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文档简介
2024-2025学年度第一学期一年级综合性练习
数学
作答时间为60分钟
一、细心填空我最棒。(第6小题2分,其余每空1分,共18分)
1.看图写数。
【解析】
【分析】一个一个地数,最后数到几就是几。
2..-Tf宣扉嘉申每次都多()片叶子。
【答案】2
【解析】
【分析】观察叶子可知:从左往右数分别是1、3、5、7、9,然后将相近的两个数进行减法计算求出差即
可求出每次多的数量。
【详解】3-1=2(片),5-3=2(片),7-5=2(片),9-7=2(片)
则曾於相需f曾翳孝每次都多⑵片叶子
3.与1相邻的两个数分别是()和()o
【答案】①.0②.2
【解析】
【分析】根据对5以内数的认识可知,数字的排列顺序从小到大为:0,1,2,3,4,5,据比找出与1
相邻的两个数分别是几即可。
【详解】由分析可得,与1相邻的两个数分别是。和2。
4.比6多2的数是(),比8少3的数是()。
【答案】①.8②.5
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式计算;求比一个数少几的数是多少,用减法列式解
决,
【详解】6+2=8
8-3=5
即,比6多2的数是8,比8少3的数是5。
5.实验小学举行了“小手拉大手,共走平安路”安全宣传活动。
(I)上图中一共有()个交通安全标志。
【答案】3)8
(2)3
⑶金
【解析】
【分析】由题意可知,(1)通过数一数,一共有8个交通安全标志;(2)排在左边的第一,则从左
边数,排第3;(3)这个在最右边,排第1,则应该从右边数起,数出第三个标志圈起来即
可,
【详解】由分析可得:
(I)上图中一共有(8)个交通安全标志。
排第1,则排第(3
⑶从数起,把第3个交通安全标志圈出来。
【点睛】熟练掌握认识左
右是解决此题的关键。
6.写算式,在门里填上正确的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加减法计算法则,找出两数相加等于10,即可完成此题。
【详解】4+6=10
5+5=10
故,
【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算,要热练掌握。
7.分针指着12,时针指着8是()时,分针指着6,时针指向2和3中间是()。
【答案】①.8②.2:30
【解析】
【分析】钟表上较长针是分针,短针是时针;分针指向12,时针指向几就是几时:分针指向6,时针刚过
几就是几时半。
【详解】由分析可得:
分针指着12,时针指着8是(8)时,分针指着6,时针指向2和3中间是(2:30)。
8.小朋友排队做操,从前面数小丽排第4,她的后面还有4人,这一队一共有()Ao
【答案】8
【解析】
【分析】根据题意可知:求一共有的人数,用从前面数小丽排的位置数加她后面有的人数即可。
【详解】4+4=8(人)
则这一队一共有8人。
二、又准又快我会算。(共28分)
9.算一算。
2+7=10-5=8-0=4+4=
4+6=6+3=7-7=9-4=
2+5+1=7-1-2=4+2-3=10-7+2=
[19;5;8;8
10:9;0;5
8;4;3:5
【解析】
10.在()里填上“V”或“
4+2()510-2()95+3()84+6
)9
5+1+3()109-2+1(710-2-4()46+3
)7
【答案】①.>②.③.=④.>⑤.<©.>⑦.=⑧.>
【解析】
【分析】先计算出各算式的答案,然后再比较大小即可。
【详解】4+2=6,6>5,则4+2>5;
10-2=8,8V9,则10—2V9;
5+3=8;
4+6=10,10>9,则4+6>9;
5+1+3=9,9<10,则5+1+3V10:
9-2+1=8,8>7,则9-2+1>7;
10-2-4=4,4=4,贝IJ10-2-4=4:
6+3=9,9>7,则6+3>9。
11.在括号里填上合适的数。
)(+3=10)+17=3+
)
10-()=57+()=94=8-()9-:)
=2+()
【答案】©.10②.7③.7@.4⑤.5@.2⑦.4⑧.0⑨.7
【解析】
【分析】差+减数=被减数,和一加数=另一个加数,被减数一差=减数,根据加减法各部分间的关系
计算。
【详解】64-4=10,所以10—4=6:
10-3=7,所以7+3=10;
3+5=8,8-1=7,所以3+5=7+1;
7—3=4,所以7=3+4;
10-5=5,即10—5=5;
9-7=2,所以7+2=9;
8-4=4,gp4=8-4;
9-0=9,2+7=9,所以9-0=2+7(答案不唯一)。
三、比一比、画一画。(共12分)
12.圈一圈,填一填,比一比。
△△△OOOOOO
△比O(多少)
□OD
【答案】见详解
3;<;6
【解析】
【分析】一个一个地数,最后数到几就是几个。
6以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6,据此解答。
【详解】△△△OOOOOO
△比O(多
3<6
13.填一填,比一比。
□□□□□△△△△△
()和()一样多。
【答案】匚];△或△;口
5=5
【解析】
【分析】数一数每个图形的个数,根据5以内从小到大排列顺序IV2V3V4V5,据此解答。
【详解】□和△一样多。或△和口一样多。
14.画一画,填一填。
---------3+|~|=7
OOOOOO_____6+|~1=10
【答案】见详解;4
见详解;4
【解析】
【分析】和是多少就增加到多少个,增加了几个则方框里填几,也就是加上几。
[详解]....3+4=7
OOOOOOOOOO6+4=10
15,哪组立最稳,画“J”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,芍6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相
同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。根
据药形特征解答。
【详解】第一组中的圆柱横着放.容易滚动:第一组中的球容易滚动:第三组接触面都是平的,比较
稳,
四、动手做一做。(共15分)
16.把下面每组中不同类圈出来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)除了帽子是衣服鞋帽类,其它都是餐具;
(2)除了杯子是生活用品,其它都是衣服鞋帽类;
(3)除了小鸟是天上飞的,其它都是地上跑的。
17.按要求画•画。
【分析】根据上下、左右的方位认识,结合题意分析解答即可。
【详解】上丫的左边画。
【点睛】本题考查了上下、左右的方位认识,结合题意分析解答即可。
18.数一数,填一填。
【答案】4;6;3;2
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;
正方体是正正方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;
圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面,既可以直立起来,也可以滚动;
球是圆圆的,没有平面.,可以任意方向滚动的,但不可以直立起来;根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】由题意分析得:
0□口O
4个6个3个2个
19.把相同的时刻连起来。
10时6时半8时10时半
10时6时半8时10时半
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向儿就是儿时;分针指向6,
时针刚过几就是几时半。据此解答。
【详解】一图表示8时;二图表示10时半;三图表示1()时;四图表示6时半。
五、看图列式计算。(12分)
20.看图列式计算。
7本
S
'---------K
?本
□OD=D()
【答案】24-7=9(本)
【解析】
【分析】左右两边的本数相加即可求出一共有多少本。
【详解】2+7=9(本)
一共有9本。
21.看图列式计算。
'7------------
10个
)
【答案】10-4=6(个)
【解析】
【分析】根据图片可知:一共10个,左边有4个,求右边盒子有几个?用一共有的数量减去左边的数量即
可求出盒子中的数量。
【详解】10-4=6(个)
【解析】
【分析】根据图片可知:水里原有6只鸭子,现在还有4只,走了多少只?用原有数量减去现在的数量
即可。
【详解】6-4=2(只)
23.看图列式计算。
g曹@1^等
•・・•■■■■■■■・・・・・・•«*—・・•・・・・•
□0口0口=匚1(个)
【答案】10-3-5=2
【解析】
【分析】根据题意可知:一
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