2024冀人版三年级科学上册第二单元《多样的材料》每节课同步分层作业汇编（含四套作业）

2.4《材料的来源》习题（含答案）

【基础作业】

一、填空题

1.我们把直接来自大自然，没有经过人为加工制造的材料叫做（）

材料。

2.像塑料、玻璃、不锈钢这样，经过人工加工制造出来的材料叫做（）

材料。

3.玻璃是将（）等材料经过高温熔化等处理加工制成的。

4.炼铁的主要原料是铁矿石、（）和石灰石等。

5.造纸术是我国古代（）大发明之一。

二、选择题

1.下列哪种材料属于天然材料？（）

A.塑料B.棉花C.玻璃D.不锈钢

2.我们穿的衣服，很多是由棉布制成的，瑞布的原料棉花属于（）o

A.天然材料

B.人造材料

C.既是天然材料又是人造材料

D.既不是天然材料也不是人造材料

3.玻璃是由哪种天然材料加工而成的？（）

A.铁矿石B.石英砂C.木材D.石灰石

4.下列哪种物品是由人造材料制成的？（）

A.木桌B.丝绸围巾C.陶瓷碗D.钻石戒指

5.关于矿产资源，下列说法正确的是（）o

A.矿产资源取之不尽，用之不竭

B.我国的矿产资源非常丰富，不需要节约

C.矿产资源是不可再生资源，需要合理开采和保护

D.开采矿产资源不会对环境造成影响

6,下列哪种材料不是来自矿产资源？（）

A.铁B.玻璃C.木材D.水泥

7.造纸术是由我国古代哪位人物改进的？（）

A.张衡B.蔡伦C.毕昇D.李时珍

8.下列哪种物品是由天然材料和人造材料共同制成的？（）

A.纯金项链B.纯棉T恤

C.铅笔（木杆和石墨芯）D.塑料盆

9.下列哪种行为不利于保护矿产资源？（）

A.回收利用废旧金属B.过度开采矿石

C.开发新能源替代煤炭D.提高矿产资源的利用效率

10.下列哪种材料的来源与其他三种不同？（）

A.羊毛B.皮革C.丝绸D.尼龙

三、判断题

1.天然材料一定比人造材料更好。（）

2.所有的材料都直接来自大自然。（）

3.塑料是一种人造材料，它的原料来自石油。（）

4.矿产资源是可再生资源，可以随意开采。（）

5.纸是由木材等天然材料加工而成的人造材料。（）

6.棉花和蚕丝都是天然材料。（）

7.玻璃和钢铁都是通过对天然材料进行复杂加工制成的。（）

8.我们应该尽量减少使用一次性塑料制品，以保护自然资源。（）

9.人造材料的发明和使用，极大地改善了我们的生活。（）

10.因为我国矿产资源丰富，所以我们不需要担心资源枯竭的问题。

（）

【能力提升】

四、简答题

1.请举例说明什么是天然材料，什么是人演材料？

2.为什么我们要保护矿产资源？请至少说出两个理由。

五、连线题

请将下列物品与其主要由哪种类型的材料制成用线连起来。

木筷子天然材料

塑料瓶人造材料

丝绸衬衫天然材料

玻璃杯人造材料

金戒指天然材料

水泥路面人造材料

参考答案

一、填空题

1.天然2.人造3.石英砂4.焦炭5.四

二、选择题

1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.B10.D

三、判断题

Lx2・x3・4・x5•、/6•、/7.48・49・41().x

四、简答题

1.天然材料是指直接来自大自然，没有经过人为加工制造的材料，例

如木材、棉花、石头、金属矿石等。人造材料是指利用天然材料经过

人工加工制造出来的材料，例如塑料、玻璃、纸张、钢铁等。

2.我们要保护矿产资源的原因有：

■矿产资源是不可再生资源，用一点就少一点，过度开采会导致资源

枯竭。

-矿产资源是人类生产和生活的重要物质基础，保护它们有助于可持

续发展。

■不合理的开采和使用矿产资源会对环境造成破坏，如污染土壤、水

源和空气。

五、连线题

木筷子——天然材料

塑料瓶——人造材料

丝绸衬衫——天然材料

玻璃杯——人造材料

金戒指——天然材料

水泥路面——人造材料

2.5《材料的回收》习题（含答案）

【基础作业】

一、填空题

1.生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和

（）。

2.废旧报纸、塑料瓶、易拉罐等可以回收再利用，属于（）垃圾。

3.对垃圾的回收利用，不仅（）了资源，还能（）环境。

4.有害垃圾对人体健康或自然环境造成危害，如废旧电池、（）等。

5.厨余垃圾主要包括菜叶、剩菜、剩饭、果皮等易（）的生物质废

弃物。

二、选择题

1.下列哪种垃圾属于可回收垃圾？（）

A.果皮B.废电池C.易拉罐D.剩菜剩饭

2.我们平时使用的草稿纸，用完后应该放入哪个垃圾桶？（）

A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾

3.下列哪种物品不属于有害垃圾？（）

A.过期药品B.废荧光灯管C.碎玻璃D.水银温度计

4.对垃圾进行分类回收的主要目的是（）o

A.方便处理B.节约资源和保护环境

C.减少垃圾量D.让城市更美观

5.下列哪种做法不属于“变废为宝”？（）

A.用废旧纸箱制作收纳盒B.把废旧塑料瓶扔进垃圾桶

C.用旧衣服制作布贴画D.用玻璃瓶制作小花瓶

6.厨余垃圾经过处理后可以变成（）o

A.工业原料B.有机肥料C.新的塑料制品D.金属

7.下列哪种垃圾应该放入有害垃圾桶？（）

A.烟头B.废油漆C.碎陶瓷D.卫生间废纸

8.垃圾分类投放时，我们应该注意（）。

A.随便扔，反正有清洁工分类B.看清楚垃圾桶上的标识

C.把所有垃圾都混在一起D.只回收值钱的垃圾

9.下列哪种材料的回收利用率最高？（）

A.金属B.塑料C.纸张D.玻璃

10,废品利用大比拼”活动的主要目的是（）。

A.比赛谁的手更巧B.实现废旧物品再利用，激发创新精神

C.让大家多收集废品D.节约比赛成本

三、判断题

1.所有的垃圾都可以回收再利用。（）

2.废旧电池含有有害物质，应该放入有害垃圾桶。（）

3.厨余垃圾可以直接焚烧处理。（）

4.垃圾分类是每个人的责任，我们应该积极参与。（）

5.回收利用废品既节约资源，又能保护环境。（）

6•塑料瓶回收后可以重新加工成新的塑料制品。（）

7.卫生间用纸属于可回收垃圾。（）

8.有害垃圾应该和其他垃圾分开处理。（）

9.用废旧材料制作手工艺品是一种“变废为宝”的好方法。（）

1（）.垃圾填埋是处理垃圾最好的方法。（）

【能力提升】

四、简答题

1.请简述垃圾分类的重要性。

2.作为小学生，我们可以通过哪些方式参与材料回收和废品利用？

五、连线题

请将下列垃圾与其对应的分类用线连起来。

废报纸可回收垃圾

剩菜剩饭厨余垃圾

废旧电池有害垃圾

烟头其他垃圾

碎玻璃可回收垃圾

过期药品有害垃圾

果皮厨余垃圾

卫生间废纸其他垃圾

参考答案

一、填空题

L其他垃圾2.可回收3.节约；保护

4,废荧光灯管(或水银温度计、废油漆、杀虫剂等)5.腐烂

二、选择题

1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.A1().B

三、判断题

1.x2.73.x4.45.46.47.x8.49.410.x

四、简答题

1.垃圾分类的重要性在于：

・减少环境污染，保护生态环境

・节约自然资源，实现资源的循环利用

・减少垃圾处理量和处理成本

-提高人们的环保意识，促进可持续发展

2.小学生可以通过以下方式参与材料回收和废品利用：

・学习并践行垃圾分类，正确投放垃圾

・收集废旧纸张、塑料瓶等可回收物品，送到回收站

-利用废旧材料制作手工艺品，参加“变废为宝”活动

・向家人和朋友宣传回收利用的重要性

■节约使用学习用品，减少浪费

五、连线题

废报纸——可回收垃圾

剩菜剩饭——厨余垃圾

废旧电池——有害垃圾

烟头——其他垃圾

碎玻璃——可回收垃圾

过期药品——有害垃圾

果皮——厨余垃圾

卫生间废纸——其他垃圾

2.6《材料的用途》习题（含答案）

【基础作业】

一、填空题

1.材料的（）决定了物体的功能和用途。

2.我们常见的金属材料有铜、（）和铝等。

3.（）是指新近出现的具有更优异性能的材料，对国家尖端技术和

经济发展起到重大作用。

4.防弹衣通常由高性能（）等材料制成，能够抵御枪弹和爆炸碎片

的冲击。

5.新材料的出现让我们的生活更加方便快捷，但同时也带来了环境

（）和资源枯竭等问题。

二、选择题

1.下列哪种材料最适合用来制作电线，因为它的导电性最好？（）

A.铁B.铜C.铝D.塑料

2.观察金属特性时，我们可以采用的方法不包括（）。

A.看一看B.尝一尝C.掂一掂D.折一折

3.下列哪种材料不属于新材料？（）

A.石墨烯B.木材C.纳米陶瓷D.形状记忆合金

4.消防服的主要功能是（）o

A.美观B.保暖C.阻燃、隔热、防水D.轻便

5.下列哪种金属会被磁铁吸引？（）

A.铜B.铁C.铝D.银

6.宇航服的设计主要是为了在（）环境下保护宇航员。

A.高山B.深海C.太空D.沙漠

7.下列哪种材料具有“世界最轻固体”的称号？（）

A.气凝胶B.塑料C.铝合金D.玻璃

8.选择材料时，我们应该考虑的因素不包括（）o

A.材料的特性B.材料的成本C.材料的颜色是否好看D.使用的环境

9.下列哪种材料柔韧性最好,可以弯曲？（）

A.普通玻璃B.柔性玻璃C.钢铁D.陶瓷

10.下列哪种说法是错误的？()

A.铁容易生锈B.铝不易生锈

C.铜的硬度比铝大D.所有金属都能被磁铁吸引

三、判断题

1.不同的材料具有不同的特性，适合制作不同的物品。（）

2.铝的硬度比铁大，所以更适合制作结构件。（）

3.石墨烯是一种非常薄但强度很高的新材料。（）

4.气凝胶虽然很轻，但隔热效果非常好。（）

5.所有金属都具有良好的导电性和导热性。（）

6.纳米陶瓷既保持了陶瓷的耐高温特性，又像金属一样有韧性。（）

7.选择材料时，只需要考虑材料的性能，不需要考虑成本。（）

8.形状记忆合金在温度升高到一定程度时，能够恢复其初始形状。（）

9.新材料的研发和使用只会带来好处，没有任何负面影响。（）

10.制作锅具时，我们通常会选择导热性好的金属材料，比如铝或铁。

（）

【能力提升】

四、简答题

1.请举例说明，为什么说“材料的特性决定了它的用途”？

2.作为一名小学生，你认为我们应该如何合理使用材料，减少对环境

的影响？

五、连线题

请将下列特殊服装与其对应的功能用线连起来。

防弹衣抵御枪弹、爆炸碎片

宇航服阻燃、隔热、防水

消防服维持压力、温度，防辐射

防割手套防割和耐磨

潜水服保护身体免受水压和寒冷

参考答案

一、填空题

1.特性2.铁3.新材料4.纤维5.污染

二、选择题

1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.D

三、判断题

1.42.x3・Y4•、/5・，6・d7・x8・Y9・x10.

四、简答题

L例如，因为金属铜具有良好的导电性，所以我们用它来制作电线;

因为玻璃是透明的，所以我们用它来制作窗户；因为橡胶具有弹性和

不导电性，所以我们用它来制作电线的外皮。这些例子都说明，我们

根据材料的不同特性，来决定把它用在最合适的地方。

2.我们可以通过以下方式合理使用材料：

■节约使用纸张、铅笔等学习用品，避免浪费

■对废旧物品进行分类回收，促进材料的循环利用

-尽量使用可重复使用的物品，减少一次性物品的使用

・学习并宣传环保知识，提高大家的环保意识

五、连线题

防弹衣—抵御枪弹、爆炸碎片

宇航服——维持压力、温度，防辐射

消防服——阻燃、隔热、防水

防割手套——防割和耐磨

潜水服——保护身体免受水压和寒冷

冀人版科学三年级上册

专题研究运动鞋的变化同步习题

一、填空。

1.运动鞋是根据人们参加（）或（）时的需求设计制造的。

随着科学技术的发展，运动鞋的（）、（）及（）变得

越来越丰富。

2.专题研究的研究过程可分为（）、（）、（）、

（）o

3.根据自己可利用的（）和（）选择合适的研究主题。分析

可以从哪些方面进行研究，针对小组成员的特长进行合理分工，制订可行的

（）。根据活动类型，采用（）、（）、（）等

方式搜集、整理信息并实施，进而得出结论。通过（）、（）、

（）等方式呈现研究成果，并进行（）与（）0

4.研究选题前，请认真阅读（），思考研究过程中可能会遇到的

（）以及（）o

5.我们可以通过（）等方式了解运动鞋制作的材料和功能。通过

（）、（）等方式认识钢架雪车鞋各部分的制作材料及特殊功能。

6.将查阅的资料综合在一起分析、概括，可以用（）、（）、

(）等方式记录下来并展示。

7.钢架雪车运动参赛选手需头朝前俯身趴在钢架雪车上，主要靠（)

和(）控制方向，在（）冰道上滑行。

8.钢架雪车鞋是用（）制成的，鞋底第一曲面的前掌面上有若干

）,每个凸台上均有若干（)o

9.钢架雪车鞋的外形采用了（）,可减小空气阻力。

10.(）增加了鞋底与地面的摩擦力,使抓地更（）、起跑速

度更（

)0

二、选择。

1.运动鞋设计主要满足人们（）的需求。

A.烹饪B.运动或旅游C.睡眠D.办公

2.我们选择研究主题时需要考虑（）。

A.天气B.资源和兴趣C.星座D.节日

3.研究活动方案不包括（）。

A.实验观察B.网络查询C.随机猜测D.图书阅览

4.我们进行研究前需要阅读（

A.小说B.实施建议C.菜谱D.漫画

5.小科想了解钢型重车鞋的材料,他可以采用:）的方法。

A.梦境B.网络查询C.占卜D.猜谜

6.成果展示方式不包括（）。

A.制作画册B.手机信息C.手抄很D.课件

7.运动鞋功能丰富的关键原因是（

A.颜色增多B.科技发展C.价格降低D.广告宣传

8.小组研究进行分工的依据是（

A.身高B.成员特长C.星座D.血型

三、判断。

1.运动鞋仅仅用于跑步。（)

2.钢架雪车鞋采用曲面设计是为了增加空气阻力。)

3.同学们的研究成果可以通过课件展示。（）

4.网络查询不可用于资料搜集。（）

5.运动鞋功能与科技发展无关。（）

6.钢架雪车鞋的鞋钉可以减少摩擦力。（

四、课本习题解答。

1.运动鞋是用什么材料制成的?有哪些功能?

答：

2.钢架雪车鞋是用什么材料制成的?有哪些特殊功能？

答：_________________________________________________________________________

专题研究运动鞋的变化

一、填空。

1.运动鞋是根据人们参加（运动）或（旅游）时的需求设计制造的。随着科学技术的

发展，运动鞋的（样式：、（材料）及（功能）变得越来越丰富。

2.专题研究的研究过程可分为（确定主题）、（制订方案）、（实施方案）、（展示评

价）。

3.根据自己可利用的（资源）和（兴趣）选择合适的研究主题。分析可以从哪些方面

进行研究，针对小组成员的特长进行合理分工，制订可行的（活动方案）。根据活

动类型，采用（实验观察）、（图书阅览）、（网络查询）等方式搜集、整理信息并实

施，进而得出结论。通过（画思维导图）、（制作课件）、（制作模型）等方式呈现研

究成果，并进行（展示）与（评价）。

4.研究选题前，请认真阅读（实施建议），思考研究过程中可能会遇到的（问题）

以及（解决方法）。

5.我们可以通过（网络查询）等方式了解运动鞋制作的材料和功能。通过（图书阅

览）、（网络查询）等方式认识钢架雪车鞋各部分的制作材料及特殊功能。

6.将查阅的资料综合在一起分析•、概括，可以用（制作画册）、（手抄报）、（课件）

等方式记录下来并展示。

7.钢架雪车运动参赛选手需头朝前俯身趴在钢架雪车上，主要靠（肩膀）和（膝盖）

控制方向，在（倾斜）冰道上滑行。

8.钢架雪车鞋是用（合成材料）制成的，鞋底第一曲面的前掌面上有若干（凸台），

每个凸台上均有若干（鞋钉）。

9.钢架雪车鞋的外形采用了（曲面设计），可减小空气阻力。

10.（鞋钉）增加了鞋底与地面的摩擦力，使抓地更（稳）、起跑速度更（快）。

二、选择。

1.运动鞋设计主要满足人们（R）的需求.

A.烹饪B.运动或旅游C.睡眠D.办公

2.我们选择研究主题时需要考虑（B）o

A.天气B.资源和兴趣C.星座D.节日

3.研究活动方案不包括（C）。

A.实验观察B.网络查询C.随机猜测D.图书阅览

4.我们进行研究前需要阅读（B）。

A.小说B.实施建议