2026-2027学年度第二学期四年级语文试卷O卷

2026-2027学年度第二学期四年级语文试卷O卷第一部分基础积累（共40分）一、看拼音写词语（10分）春天的田野里，到处是（rónghuà）的冰雪和（ménglóng）的绿意。小明（fēnfù）弟弟不要在图书馆里大声喧哗，要做个（dǒngshì）的孩子。（jiāoào）的铁罐看不起（qiānxū）的陶罐，认为自己更坚固。妈妈（zhǔnbèi）了丰盛的晚餐，我们一家人（qīngxī）地感受到了家的温暖。（gēbo）受伤的战士（jiānchí）完成了任务，他的精神令人（jìngpèi）。二、选择正确的读音或汉字（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.匀称（chèn）不禁（jìn）撒腿（sā）B.挣脱（zhēng）朝鲜（xiǎn）前爪（zhǎo）C.模样（mú）折腾（zhē）呕吐（tù）D.和弄（huò）缝补（féng）夹袄（jiā）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.没精打彩相提并论灰心丧气B.和睦相处迫不及待刻舟求剑C.守株待兔南辕北辙受益非浅D.奔流不息杞人忧天无优无虑三、词语积累与运用（12分）照样子，写词语。（6分）源源不断（AABC式）：、、__________无忧无虑（ABAC式）：、、__________痛痛快快（AABB式）：、、__________选词填空。（6分）虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）我们仔细观察，（）能从大自然中获得很多知识。（2）（）铁罐很坚硬，（）它最终还是被氧化消失了。（3）（）小明平时努力学习，（）他这次考试取得了好成绩。四、句子练习（10分）按要求改写句子。（6分）（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）（2）他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）（3）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）用加点词语造句。（4分）（1）赵州桥不但坚固，而且美观。（2）海底的动物常常在窃窃私语。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《陶罐和铁罐》（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”从文中找出下列词语的近义词。（3分）骄傲——（）争辩——（）愤怒——（）文中画横线的句子是对铁罐的______描写，表现了它______的性格特点。（4分）陶罐认为它们“生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的”，你同意它的观点吗？为什么？（4分）读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）二、课外阅读（15分）《小蚂蚁的壮举》一位旅行家在南美洲草原上，目睹了一个令人惊心动魄的场面：夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，包围圈越来越小，它们除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了：只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。看到这里，旅行家潸然泪下。他知道，那噼啪作响的是最外层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。那是一个需要巨大代价的壮举，是一个需要牺牲精神才能完成的奇迹。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）惊心动魄：_________________________________________（2）绝处逢生：_________________________________________用“______”画出描写蚂蚁壮举的句子。（3分）旅行家为什么会“潸然泪下”？（4分）读了这篇短文，你有什么感想？（4分）第三部分习作表达（共30分）题目：《一件令我______的事》要求：把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“感动”“后悔”等词语。写清楚事情的起因、经过和结果，注意语句通顺，不少于350字。表达出自己的真情实感。参考答案第一部分基础积累一、看拼音写词语融化朦胧吩咐懂事骄傲谦虚准备清晰胳膊坚持敬佩二、选择正确的读音或汉字CB三、词语积累与运用示例：津津有味井井有条彬彬有礼无影无踪无边无际自言自语明明白白干干净净整整齐齐（1）只要……就……（2）虽然……但是……（3）因为……所以……四、句子练习（1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（2）羊圈被他修得结结实实的。（3）我推测蜜蜂可能找不到家。（或：我推测蜜蜂一定找不到家。）示例：（1）这本书不但内容丰富，而且很有趣。（2）夜深了，只有星星在天空中窃窃私语。第二部分阅读理解一、课内阅读傲慢争论恼怒语言傲慢、自负示例：同意。因为每个事物都有自己的用途，陶罐和铁罐的作用是盛东西，而不是互相碰撞。我们应该看到别人的长处，尊重彼此的价值。示例：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。二、课外阅读（1）形容使人感受很深，震动很大。（2）在最危险的处境中又得到生路。只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿