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文档简介
2024-2025学年山东省泰安市高新区正阳中学七年级(上)月考数学试
卷(10月份)(五四学制)
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.代数式a表示的数一定是()
A.正数B.负数C.正数或负数D.以上全部不对
2.数轴上的力点与表示一3的点距离4个单位长度,则4点表示的数为()
A.4B.或4C.7或一1D.1或一7
1
3.在2富2,1—2x=0,a>0,0,7T中,是代数式的有()
ab,I
A.5个B.4个C.3个D.2个
4下列每组数中,相等的是()
A.一(―3)和—3B.+(—3)和一(―3)C.—(—3)和|-3|D.—(—3)和—|—3|
5.下列说法正确的是()
A.相反数等于本身的数为非负数B.正数的倒数比自身小
C.任何有理数都有倒数D.绝对值等于本身的数为非负数
6.已知:a=-2+(-10),6=-2-(-10),c=-2x(-),下列判断正确的是()
A.a>b>cb>c>aC.c>b>aD.Q〉c>b
7.下列运算正确的是()
52,52、
A.-尹二-(尹广B.-7-2x5=-9x5=-45
54D.-54-^+7=-10+7=-3
C.34--x-=34-l=3
45
8.(-5)6表示的意义是()
A.6个一5相乘的积B.一5乘以6的积C.5个一6相乘的积D.6个一5相加的和
9.若闷=3,|“=2,且Q+6>0,那么a—b的值是()
A.5或1B.1或一1C.5或一5D.-5或一1
10.若曲>0,且a+〃<0,那么()
A.a>0,6>0B.a>(),5<0C.a<0,b<0D.a<0,b>0
11.代数式(4m—〃)2用文字语言表示为()
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A.m与〃的4倍的差的平方B.m的4倍与〃的平方的差
C.加与〃的差的平方的4倍D.的4倍与〃的差的平方
12.按如图所示的运算程序,当输入x的值为1时,输出y的值为()
输Ax,丫=/-5--输;|&值
否
A.-1B.-4C.9D.11
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
13.在0,2,-7,-5,3中,最小数的相反数是—
14.代数式3/-8与2互为相反数,则化=
15.化简分数:
-0.3
119
16计算(---+z)x(-12)=
q/j
17.某微商平台有一商品,标价为。元,按标价5折再降价30元销售,则该商品售价为.元.
18.当①=一1,V=3时,代数式①3-2V的值为
19.规定新运算:则(-2)※1=
20.将一些半径相同的小圆圈按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第〃个图形有个小圆圈.
Ooooo
OOoooo
OOOOOOoooo
OOOoooooooo
OOOOO
OO^oooo^
OO
第1个图第2个图第3个图第4个图
三、计算题:本大题共1小题,共6分。
21.某种水果第一天以2元的价格卖出。斤,第二天以1.5元的价格卖出〃斤,第三天以1.2元的价格卖出c
斤,求:
(1)这三天共卖出水果多少斤?
(2)这三天共卖得多少元?
(3)这三天平均售价是多少?并计算当。=30,6=40,c=50时,平均售价是多少?
四、解答题:本题共5小题,共40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
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22.(本小题8分)
把下列各数分别填入相应的集合里.
1
0.5,+7,0,-6.4,200%,-(+26),1.01001001……
负数集合:{_____…};
整数集合:{_____…};
分数集合:{_____…};
非负有理数:{______…}.
23.(本小题8分)
计算题
(1)(-3)x6-(-2)x1;
317
⑵(7)+(匕八|一行|;
(3)-22-(-1)2-1X[4-(-5)2]
24.(本小题8分)
用简便方法计算
(1)(-2.6)+(-3.4)+(+2.3)+1.5+(-2.3)
⑵(暇)x(-9):
1O
222222
(3)-7x(——)4-19x(—―)+5x7
25.(本小题8分)
在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油,沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从力地出发,晚上到达8
地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,-9,+8,-7,13,-6,+12,
-5.
(1)请你帮忙确定6地位丁A地的什么方向,距离力地多少T米?
(2)救灾过程中,冲锋舟离出发点力最远处有多远?
(3)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
26.(本小题8分)
点,4、8在数轴上分别表示有理数“、b,A,B两点之间的距离表示为AB,在数轴上彳、8两点之间的距离
AB=\a-6].利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示1和3两点之间的距离是______,数轴上表示-12和一6的两点之间的距离是.
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(2)数轴上表示x和-1的两点之间的距离表示为•
(3)若工示一个有理数,则|丁—2|+忖+4|的最小值为------.
(4)若x示一个有理数,且|了_2|+|2+4|〉6,则有理数x取值范围是
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:字母可以表示任何数,则4可以表示正数或0或负数,
故选:D.
根据字母可以表示任何数即可求得答案.
本题考查正数和负数,解答本题的关键是熟练掌握正数与负数的定义.
2.【答案】D
【解析】解:数轴上的4点与表示-3的点距离4个单位长度,则,点表示的数为1或一7.
故选:D.
根据数轴上的A点与表示-3的点距离4个单位长度列式计算即可.
此题考查了数釉,熟练掌握数轴上两点间的距离公式是关键.
3.【答案】A
【解析】解:•••1—2£=0,a〉0,含有=和>,所以不是代数式,
二.代数式的有2/,ab,0,7T,共5个.
a
故选:A.
代数式是有数和字母组成,表示加、减、乘、除、乘方、开方等运算的式子,或含有字母的数学表达式,
注意不能含有=、<、>、<、》、X、羊等符号.
此题主要考查了代数式的定义,掌握代数式的定义是本题的关键,注意含有=、<、>、W、)、心、於等
符号的不是代数式.
4.【答案】C
【解析】解:小-(-3)=3/-3,不相等,故力错误.
B、+(—3)=—3,—(—3)=3,不相等,故5错误.
。、-(-3)=3,|-3|=3,相等,符合题意.
D、-(-3)=3,-|-3|=-3,不相等,故。错误.
故选C
此题主要考查符号的变化和绝对值的定义.
熟练掌握符号化简的规律和绝对值的性质.
5.【答案】。
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【解析】解:/、相反数等于本身的数为0,选项错误,不符合题意;
8、正数的倒数不一定比自身小,例如1的倒数是1,选项错误,不符合题意;
。、任何有理数(0除外)都有倒数,选项错误,不符合题意;
。、选项正确,符合题意.
故选:D.
相反数和绝对值的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,乘积为1的两个数互为倒数,止数和0的绝
对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,据此求解即可.
本题主要考查了倒数,有理数,正数与负数,绝对值,正确记忆相关知识点是解题关键.
6.【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了有理数的乘法、加法和减法,关键是熟练掌握计算法则.
首先利用有理数的加法法则、减法法则、乘法法则计算出a、b、c的俏,再比较大小即可.
【解答】
解:a=-2+(-10)=-12,
6=-2-(-10)=-2+10=8,
c=-2x(-^;)=:.b〉c〉a,
1055
故选艮
7.【答案】D
【解析】解:4—:+:=—4一3=故本选项错误;
77777
8、-7-2x5=-7-10=-17,故本选项错误;
544448
C、3-r—X—=3x—X—=—,故本选项错误;
455525
。、-5+:+7=-5乂2+7=-10+7=-3,故本选项正确:
故选:D.
根据有理数的加减乘除运算依次计算即可.
本题是基础题,考查了有理数的混合运算,是基础知识比较简单.
8.【答案】A
【解析】【分析】
此题主要考查了乘方的定义,求儿个相同因数积的运算,叫做乘方.即一般地,〃个相同的因数。相乘,记
第6页,共14页
作Q",读作a的〃次方.根据乘方的定义可得.
【解答】
解:(一5)6表示的意义是6个-5相乘的积.
故选A.
9.【答案】A
【解析】【分析】
此题主要考查了绝对值的性质,能够根据已知条件正确地判断出〃、人的值是解答此题的关键.先根据绝对
值的性质,判断出。、6的大致取值,然后用分类讨论的思想方法根据Q+b〉O,进一步确定。、力的值,
再代入求解即可.
【解答】
解::同=3,\b\=2,
a=±3,b=±2;
,/fl4-6>0,
.•.a=3,b=±2.
当a=3,6=—2时,a—6=5;
当a=3,b=2时,a—b=1.
故a—3的值为5或1.
10.【答案】C
【解析】解:•.•ab〉0,
「.。,6同号;
又a+b<0,
.•.a,b同为负数.
故选C
两数之积大于0,说明两数同号,两数之和小于0,说明两数都是负数.
本题考查的知识点为:两数相乘,同号得正;同号两数相加为负数,则这两个数都为负数.
11.【答案】D
【解析】解:代数式(4m-#2用文字语言表示为阳的4倍与〃的差的平方.
故选:D.
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利用代数式的表达方式判断即可.
本题考查了代数式,解题的关键是掌握代数式的表达方式.
12.【答案】D
【解析】解:当输入①=1时,
?/=I2-5=-4<0,此时V<0,
还需输入①=一4时,
y=(-4)2-5=16-5=11>0,
输出y的值为11.
故选:D.
先把£=1代入沙=/一5中求出y的值,若y的值大于等于0,则输出y的值,否则把y的值重新赋值给x
再代入V=/—5中计算,如此反复,直到计算出的y值大于等于0后输出即可.
本题主要考查了与流程图有关的代数式求值,解决本题的关键是将x的值代人计算即可.
13.【答案】7
【解析】解:所给数据中最小数为-7,-7的相反数为7.
故答案为:7.
先判断出最小的数为一7,再由相反数的定义即可得出答案.
本题考查了有理数的大小比较及相反数的定义,属于基础题,注意掌握有理数的大小比较法贝!.
14.【答案】2
【解析】解:•.•代数式3工一8与2互为相反数,
3N-8+2=0,
解得①=2o
让两个数相加得0,列式求值即可。
用到的知识点为:互为相反数的两个数的和为0。
15.【答案】20
【脩析】解:Y
—U・J
-60
=-----
-3
=20,
故答案为:20.
第8页,共14页
根据分数的性质将分数的分子与分母同乘以10后,再约分即可得到答案.
本题主要考查化简分数,根据分数的性质将分数的分子与分母同乘以10是关键.
16.【答案】-5
【解析】【分析】
此题主要考查了有理数的乘法,解答此题的关键是要明确有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得
负,并把绝对值相乘;还要注意乘法分配律的应用。
112
应用乘法分配律,把(-12)展开,然后根据有理数的乘法法则,求出算式的值即可。
【解答】解:
1J
112
=[X(_12)_gX(_12)+§x(_12)
=-3+6-8
=-5
故答案为:一5。
17.【答案】(0.5a-30)
【解析】解:由题意可得,
该商品的售价为:QX0.5—30=(0.5。-30)元,
故答案为:(0.5a-30).
根据题意可以用含。的代数式表示出该商品的售价,本题得以解决.
本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
18.【答案】-7
【解析】解:当①=一1,沙=3时,
/-2y
=(-1)3-2x3
=—1—6
=(T)+(-6)
=-7>
故答案为:一7.
根据题意,直接把①=一1,〃=3代入所求式子中求解即可.
本题考查了代数式求值,解决本题的关键是将数代入代数式计算.
19.【答案】-2
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【解析】解:(-2逐1
=-2x2+3xl-l
=-4+3-1
=—1—1
=-2,
故答案为:一2.
根据新定义可得(-2)派1=-2、2+3*1-1,据此计算求解即可.
本题主要考查了有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
2。【答案】["(n+1)+4]
【解析】解:第1个图形有6个小圆圈,
第2个图形有10个小圆圈,
第3个图形有3x4+4=16个小圆圈,
第4个图形有4x5+4=24个小圆圈,
第n个图形有孤几+1)+4]个小圆圈,
故答案为:m(〃+i)+4].
观察前面4个图形可知,对于图形的小圆圈数等于图形的序号乘以序号加1的结果,再加上4,据此规律求
解即可.
本题主要考查了图形类的规律探索,发现规律是关键.
21.【答案】解(1)这三天共卖出水果(Q+b+c)斤;
(2)这三天共卖得(2a+1.56+1.2c)元;
(3)这三天平均售价=2a+L?+L2c(元/斤):
当a=30,6=40,c=50时,原式=30-2xL2二13,
即平均售价是1.5元/斤.
【解析】(1)把三天所卖的斤数相加即可;
(2)把每天所卖的钱数相加即可;
(3)用总钱数除以所卖的总斤数即可得到这三天平均售价,然后把Q=30,b=40,c=50代入计算对应
的代数式的值即可.
本题考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是
第10页,共14页
列代数式.列代数式五点注意:仔细辨别词义.认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义,分清数量之间
的关系.
11
22.【答案】-6.4,-(+26),4-7,0,-(+26),200%,五,0.5,-6.4,1.01001001……,0.5,
JJ
+7,0,200%,1.01001001……,
【解析】解:-(+26)=-26,200%=2,
负数集合:{-6.4,-(+26)};
整数集合:{+7,0,-(+26),200%};
分数集合:{;,0.5,-6.4,1.01001001……};
非负有理数:{;,0.5,+7,0,200%,1.01001001……}.
O
故答案为:一6.4,-(+26);+7,0,-(+26),200%;0.5,-6.4,1.01001001……;<,0.5,+7,
JJ
(),200%,1.01001001…….
直接根据有理数的分类方法求解即可.
本地主要考查了有理数,化简多重符号,关键是掌握有理数的分类.
23.【答案】解:(l)(-3)x6-?(-2)x1
=(-3)x6xx;
=3x6xixi
22
=18x—x—
22
=9x1
2
9
=2;
317
⑵(-#(1/XI-诵I
=-X-X-
7512
1
="5;
(3)-22-(-1)2-1X[4-(-5)2]
第11页,共14页
="41——x(4—25)
o
=-4-T1-x(-21)
=-4+7
=3.
【解析】(1)把除法化为乘法,然后利用多个因数相乘的法则计算即可;
(2)把除法化为乘法,然后利用多个因数相乘的法则计算即可;
(3)先计算乘方和括号内的运算,再进行乘除,最后进行加减运算即可.
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
24.【答案】解:(1)原式=(-2.6-3.4)+(2.3-2.3)+1.5
=-6+04-1.5
=-4.5;
(2)原式=(20——)x(—9)
lo
=20x(-9)--^x(-9)
lo
=-180+1
=-179:;
22
(3)原式=(-7+19—5)x(——)
_7x(一丝)
7
=-22.
【解析】(1)根据有理数的加减计算法则求解即可:
(2)先把原式变形为(20-^)x(-9),再利用乘法分配律求解即可;
(3)利用乘法分配律的逆运算法则求解即可.
本题主要考查了有理数的混合算,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键.
25.【答案】解:(1):14—9+8-7+13-6+12-5=20,
8地在A地的东边20千米;
(2)•.■路程记录中各点离出发点的距离分别为:
14千米;14-9=5千米;
第12页,共14页
14-9+8=13千米;
14-9+8-7=6千米;
14-9+8-7+13=19千米;
14-9+8-7+13-6=13千米:
14-9+8-74-13-6+12=25千米;
14一9+8—7+13-6+
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