2024统编版七年级历史上册期末测试卷（含答案）

统编版（2024）七年级上册历史期末测试卷

满分：100分时间：60分钟

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.1972年，新华社首次向全世界发布，我国在云南元谋发现了两枚直立人门齿化石，经古地磁学方法测

定元谋人的生存年代距今约170万年。这说明（）

A.元谋人能够制作粗糙的石器B.化石是研究古人类历史的重要证据

C.元谋人已经知道使用天然火D.中华文明起源和初步发展具有多元•体的特征

2.给如图拟定标题，合适的是（

A.北京人狩猎场景想象图B.山顶洞人采集场景想象图

C.河姆渡人生活场景想象图D.半坡人农耕场景想象图

3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。在山西襄汾陶寺遗址（距今约4300-4000年）发掘过程

中，考古队员发现了规模空前的城址，内有宏伟的宫殿建筑、目前已知世界最早的观象台、随葬品多寡不

等的墓葬、象征身份地位的礼器、独立的仓储区和手工业区等，据此可知这一时期（）

A.原始农业和畜牧业开始出现B.中华文明的多元一体

C.处于母系氏族公社繁荣时期D.已经出现早期的国家

4.周天子分封诸侯时要举行授士授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王

职”“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在（）

A.明确受封诸侯的权力与义务B.突出周天子权力的至高无上

C.缓和周王与诸侯之间的矛盾1）.推动诸侯为周王朝开疆拓土

5.《诗经》有云：“投我以木瓜，报之以琼堀。匪报也，永以为好也……”有评论说该诗是为赞美齐桓

公帮卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作。这印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与此相关的史实

是（）

A.牧野之战B.春秋争颖C.长平之战D.涿鹿之战

6.考古发现，在同一地点发掘战国时期货币时，往往能同时发现多个国家的货币，如1963年山西阳高出

土的一批布币中，就有赵国、魏国和韩国的铸币。这表明，战国时期（）

A.赵、魏、韩的实力最强B.统一市场形成C.商业交流频繁I）.地域差别明显

7.“孔子成长的时代，鲁国政乱……’陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是内心道

第1页共7页

德秩序观念的缺失导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入于。因此，既然无望入朝执政

扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是（）

A.教化民众，匡正社会秩序B.以法为教，建立法治社会

C.有教无类，发展私塾教育D.著书立说，宣扬儒家思想

8.（2024•南京雨花台区期末）如图是东汉《扁鹊行医画像石拓片》局部图。图中人首鸟身的扁鹊侧面

站立，正在为病人针灸，扁鹊一手执针，一手把住病人的手诊脉，病人身后尚有人等待医治。这幅拓片体

现出扁鹊（）

A.使用切脉诊法治疗病人B.会尝百草认识治病药物

C.主张治疗疾病顺乎自然D.强调人体血脉循行情况

9.某历史博物馆展出的下列物品属于（）

秦半两铜权铜量秦空心砖

A.实物史料B.文献史料C.图像史料D.口述史料

10.如图为西汉不同时期丞相出身的统计图。引起图中变化的主要因素是（）

汉武帝时汉昭帝时汉元帝时

思儒者人数口其他出身人数

A.社会流动加快B.丞相权力削弱C.儒学地位提升D.外戚干权严重

11.据《后汉书》记载，章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政，窦太

后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。材料反映了东汉时期（）

A.时局动荡不安B.地主兼并土地C.宦官把持朝政D.外戚势力膨张

12.（2024•苏州昆山期末）汉宣帝设置西域都护，丝绸之路南、北二道尽归于汉，汉元帝“设戊己之官,

分任其事”。另外，汉王朝还“立屯田于宫腴之野，列邮置于要害之路”。这说明（）

A.汉朝加强对丝绸之路的管理B.西藏地区正式归属中央政权

C.丝绸之路沿线治安不稳1）.丝绸之路在汉土朝正式开通

第2页共7页

13.（2024•扬州江都区段考）《史记•淮阴侯列传》写道；“淮阴侯韩信的母亲死了，家中贫困没有用

来安葬母亲的钱，可他还是到处寻找又高又宽敞的坟地，让坟墓旁可以安置万户人家。我看了他母亲的坟

墓，的确如此。（原文大意）”司马迁在这里采用的史学方法是（）

A.查看档案文献B.搜集民间传说C.找寻口述资料D.进行实地探访

14.三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南

朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期（）

A.政权更迭Id益频繁B.儒佛道之间融会贯通

C.经济重心逐渐南移I）.大一统观念深入人心

15.如图为纪念祖冲之及其计算出的圆周率的邮票。图中圆及其内的正多边形代表了祖冲之借鉴自三国时

期刘徽的计算方法“割圆术”下侧的横竖短棍代表了其借助的中国古老的计算工具“算筹”。以上邮票

信息可以帮助我们了解（)

A.祖冲之的机械制造成就B.祖冲之的成就传入日本

C.传统文化的继承与创新D.外来文化的冲击与融合

二、非选择题（第16题20分,第17题18分，第】8题17分，共55分）

16.（20分）中国古代农业的发展往往要依赖多方面因素的推动。阅读下列材料，回答问题。

材料一考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今约5800年前，西辽河流域、黄河流域和长江中游

等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明

阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局,

并绵延数千年不曾中断。

一-摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》

（D根据材料一，指出原始农业对中华文明发展的影响，并概括中华文明形成与发展的特点。（4分）

春秋战国时期的铁农具，大多是在木器上套一层铁制的

锋力。这类铁差是安装在木南力口上的，牛耕以人力加

第3页共7页

持畜力，提高耕地效率，二者促进了农业上的深耕细作。

（2）材料二反映了春秋战国时期农业生产技术有什么进步？杈据材料二概括其影响。（4分）

材料三

九月，（汉文帝）诏曰：“农，天下之大黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，

本也，民所恃以生也。而民或不务本而事以为市用，不识具终始。……具令

末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群郡国务劝农桑，益种树，可得衣食

臣农以劝之。”物。

一一摘编自司马光《资治通鉴》一一谪编自班固《汉书•景帝纪》

（3）根据材料三，分析汉文帝利汉景帝的共同看法和采取的主要措施。（4分）

材料四据统计，东晋南北朝时期南渡人口不下百万。当时北方人口700余万，大体上每七八人中就有一

人南迁。南方人口约540万，南朝境内的人口中有近六分之一为北方南下流民……

一一摘编自詹子庆主编《中国占代史》

（4）材料四反映了哪一历史现象？该现象对我国古代的经济格局产生了怎样的影响？综合以上材料并结

合所学知识，说说影响农业发展的因素有哪些。（8分）

17.（18分）阅读以下中国古代史大事年表（部分），结合所学知识，回答下列问题。

材料中国古代史大事年表（部分）

时间事件

公元前356年商鞅变法（开始）

公元前221年秦灭六国，统一中国

公元前209年陈胜、吴广起义

公元前207年秦朝灭亡

公元200年官渡之战

公元208年赤壁之战

公元229年吴国建立，三国鼎立局面形成

第4页共7页

公元280年西晋灭吴，统一全国

公元316年内迁的匈奴人灭掉西晋

公元383年观水之战

公元439年北魏统一北方

公元494年北魏孝文商改革

（I）有人评价曹操“好雄心壮志，才略过人间”，他的“壮志”最终引发了上述材料中的哪一历史事件？

该事件产生了怎样的历史影响？（4分）

（2）1：述材料中曾统•北方的二匕魏是由哪个民族建立的？除了北魏，三国两晋南北朝时期，还有哪个少

数民族政权一度统一北方？（4分）

（3）选择材料中相互关联的事件（至少2个），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。

（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分）

18.（17分）中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。阅读下列材料,

回答问题。

材料一鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器，西周时期的用鼎制度规

定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简

练，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。

（1）根据材料一，指出鼎的功能的变化。鼎在我国历史上有何象征意义？（6分）

第5页共7页

材料二汉字是世界上古老的文字之一，至今已有六千年左右的历史。战国时，七国文字书写各异。秦统

一后，秦始皇将李斯等人总结出的小篆字体作为官方的标准文名，但国家事务繁多，篆书笔画很多，书写

速度慢，于是产生了一种更为简易、书写更为方便的隶书。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉字演变的趋势，并简析秦统一文字的作用。（4分）

材料三书法与汉字，相伴而生,汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对

书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定用铺、胡书法

作为标准字体。魏晋时期，书法艺术被提高到一个新阶段。

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳书法艺术在魏晋时期发展的条件。（4分）

材料四要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和

以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚

和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。一一习近平在

中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（4）根据材料四，说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的。（3分）

第6页共7页

参考答案

15、BCDABCAAACDADDC

16、（1）影响：推动社会分化（或推动文明起源）。（2分）特点：区域文明，多元发展；以中原地区

为核心的一体化格局；绵延发展。（答出其中两点即可，2分）

（2）进步：出现了铁农具和牛耕。（2分）影响：提高耕地效率，促进了农业上的深耕细作。（2分）

（3）共同看法：以农为本。（2分）措施：注重农业生产，勉励人们及时耕作。（2分）

（4）现象：北民南迁。（2分）影响：南北经济发展趋向平衡（或促进经济重心逐渐南移）。（2分）因

素：生产工具、生产技术的改进；统治者的政策；劳动力因素；社会环境因素；自然环境因素等。（4分,

答出其中两点即可）

17、（1）示例一：事件：赤壁之战。（2分）影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（2分）示例

二：事件：官渡之战。（2分）影响：为曹操日后统一北方打下基础。（2分）

（2）鲜卑族。（2分）前秦。（2分）

（3）示例一：观点：改革是强国之路（或改革是推动社会发展的强大动力）。（2分）选择的史事：商

鞅变法、北魏孝文帝改革。（2分）论述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅变法使秦国的

综合国力大为增强，提高了秦军战斗力，使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中