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文档简介

冀教版数学一年级上册第五单元《探索乐园》综合计算练习卷

学校:姓名:班级:考号:

一、计算题

1.算一算。

9-2=5+9=6+8=7+7=

10-4=7+6=13-10=8+1=

2+7=8+9=9+6=9+7=

3+8=7-2=12-2=3+0=

6+5=8+7=9+9=6+6=

二、填空题

2.在方框里填上合适的数。

「4|=口+口|=口+口|=口+口|

TJ~CTT5-CTT5-CT7D-CF

7-3I=口□|=|口口=口口

P_CTT5_CTT5_CT~CF

3.在括号里填上或“=”“

4+4()6+34+6()8-()3()4-2

10()4+34+2()1+54+5()5+4

三、计算题

4.把左边算式写完整,再照样子,写右边算式。

好.好.寄.好.好.学.AA

ilififififil彩444

AAjAjAjAA

学.等.0.审.学.号号,一号号

-----------------------Y-----------------------,

?个

9+=2+++

四、填空题

五、计算题

8.看图列式计算。

试卷第2页,共4页

9.看图列式计算。

100.0看图0列式0计算。。

000B

H.看图列式“算。

□ODOD(个)

六、填空题

12.和‘各代表什么数?

12+7=0+12,0=()。

8+6=6+二包=()。

试卷第4页,共4页

《冀教版数学一年级上册第五单元《探索乐园》综合计算练习卷》参考答案

1.7;14;14:14

6;13;3;9

9;17;15;16

11;5;10;3

II;15;18:12

【详解】略

2.1+7:2+6;3+5;

6—2;5—1;4—0

【分析】因为4+4=8,所以其他加法算式的得数也要是8,根据8的加法运算进行解答即

可。

因为7—3=4,所以其他减法算式的得数也要是4,找出10以内得数是4的减法算式即可。

【详解】

4+4=

OO

7-3=

(DCF

3.<>

【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从

小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,由此比较。

【详解】4+4=8:6+3=9;8<9,则4+4V6+3;

4+6=10;8-0=8;10>8,则4+6>8—0;

4-2=2;3>2,则3>4-2;

4+3=7;10>7,则10>4+3;

4+2=6;1+5=6;6=6,则4+2=1+5;

4+5=9;5+4=9;9=9,则4+5=5+4:

4.9+2=11;2+9=11;9+2=2+9

4+8=12;84-4=12;44-8=8+4

【分析】

答案第1页,共4页

图1:左边有9个右边有2个§]■,

求一共有多少个,用左边的个数加上右

边的个数,即9+2=11,也可以用右边的个数加上左边的个数,即2+9=11,因此9+2=

2+9。

图2:左边有4个右边有8个公,求一共有多少个公,用左边的个数加上右边

的个数,即4+8=12,也可以用右边的个数加上左边的个数,即8+4=12,因此4+8=8

+4。

【详解】由分析得:

领.好.卷.学.铮.学.

记.寄.毒.毒.学.

dhldhldhlil翻

9+2=112+9=11

9+2=2+9

44AAAA

AAAAAA

'---------Y---------

?个

4+8=128+4=12

4+8=8+4

5.8;15

【分析】通过观察可知下面的两个数的和等于上面的数,如:1+5=6,4+3=7,据此填空

即可。

【详解】

10-2=8,

74-8=15,

6.12;12

【分析】通过观察可知,三角形中左边两个数的和等于右下角的数,如:3+5=8,6+3=9,

据此填空即可.

答案第2页,共4页

【详解】

10

【分析】通过观察可知,正方形中斜着相对的两个数的和相等,1+7=44-4;5+6=10

+1,据此规律填写后两个即可。

【详解】

3+8=11,11-9=2,即3+8=9+(2),

6+11=17,17-7=10,即6+11=7+(10),

8.16—6=10

【分析】用萝卜的总个数戒去右边萝卜的个数,即可求出左边篮子里萝卜的个数。

【详解】16-6=10(个)

左边篮子里有10个萝卜。

9.6+5=11

【分析】用左边蜗牛的只数加上右边蜗牛的只数,即可求出蜗牛的总只数。

【详解】6+5=11(只)

一共有11只蜗牛。

10.7+2+4=13

【分析】

把左边、中间、右边。的个数加在一起,即可求出一共有多少个

【详解】7+2+4=13(个)

答案第3页,共4页

一共有13个⑦。

11.9+2+2=13

【分析】从图上可得:左边有9个萝卜,中间有2个萝卜,右边有2个萝卜,要求一共有多

少个萝卜,根据加法的意义,用9+2+2进行解答即可。

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