。()
5.(2024六下•青县期中)不同地区,房屋的外形、材料和功能都相同。()
6.(大象版小学科学三年级下册第一、二单元测试卷)如果设计的小房子漏水,
可以在黏合处用胶布密封一下。()
7.(苏教版小学科学五年级下册2.4《造房子》)房子不一定要稳固。
8.(苏教版科学五年级下册第二单元第四课造房子同步练习)建一座房子之前要
画设计图。()
9.(2022二上•姜堰期中)人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳
的光和热。
三、单选题
10.(2024三下•金水期末)选择建造小房子的材料时,乐乐把几种材料对着光
线看一看,他这是在检测材料的()o
A.硬度B.透明度C.防渗水性
11.(2021三下•二七期末)周末,妈妈带奇奇去家具城买家具,妈妈想买天然
材料的家具,下列可以向妈妈推荐的是()
A.熨木衣柜B.狙料板竞C.玻璃餐桌
12.(2023五上•齐河期末)卫生间的地面一般都铺瓷砖而不用木地板,原因是
()
A.瓷砖更干净B.瓷砖更便宜C.瓷砖更防水D.瓷砖耐
局温
13.(2024三下•西峡期中)下图()不是原始人居住的房子。
四、连线题
14.(2022二上•镇雄期末)家庭装修时候应该选择什么材料更合适,连一连。
书橱门衣柜门浴室门阳台门大门卫生间门
透明材料半透明材料不透明材料
五、简答题
15.(小学科学小学科学综合库材料的性能)设计一间自己喜欢的房子,并写出
你用到这些材料的哪些性能?(至少写两个)
答案解析部分
1.【答案】检测
【解析】【分析】做好的房子,要检测其性能,是否符合居住要求。
2.【答案】居住:生活
【知识点】房屋
【解析】【分析】人类最早居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。人们最早建造的房
屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋,人
类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋,人类才有了稳定的生活。
3.【答案】正确
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】人类生活离不开植物,植物可以用来制造日用品和家具,为人
类提供纺织材料•,草帽、竹筷子木质家具都是植物制造的。
4.【答案】正确
【知识点】材料的种类
【解析】【分析】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,
决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来,做成人
们想要的物品。木头是常见的材料之一,用木材可以制作成筷子、家具等生活用
品O
5.【答案】错误
【知识点】房屋
【解析】【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和
制造产品的活动,如房屋、桥梁、高铁等。不同地区,由于环境等条件不同,房
屋的外形、材料和功能都不相同。题目说法错误。
6.【答案】正确
【解析】【分析】给小狗制作房子时,要考虑防水性性能。
7.【答案】错误
【知识点】房屋
【解析】【解答】房子在建造时一定要考虑其稳固性,所以题目的说法是错误的。
【分析】房子是人们的住所,所以一定要保证其稳固性。
8.【答案】正确
【解析】【解答】建一座房子之前要画设计图。
【分析】本题考查建一座房子。
9.【答案】正确
【知识点】太阳能
10.【答案】B
【知识点】给小狗建房子
【解析】【分析】选择建造小房子的材料时,乐乐把几种材料对着光线看一看,
他这是在检测材料的透明度。故选B。
11.【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】产自天然,未经人手深度加工的材料,是相对于人工合成材料
而言。指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料。
12.【答案】C
【知识点】材料的吸水性
【解析】【分析】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,
决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来,做成人
们想要的物品。现在家居装修中,地面一般选用瓷砖或者木地板铺设,而卫生间
的地面只铺瓷砖而不铺木地板,是因为瓷砖比术地板的防水性能好。
13.【答案】C
【知识点】房屋
【解析】【分析】人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到
复杂,功能由单一到综合的过程。建筑材料和建筑技术的进步是建筑物变化的原
因。茅草屋和石洞是原始人居住的房子,小别墅是现代的房子。
书橱门衣柜门浴室门阳台门大门卫生间门
透明材料半透明材料不透明材料
【知识点】材料的特点
15.【答案】建造一所房子需要的材料:砖混或框架结构需要砖、水泥、沙子和
钢筋等。土木结构需要椽、砖、水泥、沙子和瓦等。不同房子是由不同的材料制
成的,材料的不同特性决定了它们不同的用途,钢筋混凝土的房子要比木屋结实。
【知识点】房屋
【解析】【分析】建造一所房子需要的材料:砖混或框架结构需要砖、水泥、沙
子和钢筋等。土木结构需要椽、砖、水泥、沙子和瓦等。不同房子是由不同的材
料制成的,材料的不同特性决定了它们不同的用途,钢筋混凝土的房子要比木屋
结实。我们使用的材料有的是天然材料•,像木头、黏土、棉花、皮革等,这些材
料我们可以直接使用,根据它们各自的特性制成相应的物品;有的是人工制造的
材料,像塑料、砖、陶瓷和橡胶等,人们把自然界里的物质进行加工,使它们具
备了我们需要的一些特性,再拿来使用。
1.6《小房子展示会》习题(含答案)
【基础作业】
一、选择题
1.展示会上介绍小房子时,最先应该告诉大家的是()0
A.我用了多少胶水
B.小房子的名字和用途
C.我花了多少钱
2.同学提问“你的门为什么这么大?"你应该()。
A.不回答
B.把门立刻拆掉
C.解释尺寸设计的理由
3.展示时,用哪一句话最能体现“科学比较”?()
A.我的房子最好看
B.我的比小明的轻50克
C.我的房子很大
4.如果展示台光线太暗,最合适的改进办法是(:)。
A.关掉所有灯
B.加一盏小台灯
C.把房子涂黑
5.展示结束后,评委老师给出“屋顶不牢固”的建议,你应该()。
A.当场拆掉屋顶
B.记录建议并准备改进
C.不理会
二、判断题(对的打“V”,错的打“X”)
6.展示会上只能展示成功作品,失败作品不能拿出来。()
7.可以用照片或视频记录小房子的制作过程。()
8.展示时把房子举高,可以让后排同学看得更清楚。()
9.别人的建议对自己改进作品没有帮助。()
10.展示会结束后,要及时整理工具和剩余材料。()
【能力提升】
三、连线题
11.把“展示时的做法”与对应目的建起来:
把房子轻轻转动一圈说明材料选择
介绍“我用雪糕棒做梁”分享设计思路
回答“为什么开小窗”方便观众看清内部
四、综合分析题
12.小华用纸板、雪糕棒和塑料片做了一座“抗风小屋”。他先用台式小风扇(低
档)测试屋顶是否被吹开,再把螺母放在屋顶上测试承重。结果发现:①屋顶5
秒就被吹掉。②屋顶开始晃动,要塌下去了。
(1)下列()的项目是小华没有在实验中进行测试的。
A.房屋的重量
B.房屋的承重能力
C.房屋的抗风本领
(2)小华在屋顶两边各贴1根雪糕棒,再吹,屋顶坚持15秒都没掉。这说明
雪糕棒让房子更(填“稳”或“不稳”)。
(3)老师用喷壶给小房子“下雨”10下,看屋旦有没有湿。结果发现:①硬纸
板的屋顶,屋里湿了5格纸巾;②塑料片的屋顶,屋里湿了0格纸巾。这说明
屋顶更能挡雨(填“塑料片”或“硬纸板
(4)纸板屋顶也想要“不漏水”,可以在硬纸板上增加()材料。
A.胶带
B.彩纸
C.沙子
参考答案
一、选择题
l.B2.C3.B4.B5.B
二、判断题
6.X7.V8.V9.X10.V
三、综合探究
11.9痴QHyfQuinshudrvirndxu&nxt
把房子袅豆转留一圈,说明材料选择
饨rxAnggjisilu
介绍我用雪囊棒做槊分享设计思路
hul&“$himekdxl&ochudno..
回答为什么开小蕾・
四、综合探究题
12.(1)A(2)稳(3)塑料片(4)A
(2024教科版)二年级上册科学第二单元第1课《地球家园有什么》
一、填空题
1.(2022二_L•永吉期中)在下面的物体中,属于地球家园中的,把它们的序
号填在空格中。
①月亮②我的教室③星星④狗尾草⑤太阳⑥燕子
属于地球家园中的是:、、o
2.(2022二上•深圳月考)我们的地球家园中都有什么?下列图片中,属于地
球家园的在括号内打“V”,不属于的打“X
()()
()()
二、判断题
3.(2024二上•福田期末)阳光、空气、水、动物、植物等生物和非生物资源
对地球家园来说缺一不可。()
4.(2024•陇西)月亮在我们生活的地球家园之中。()
5.(2023二上•福田期中)地球家园可以为我们提供丰富的物质资源,我们要
保护地球母亲。()
6.(2020二上•隆德期末)夜晚我们看到的星星和月亮属于地球家园。
7.(教科版2019年二年级科学上册第一单元检测卷)地球是动物、植物和人类
共同的家园。()
三、单选题
8.(2024二上•福田期末)欢欢在户外露营时细心观察了地球家园,其中不属
于地球家园的是()。
9.(2023二上•红塔月考)下列属于地球家园是()。
A.太阳B.月球C.金鱼
10.(2022二上江门期中)下列不属于地球家园的是()
A.局由B.月亮C.草地
11.(2020二上•红塔期末)我们的地球家园中有()。
A.太阳B.月亮C.动植物、人类
四、综合题
12.(2023二上・福田期中)昼夜交替,四季轮换带来了地球家园不同的美景,
动物、植物、人类之间的关系对地球家园同样重要,看图回答下列问题。
A.人类B.动物C植物
(1)请仔细阅读文字,在下面横线上填上对应的字母。
图1,葡萄树长出的果实可以供和食用。
图2,松鼠将松果埋入土中,可以帮助繁殖后代。
图3,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和食用。
(2)经过与欢欢、乐乐的新疆探索之旅,地球家园都有什么呢?请你写一写。
(至少举3个例子)
五、简答题
13.(2020二上♦舒兰期末)我们的地球家园中有什么?请你在下面的图上画一
14.(2020二上•龙华期末)请把属于我们地球家园的图片圈起来。
15.(自然地球家园中有什么)课堂练习
小鸟()高山()
荷花(星星()
小孩()
答案解析部分
1.【答案】②;④;⑥
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】分析题目可知,我的教室、狗尾草、燕子属于地球家园中的,
而月亮、星星、太阳在地球外。
2.【答案】
(X)
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析[根据对地球家园的认识,我们周围的一切生物、非生物组成了
我们的地球家园,包括人类、动植物、高楼大厦、空气、水等。
3.【答案】正确
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园中有空气、水、阳光、土壤、动物、植物等。阳光、
空气、水、动物、植物等生物和非生物资源对地球家园来说缺一不可。
4.【答案】错误
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部
的所有生物,比如人类、动植物,还有非生物,匕如空气和水。月亮属于地球以
外的天体,不在地球家园里。
5.【答案】正确
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球是人类共同的家园,她为人类的生存和发展提供了空间、
资源和环境,使人类在这里生存,我们的生活离不开地球,我们要保护地球母亲。
6.【答案】错误
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。月
亮是地球的卫星。
7.【答案】正确
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【解答】地球孕育了生命,是动物、植物和人类共同的家园。所以题目
的说法是正确的。
【分析】地球是人类以及其他生命体赖以生存的共存的家园,为生命的活动提供
能源。
8.【答案】C
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部
的所有生物,比如人类、动植物,还有非生物,匕如空气和水。星星属于地球以
外的天体,不在地球家园里。
9.【答案】C
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园里包括构成地球地形地貌的不同环境及地球家园内部
的所有生物,比如茂密的森林、肥沃的土壤、清澈的小溪、河里的金鱼等。太阳、
月亮都属于地球以外的天体。
10.【答案】B
【知识点】地球家园中有什么
11.【答案】C
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】我们的地球家园中有动植物,人类等
12.【答案】(1)A;B;C;A:B
(2)回答“植物、动物、土壤、岩石”都可,合理即给分。如回答不属于地球
家园的物体则相应扣分c
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】(1)地球家园,不同季节时所产生的典型现象不同,季节变化
对动植物和人类生活的影响不同。图1,葡萄树长出的果实可以供人类和动物食
用。图2,松鼠将松果埋入土中,可以帮助植物繁殖后代。图3,枯死的树桩上
长出蘑菇,可以供人类和动物食用。
(2)我们周围的一切生物、非生物组成了我们的地球家园,包括人类、动植物、
高楼大厦、空气、水等。
13.【答案】略
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。
14.【答案】
【知识点】地球家园中有什么
【解析】【分析】我们的地球家园有高山,有河流,海洋,有树木,有动物,有
鱼,有人类等等。
15.【答案】
小草(J)土壤(J)
【知识点】地球家园中有什么
(2024教科版)二年级上册科学第二单元第2课《我们的校园》
一、填空题
1.(大象版小学科学一年级下册第二单元检测题)我们的校园里生长着
等树木,等花草。
2.下列各图是校园里一些常见的植物,在括号里写上相应的名称。
()
3.(2023六下-南湖期末)写出你在校园找到的两种动物或者植物
、o写出一种秋天落叶的植物,再写出一种春
天落叶的植物o
二、判断题
4.校园里的植物大部分是陆生植物。
5.(2024•自贡)为了方便我们认识和了解校园里的植物,我们可以给校园里的
植物挂树牌。
6.调查动植物不仅可以在校园里,还可以走出校园去调查,这样能获得更加丰
富的资料。()
7.(教科版科学六年级上册第四单元第一节校园生物大搜索同步训练)校园里的
植物都是四季常绿植物。()
三、单选题
8.(2024六下•龙岗期中)同学们在校园观察生物时,偶然间发现了花坛中有
一条毒娱蚣,下列哪种处理方式比较合适?()
A.不去打扰它,并在周围粘贴警示牌
B.通知保安叔叔把它打死
C.捉住它把它丢到野外
9.(2024六下-南海期中)我们不能从校园生物分布图获得的信息是()。
A.动物的饮食习惯、运动特点
B.某种植物所在的位置
C.校园中常见动植物的种类
10.(2023三下•宝鸡期末)下列哪种植物可能生长在校园中的池塘里()o
A.桂花B.玫瑰C.浮萍
11.(大象版小学科学一年级下朋第二单元检测题)在校园里不容易找到的植
物是()□
12.(2019四上京山期中)不适合种在校园里的植物是
A.柏树B.莲藕C,樟树D.广玉兰
13.(教科版小学科学六年级上学期(期末综合测试卷十一))学校的花圃中长有
凤仙花,池塘中长有荷花。若要把这两种植物划分为两类,则分类的方法是根据
()。
A.开花和不开花B.水生和陆生C.木本和草本
四、实验探究题
14.(三年级科学上册第一单元植物单元全练全测)仔细阅读第一小组
的观察记录并回答问题。
树的观察记录
时间:9月7日地点:校园小组成员:王凯、张桐
我们观察的树很高大,长在校园的东墙边,树干很粗,用双臂刚好抱住。
树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。树枝茂盛,
树叶的形状像鸡蛋,闻起来有一股香味,树枝上长着暗红色的果实。
这是树的样子这是树叶的样子这是树皮的拓片
(1)选词填空。
第一小组同学观察的是,它是(填“草本植物”或
“木本植物
(2)选择。
①在进行观察活动前,我们应该在记录表上记录下这次活动的0
A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况
②在观察活动中,我们可以通过()等方面了解树的特征。(多
选)
A.画简图记录树的树冠、树干、树根B.测量树干的粗细,观察树皮的颜
色
C.观察树皮的纹路走向,拓印树皮D.观察树叶的颜色、大小、形状,
闻树叶的气味
E.捡拾果实观察颜色
五、解答题
15.(2024六下•青县期中)校园里的动植物种类很多,请持它们分类,只填序
号C
①冬青②兔子③蜜蜂④银杏树⑤老鼠⑥喇叭花⑦猫⑧蜻蜓
哺乳动物:__________
植物:__________
昆虫:__________
答案解析部分
1.
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