2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷(解析版)_第1页
2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷(解析版)_第2页
2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷(解析版)_第3页
2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷(解析版)_第4页
2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年度第一学期一年级综合性练习

数学

作答时间为60分钟

一、细心填空我最棒。(第6小题2分,其余每空1分,共18分)

1.看图写数。

【解析】

【分析】一个一个地数,最后数到几就是几。

2..-Tf宣扉嘉申每次都多()片叶子。

【答案】2

【解析】

【分析】观察叶子可知:从左往右数分别是1、3、5、7、9,然后将相近的两个数进行减法计算求出差即

可求出每次多的数量。

【详解】3-1=2(片),5-3=2(片),7-5=2(片),9-7=2(片)

则曾於相需f曾翳孝每次都多⑵片叶子

3.与1相邻的两个数分别是()和()o

【答案】①.0②.2

【解析】

【分析】根据对5以内数的认识可知,数字的排列顺序从小到大为:0,1,2,3,4,5,据比找出与1

相邻的两个数分别是几即可。

【详解】由分析可得,与1相邻的两个数分别是。和2。

4.比6多2的数是(),比8少3的数是()。

【答案】①.8②.5

【解析】

【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式计算;求比一个数少几的数是多少,用减法列式解

决,

【详解】6+2=8

8-3=5

即,比6多2的数是8,比8少3的数是5。

5.实验小学举行了“小手拉大手,共走平安路”安全宣传活动。

(I)上图中一共有()个交通安全标志。

【答案】3)8

(2)3

⑶金

【解析】

【分析】由题意可知,(1)通过数一数,一共有8个交通安全标志;(2)排在左边的第一,则从左

边数,排第3;(3)这个在最右边,排第1,则应该从右边数起,数出第三个标志圈起来即

可,

【详解】由分析可得:

(I)上图中一共有(8)个交通安全标志。

排第1,则排第(3

⑶从数起,把第3个交通安全标志圈出来。

【点睛】熟练掌握认识左

右是解决此题的关键。

6.写算式,在门里填上正确的数。

【答案】见详解

【解析】

【分析】根据整数加减法计算法则,找出两数相加等于10,即可完成此题。

【详解】4+6=10

5+5=10

故,

【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算,要热练掌握。

7.分针指着12,时针指着8是()时,分针指着6,时针指向2和3中间是()。

【答案】①.8②.2:30

【解析】

【分析】钟表上较长针是分针,短针是时针;分针指向12,时针指向几就是几时:分针指向6,时针刚过

几就是几时半。

【详解】由分析可得:

分针指着12,时针指着8是(8)时,分针指着6,时针指向2和3中间是(2:30)。

8.小朋友排队做操,从前面数小丽排第4,她的后面还有4人,这一队一共有()Ao

【答案】8

【解析】

【分析】根据题意可知:求一共有的人数,用从前面数小丽排的位置数加她后面有的人数即可。

【详解】4+4=8(人)

则这一队一共有8人。

二、又准又快我会算。(共28分)

9.算一算。

2+7=10-5=8-0=4+4=

4+6=6+3=7-7=9-4=

2+5+1=7-1-2=4+2-3=10-7+2=

[19;5;8;8

10:9;0;5

8;4;3:5

【解析】

10.在()里填上“V”或“

4+2()510-2()95+3()84+6

)9

5+1+3()109-2+1(710-2-4()46+3

)7

【答案】①.>②.③.=④.>⑤.<©.>⑦.=⑧.>

【解析】

【分析】先计算出各算式的答案,然后再比较大小即可。

【详解】4+2=6,6>5,则4+2>5;

10-2=8,8V9,则10—2V9;

5+3=8;

4+6=10,10>9,则4+6>9;

5+1+3=9,9<10,则5+1+3V10:

9-2+1=8,8>7,则9-2+1>7;

10-2-4=4,4=4,贝IJ10-2-4=4:

6+3=9,9>7,则6+3>9。

11.在括号里填上合适的数。

)(+3=10)+17=3+

)

10-()=57+()=94=8-()9-:)

=2+()

【答案】©.10②.7③.7@.4⑤.5@.2⑦.4⑧.0⑨.7

【解析】

【分析】差+减数=被减数,和一加数=另一个加数,被减数一差=减数,根据加减法各部分间的关系

计算。

【详解】64-4=10,所以10—4=6:

10-3=7,所以7+3=10;

3+5=8,8-1=7,所以3+5=7+1;

7—3=4,所以7=3+4;

10-5=5,即10—5=5;

9-7=2,所以7+2=9;

8-4=4,gp4=8-4;

9-0=9,2+7=9,所以9-0=2+7(答案不唯一)。

三、比一比、画一画。(共12分)

12.圈一圈,填一填,比一比。

△△△OOOOOO

△比O(多少)

□OD

【答案】见详解

3;<;6

【解析】

【分析】一个一个地数,最后数到几就是几个。

6以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6,据此解答。

【详解】△△△OOOOOO

△比O(多

3<6

13.填一填,比一比。

□□□□□△△△△△

()和()一样多。

【答案】匚];△或△;口

5=5

【解析】

【分析】数一数每个图形的个数,根据5以内从小到大排列顺序IV2V3V4V5,据此解答。

【详解】□和△一样多。或△和口一样多。

14.画一画,填一填。

---------3+|~|=7

OOOOOO_____6+|~1=10

【答案】见详解;4

见详解;4

【解析】

【分析】和是多少就增加到多少个,增加了几个则方框里填几,也就是加上几。

[详解]....3+4=7

OOOOOOOOOO6+4=10

15,哪组立最稳,画“J”。

【答案】见详解

【解析】

【分析】长方体是长长方方的,芍6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相

同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。根

据药形特征解答。

【详解】第一组中的圆柱横着放.容易滚动:第一组中的球容易滚动:第三组接触面都是平的,比较

稳,

四、动手做一做。(共15分)

16.把下面每组中不同类圈出来。

【答案】见详解

【解析】

【分析】(1)除了帽子是衣服鞋帽类,其它都是餐具;

(2)除了杯子是生活用品,其它都是衣服鞋帽类;

(3)除了小鸟是天上飞的,其它都是地上跑的。

17.按要求画•画。

【分析】根据上下、左右的方位认识,结合题意分析解答即可。

【详解】上丫的左边画。

【点睛】本题考查了上下、左右的方位认识,结合题意分析解答即可。

18.数一数,填一填。

【答案】4;6;3;2

【解析】

【分析】长方体是长长方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;

正方体是正正方方的有平平的面,可以直立起来,但不易滚动;

圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面,既可以直立起来,也可以滚动;

球是圆圆的,没有平面.,可以任意方向滚动的,但不可以直立起来;根据立体图形的特征来解决此题。

【详解】由题意分析得:

0□口O

4个6个3个2个

19.把相同的时刻连起来。

10时6时半8时10时半

10时6时半8时10时半

【答案】见详解

【解析】

【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向儿就是儿时;分针指向6,

时针刚过几就是几时半。据此解答。

【详解】一图表示8时;二图表示10时半;三图表示1()时;四图表示6时半。

五、看图列式计算。(12分)

20.看图列式计算。

7本

S

'---------K

?本

□OD=D()

【答案】24-7=9(本)

【解析】

【分析】左右两边的本数相加即可求出一共有多少本。

【详解】2+7=9(本)

一共有9本。

21.看图列式计算。

'7------------

10个

)

【答案】10-4=6(个)

【解析】

【分析】根据图片可知:一共10个,左边有4个,求右边盒子有几个?用一共有的数量减去左边的数量即

可求出盒子中的数量。

【详解】10-4=6(个)

【解析】

【分析】根据图片可知:水里原有6只鸭子,现在还有4只,走了多少只?用原有数量减去现在的数量

即可。

【详解】6-4=2(只)

23.看图列式计算。

g曹@1^等

•・・•■■■■■■■・・・・・・•«*—・・•・・・・•

□0口0口=匚1(个)

【答案】10-3-5=2

【解析】

【分析】根据题意可知:一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论